Instituto Politécnico de Tomar
Curso
Escola Superior de Tecnologia de Abrantes
Comunicação Social
2007/2008
Ano Lectivo
Ficha da Disciplina
Unidade Curricular
Créditos ECTS
Ano
Natureza
Seminários
-
5º
Anual
Teórica
-
Área Científica
Classificação curricular
Tipo de aulas
Teóricas
Teórico-Práticas
Práticas
Carga horária semanal
Teórico-Prática
3
Obrigatória
Nome do Docente
Prof. Doutor José Heleno
-
Docente Responsável
Prática
-
Habilitações
Doutoramento
-
Categoria
Prof. Adjunto
-
Prof. Doutor José Heleno
Objectivos
A disciplina visa transmitir aos alunos conhecimentos e instrumentos que lhes permitam
elaborar um trabalho de investigação na área da Comunicação. Numa primeira fase, os alunos
tomarão contacto com as principais metodologias de investigação no campo das Ciências
Sociais. Numa segunda fase, analisarão trabalhos de investigação com vista a uma melhor
compreensão daquilo que lhes é proposto. Numa terceira fase, cada aluno apresentará o seu
trabalho de investigação – Monografia –, que será defendido perante um júri.
Programa Previsto
1. Metodologias de Investigação em Ciências da Comunicação
1.1.
1.2.
1.3.
1.4.
Revisão de Literatura
Métodos Quantitativos
Métodos Qualitativos
Pesquisa bibliográfica
2. Análise de Trabalhos de Investigação
2.1.
2.2.
2.3.
Apresentação do tema
Apresentação e desenvolvimento das metodologias
Linguagem académica
2.4.
Apresentação dos resultados
3. Realização de um Trabalho de Investigação/ Monografia
3.1.
3.2.
3.3.
Escolha do tema
Escolha das metodologias
Solucionar problemas
4. Defesa do Trabalho de Investigação/ Monografia
Bibliografia
Bardin, L. ( 2004), “Análise de Conteúdo”. Lisboa: Edições 70 (3ª ed).
Berger, A .A. (1995), “Essentials of Mass Communication Theory”, London: Sage.
Deacon, D. et al (1999), “Researching Communications”, London: Arnold.
Duarte, J. e Barros, A . (2005), “Métodos e Técnicas de Pesquisa em Comunicação”. São
Paulo: Atlas.
Estrela, E., Soares, M. A . e Leitão, M. J. ( 2006), “Saber Escrever uma Tese e Outros
Textos”. Lisboa: Dom Quixote.
Frada, J. (2005), “Novo Guia Prático”. Lisboa: Setecaminhos.
Ghiglione, R. e Matalon, B. (2005), “O Inquérito”. Oeiras: Celta (4ª ed; 1ª reimp).
Hansen, A. et al (1998), “Mass Communication Research Methods”, London: MacMillan.
Jensen, K. B. and Jankowski, N. W. (1995) (eds), “A Handbook of qualitative
methodologies for mass communication research”, London: Routledge (4th edition).
McQuail, D. (1994), “Mass Communication Theory”, London: Sage (3rd edition)
Morrison, D. E. (2000), “The late arrival of television research: a case study in the
production of knowledge” in Media Power, Professionals and Policies (edited by Howard
Tumber), London: Routledge.
Quivy, R. e Campenhoudt, L. (2005), “Manual de Investigação em Ciências Sociais”.
Lisboa: Gradiva (5ª ed).
Silva, A . S. e Pinto, J. M. (2005), “Metodologia das Ciências Sociais”. Porto: Edições
Afrontamento (13ª ed).
Critérios de avaliação
Avaliação Periódica
Avaliação Final
Nota da Monografia
Calendário:
• Definição do tema e da(s) metodologia(s) –
• Entrega do plano de trabalho –
• Entrega do trabalho –
Tema:
• O tema será escolhido pelo aluno e terá obrigatoriamente que estar inserido no campo do
Jornalismo, Comunicação Social ou Comunicação Empresarial.
• O aluno só deve iniciar a investigação depois de o tema proposto ser aceite pela docente.
• No caso de um tema proposto não ser aceite, o aluno e a docente deverão procurar um
tema alternativo.
Acompanhamento:
• O tema a abordar e as metodologias a adoptar para a elaboração da Monografia serão
discutidos semanalmente, em contexto de aula, com a docente e com os colegas. Os
trabalhadores-estudantes, não podendo assistir às aulas, deverão dar conta dos seus
progressos à docente da cadeira.
• A cada aluno será atribuído um docente que acompanhará o aluno no processo, escolhido
pela docente da cadeira em função do tema da Monografia.
• O docente acompanhante dará as indicações e sugestões que considerar úteis para a
investigação, mas não será responsável pelos respectivos conteúdos (científico e formal).
O único responsável pelos conteúdos da Monografia será o próprio aluno.
Avaliação e Defesa:
• A monografia será avaliada, numa primeira fase, por si só. Só depois da verificação de um
patamar mínimo de qualidade é que a Monografia passará à segunda fase.
• Numa segunda fase, o Trabalho de Investigação será apresentado e defendido
publicamente perante um júri.
• A data da defesa do Trabalho de Investigação será indicada pela docente da cadeira,
depois de consultado o docente acompanhante.
• O júri será constituído pela directora do Departamento, pelo docente acompanhante e pela
docente da cadeira que, em conjunto, avaliam o Trabalho de Investigação quer pelos seus
conteúdos quer pela sua apresentação e defesa públicas.
Características:
1. Resumo em Português – 1 página
2. Resumo numa Língua Estrangeira – 1 página
3. Introdução – 3/5 páginas
4. Enquadramento teórico – 10/15 páginas
5. Apresentação do trabalho de campo – 5/10 páginas
6. Análise do trabalho de campo – 5/10 páginas
7. Conclusões – 4/5 páginas
8. Anexos
Bibliografia
Horário de Tutoria
Dia
Horário
Local