LÍNGUA PORTUGUESA CONTEÚDO E HABILIDADES APRENDER A APRENDER DINÂMICA LOCAL INTERATIVA APRENDER A APRENDER Unidade I Tecnologia: corpo, movimento e linguagem na era da informação. Aula 1.2 Conteúdos: Elementos da comunicação: emissor, receptor, mensagem, código e canal. 2 LÍNGUA PORTUGUESA CONTEÚDO E HABILIDADES APRENDER A APRENDER DINÂMICA LOCAL INTERATIVA APRENDER A APRENDER Habilidades: Desenvolver a capacidade de expressão oral e escrita. Identificar os principais elementos da comunicação. 3 LÍNGUA PORTUGUESA CONTEÚDO E HABILIDADES APRENDER A APRENDER DINÂMICA LOCAL INTERATIVA APRENDER A APRENDER As pessoas se comunicam com diferentes intenções e usam, para isso, diferentes linguagens. Para que a comunicação aconteça, são necessários seis elementos básicos: 4 LÍNGUA PORTUGUESA CONTEÚDO E HABILIDADES APRENDER A APRENDER DINÂMICA LOCAL INTERATIVA APRENDER A APRENDER Esquema sobre os elementos da comunicação Língua oral Língua escrita Gestos Emissor Aquele que envia a mensagem Código Mensagem O que se transmite Cores Sons Desenhos Receptor Aquele que recebe e entende a mensagem 5 LÍNGUA PORTUGUESA CONTEÚDO E HABILIDADES APRENDER A APRENDER DINÂMICA LOCAL INTERATIVA APRENDER A APRENDER Para que a comunicação aconteça, são necessários seis elementos básicos: Emissor ou remetente: quem deseja comunicar-se enviando determinadas mensagens a alguém. Receptor ou destinatário: a quem a mensagem se destina. Referente (ou contexto): o assunto que envolve a mensagem. 6 LÍNGUA PORTUGUESA CONTEÚDO E HABILIDADES APRENDER A APRENDER DINÂMICA LOCAL INTERATIVA APRENDER A APRENDER Canal: o meio material, suporte físico que transporta a mensagem. Mensagem: as informações transmitidas. Código: conjunto de sinais (signos) organizados, empregados na comunicação, para transmitir a mensagem. 7 LÍNGUA PORTUGUESA CONTEÚDO E HABILIDADES APRENDER A APRENDER DINÂMICA LOCAL INTERATIVA APRENDER A APRENDER Código: Língua oral; Língua escrita; Gestos; Cores; Sons; Desenhos. 8 LÍNGUA PORTUGUESA CONTEÚDO E HABILIDADES APRENDER A APRENDER DINÂMICA LOCAL INTERATIVA APRENDER A APRENDER A comunicação ocorre quando o emissor e o receptor conhecem o código, ou seja, para que o destinatário possa compreender a mensagem, precisa conhecer um conjunto de informações. A esse conjunto de conhecimentos podemos chamar de contexto. 9 LÍNGUA PORTUGUESA CONTEÚDO E HABILIDADES APRENDER A APRENDER DINÂMICA LOCAL INTERATIVA APRENDER A APRENDER Exemplo: Indique os elementos de comunicação da situação abaixo: O pai conversa com a filha ao telefone e diz que vai chegar atrasado para o jantar. 10 LÍNGUA PORTUGUESA CONTEÚDO E HABILIDADES APRENDER A APRENDER DINÂMICA LOCAL INTERATIVA APRENDER A APRENDER Emissor: pai Receptor: filha Mensagem: atraso no jantar Código: língua falada Canal: telefone 11 LÍNGUA PORTUGUESA CONTEÚDO E HABILIDADES APRENDER A APRENDER DINÂMICA LOCAL INTERATIVA APRENDER A APRENDER Atividades Indique os elementos de comunicação da situação abaixo: 12 LÍNGUA PORTUGUESA CONTEÚDO E HABILIDADES APRENDER A APRENDER DINÂMICA LOCAL INTERATIVA APRENDER A APRENDER 1ª. Um guarda de trânsito percebe que o motorista de um carro está em alta velocidade e apita pedindo para ele parar. Emissor: Receptor: Mensagem: Código: Canal: 13 LÍNGUA PORTUGUESA CONTEÚDO E HABILIDADES APRENDER A APRENDER DINÂMICA LOCAL INTERATIVA APRENDER A APRENDER Bem-aventurados Bem-aventurados os pintores escorrendo luz 14 LÍNGUA PORTUGUESA CONTEÚDO E HABILIDADES APRENDER A APRENDER DINÂMICA LOCAL INTERATIVA APRENDER A APRENDER Que se expressam em verde 15 LÍNGUA PORTUGUESA CONTEÚDO E HABILIDADES APRENDER A APRENDER DINÂMICA LOCAL INTERATIVA APRENDER A APRENDER Azul 16 LÍNGUA PORTUGUESA CONTEÚDO E HABILIDADES APRENDER A APRENDER DINÂMICA LOCAL INTERATIVA APRENDER A APRENDER Ocre 17 LÍNGUA PORTUGUESA CONTEÚDO E HABILIDADES APRENDER A APRENDER DINÂMICA LOCAL INTERATIVA APRENDER A APRENDER Zarcão 18 LÍNGUA PORTUGUESA CONTEÚDO E HABILIDADES APRENDER A APRENDER DINÂMICA LOCAL INTERATIVA APRENDER A APRENDER Bem-aventurados os músicos... 19 LÍNGUA PORTUGUESA CONTEÚDO E HABILIDADES APRENDER A APRENDER DINÂMICA LOCAL INTERATIVA APRENDER A APRENDER E os bailarinos 20 LÍNGUA PORTUGUESA CONTEÚDO E HABILIDADES APRENDER A APRENDER DINÂMICA LOCAL INTERATIVA APRENDER A APRENDER E os mímicos 21 LÍNGUA PORTUGUESA CONTEÚDO E HABILIDADES APRENDER A APRENDER DINÂMICA LOCAL INTERATIVA APRENDER A APRENDER E os matemáticos 22 LÍNGUA PORTUGUESA CONTEÚDO E HABILIDADES APRENDER A APRENDER DINÂMICA LOCAL INTERATIVA APRENDER A APRENDER Cada qual na sua expressão! Só o poeta é que tem de lidar com a ingrata linguagem alheia... A impura linguagem dos homens! (Mário Quintana) 23 LÍNGUA PORTUGUESA CONTEÚDO E HABILIDADES APRENDER A APRENDER DINÂMICA LOCAL INTERATIVA APRENDER A APRENDER Nesse mecanismo, temos: Num CONTEXTO, o EMISSOR (codificador) elabora uma MENSAGEM, através de um CÓDIGO, veiculada por um CANAL para um RECEPTOR (decodificador). 24 LÍNGUA PORTUGUESA DINÂMICA LOCAL INTERATIVA 1. Mário Quintana fala de diferentes linguagens: dos pintores, dos bailarinos, dos mímicos, dos matemáticos. Por que incluir os matemáticos nesta lista? 2. Dê exemplos de situações comunicativas em que usamos as linguagens de sinais. 25