PLANO DE TRABALHO – REITOR Prof. Dr. JOSÉ FRANCISCO DOS REIS SOBRINHO GESTÃO “Sou Livre, Sou Reis 2013 a 2016!” I - INTRODUÇÃO Quando surgiu a intenção de uma candidatura ao cargo de reitor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí – IFPI -, há uns dois anos atrás, observou-se que a comunidade da instituição encontrava-se insatisfeita e pressionada com os rumos e decisões da gestão atual. Dentre as queixas comuns podemos mencionar que por diversas ocasiões esta gestão tem sido ditatorial e egocêntrica, também apresenta problemas na distribuição orçamentária, bem como problemas nos setores financeiro e administrativo; e por vezes, problemas no ensino. Esta candidatura nasce de um compromisso com o avanço acadêmico, científico, tecnológico, cultural, social e administrativo do IFPI. Tem como foco uma administração democrática, responsável, comprometida com a tomada de decisões que solucionem os problemas existentes na instituição. Buscar-se-á, com novos projetos, desenvolver uma visão globalizada, que mostrará potencialidades da instituição, proporcionando assim, sua inserção nos cenários nacional e mundial, como Centro de Produção do Conhecimento. O IFPI sendo uma instituição detentora de alta credibilidade devido a sua história e a contribuição que tem dado ao estado na área da educação tecnologia necessita de iniciativas que cada vez mais consolidem este status. Mas isso só será possível, se existir uma colaboração entre os órgãos colegiados, garantidores da pluralidade das ideias; dos docentes e dos servidores administrativos; a fim de oferecer o melhor serviço para o corpo discente, que é o motivo maior do nosso trabalho. Esta candidatura tem como ponto de partida esse pressuposto, pois sabe que um trabalho em conjunto, com uma boa interação entre seus profissionais, possibilitará um melhor desenvolvimento e aproveitamento do ensino dos alunos que escolheram a instituição vislumbrando a oportunidade de um futuro profissional promissor. Busca-se com o lançamento dessa candidatura trabalhar efetivamente no desenvolvimento de nossa instituição de ensino, já que muito precisa ser feito, para que esta realmente aproveite todas as suas potencialidades. Assumimos um compromisso com os alunos e funcionários de trabalhar em uma gestão democrática, eficiente e profissional. II - APRESENTAÇÃO DO CANDIDATO Prof. Dr. José Francisco dos Reis Sobrinho Formação: • Doutor em Ciência e Engenharia de Materiais pelo PPG-CEM/UFSCar desde 2004; • Mestrado em Engenharia de Materiais pelo PPG-CEM/UFSCar; • Curso de Especialização em Pratica de Laboratório de Controle de Qualidade pelo CEFET-MG. • Graduação em Licenciatura em Disciplinas Específicas com Habilitação em Mecânica pela UFPI. Atividade Docente • Pós – Graduação: Professor do Programa de Mestrado em Engenharia de Materiais do IFPI – PPG-EM/IFPI. • Ensino Superior: Professor do curso de Engenharia Mecânica, do curso de Licenciatura em Física e do Curso de Radiologia do IFPI. • Técnico Nível Médio: Professor do curso Técnico em Mecânica. • Professor de formação para o trabalho: Professor do Curso de Soldagem de Aço Carbono e Aço de Alta Resistência pelo processo de Soldagem ao Arco Elétrico com Eletrodo Revestido – PRONATEC – IFPI. Atividade Administrativa: • Coordenador de Pesquisa do IFPI; • Chefe de Departamento de Administração e Manutenção do Campus Corrente; • Chefe de Departamento de Administração; • Manutenção do Campus São Raimundo Nonato, Diretor de Ensino do Campus Corrente. III - PRINCIPIOS NORTEADORES DA GESTÃO 1. Manter o caráter público da Instituição; 2. Gestão democrática, participativa e com transparência; 3. Trabalhar pela consolidação Inserção e reconhecimento do IFPI na comunidade acadêmica; 4. Trabalhar através de iniciativa que torne o Instituto participativo forte e influente no cenário político; 5. Desenvolver projetos atualizados dinâmicos ágeis no apoio às atividades acadêmicas; 6. Trabalhar uma visão de futuro e ações integradoras dos esforços pela garantia de um ensino público de excelência e democrático; 7. Inserir a comunidade acadêmica de forma efetiva e eficiente nas atividades da instituição; 8. Desenvolver uma gestão de respeito ao servidor e ao alunato da instituição; 9. Fortalecimento da integração plena dos Campi, respeitadas a autonomia e as especificidades de cada um deles; 10. Cumprimento do PDI – Plano de Desenvolvimento Institucional; 11. Adequar as atividades do IFPI às diretrizes do Plano Nacional de Educação – PNE-2011-2020. 12. Desenvolvimento acadêmico-ciêntífico (ensino, pesquisa, pós- graduação, extensão e inovação). 13. Modernização Institucional (laboratórios, sala de aula, biblioteca e ensino a distância); 14. Cumprimento da responsabilidade social, no atendimento permanente às demandas da comunidade. 15. Tecnologia da informação na gestão administrativa e nos procedimentos burocráticos. IV - GESTÃO ACADÊMICA Por um IFPI Consolidado, uma Instituição Inserida e Reconhecida na Comunidade Acadêmica. A Gestão da vida acadêmica do IFPI leva em conta o ensino, a pesquisa, pós-graduação, extensão e a inovação, desenvolvido nos cursos Técnico de Nível Médio, graduação e pós-graduação, oferecidos à comunidade em geral, como ponto de partida para a consolidação e o reconhecimento da comunidade acadêmica. Visando a consecução dessa finalidade propõe-se os seguintes pontos: • Abertura de, pelo menos, uma turma inicial, de todos os cursos de graduação e Pós-graduação e do Técnico Nível Médio. Expansão das áreas das ciências humanas e exatas, de tecnologia e das artes abrangidas a partir de aumento do número de cursos de graduação, com propostas estudadas em cada Campus e com vistas a ampliar a participação do IFPI no cenário educacional do Estado do Estadual e Nacional. • Promover uma melhor interação entre cursos possibilitando matricula de alunos de graduação com pendências em disciplinas, para que possam cursálas desde que sejam disciplinas comuns aos cursos, assegurando a conclusão de seus cursos em tempo hábil. • Uniformizar os Cursos Técnicos, deixando algumas disciplinas optativas para contemplar as peculiaridades locais, como exemplo de falta de uniformidade, citaria o curso de edificações que em Teresina (zona sul), Parnaíba e Floriano são diferentes para uma área que não requer muitas mudanças no currículo. • Manter os cursos de pós-graduação já oferecidos pelo IFPI e promover a abertura de novos. • Manter permanente atualização dos cursos de graduação em consonância com a legislação educacional e as demandas da comunidade regional; • Manter o estudo dos projetos para continuidade da Implantação de cursos de graduação na modalidade à distância, de acordo com as áreas de saber do IFPI cuja vocação permita essa modalidade; • Apoio ao Incremento das atividades multidisciplinares, tais como pesquisa, extensão e eventos envolvendo as várias áreas do conhecimento abrangidas pelo IFPI; • Incentivo às ações de Integração entre pesquisa, ensino e extensão dos cursos de graduação e Pós-graduação do IFPI entre si e destes com as áreas da sociedade que oferecem oportunidades de inserção acadêmica na direção da realidade social; • Incentivo planificado e planejado em cada exercício e cada orçamento à participação de docentes dos cursos de graduação e pós-graduação em eventos de divulgação científica, apresentação de trabalhos qualificados e intercâmbios nas respectivas áreas; • Intensificação dos Projetos de Incentivo à Qualificação dos Docentes e Administrativos por meio de convênios nacionais e internacionais específicos para cada nível (Especializações, Minter, Dinter, pósdoutorado); • Consolidação do Programa de Pós-graduação do IFPI já existentes com apoio ao planejamento e ao estabelecimento de metas de ampliação e abrangência das pesquisas, segundo os critérios nacionais. •Incentivar a ampliação de programas de pós-graduação strictu sensu no IFPI, visando aprofundar a pesquisa básica e aplicada, como forma de estabelecer a inserção qualificada do IFPI na comunidade acadêmica nacional e internacional das várias áreas abrangidas; • Estabelecer parcerias entre o Instituto Federal do Piauí e as prefeituras com o intuito de trabalhar conjuntamente em projetos que visem o desenvolvimento regional sustentável, agregando valores aos arranjos produtivos locais, ajudando assim, na formação dos alunos dos cursos técnicos e de graduação da instituição, através de uma vivencia que dará a estes a oportunidade de colocar em prática os conhecimentos adquiridos e também adquirir experiência profissional. •Incremento das parcerias em pesquisas, ensino e extensão com outras Universidades, nacionais e internacionais por meio de convênios, intercâmbios e por meio dos recursos de comunicação virtual; • Promover estudos de viabilidade e buscar recursos externos para a realização de ações de assistência ao aluno visando à permanência dos estudantes de graduação. • Regulamentar e sistematizar fontes de recursos para apoio institucional à participação de estudantes em eventos científicos fora de seus campi. Compromisso de realizar uma avaliação da administração atual e fazer um diagnóstico que funcione e desenvolver iniciativas que ampliem a eficácia das mesmas. • Construção de um laboratório de radiologia e um laboratório de ensaios não destrutivos a fim de contemplar alunos dos cursos de Radiologia, Engenharia Mecânica, Química, Física, Biologia, Alimentos, mineração e meio ambiente e alunos dos cursos técnicos em Mecânica, Eletrotécnica, Eletrônica, Meio Ambiente e áreas afins, possibilitando um melhor aproveitamento em seus respectivos cursos, através do desenvolvimento pratico das mesmas, com atividades direcionadas as práticas de disciplinas, pesquisa e atendimento ao público. IV - GESTÃO POLÍTICA Por um IFPI Participativo, Forte e Influente no Cenário Político. • A história do IFPI, nos últimos quinze anos, tem sido uma trajetória de lutas em diferentes frentes. À parte as conquistas já feitas e vitórias obtidas, essas lutas continuarão, pois falta o IFPI maior direcionamento por parte dos seus gestores e principalmente por parte das esferas governamentais; uma avaliação meritória positiva dos nossos representantes na Câmara, Senado Federal em relação ao IFPI que se traduza em mais recursos e autonomia para seu gerenciamento. • Articulação junto às lideranças políticas para obtenção de maior participação na cota orçamentária da União; • A busca por esse maior reconhecimento implica, necessariamente, em uma nova arquitetura da gestão universitária que possa responder à velocidade das mudanças em nossa sociedade e à urgência das demandas de nosso estado. • A função da gestão política será, portanto, a de obter legitimidade junto a instâncias oficiais e políticas da sociedade. O bom desempenho do IFPI nas dimensões acadêmicas, operacional e estratégica constituirá o principal argumento para a obtenção dessa legitimidade. São pontos ligados a esse esforço: • Fortalecimento dos laços existentes entre os campi do interior e as lideranças políticas regionais, através de convênios para realização de projetos em parcerias com prefeituras, comunidade e instituições parceiras. • Aproveitamento planejado das políticas públicas do estado, principalmente aquelas definidas no PNE, tendo em vista que o Piauí é um dos 16 estados do Brasil que não tem um Plano Estadual de Educação, para projetos, programas e ações do IFPI que afirmem sua autonomia didático pedagógica e permitam avanços acadêmicos. • Promover arduamente junto aos representantes na Câmara, Senado, Ministério da Educação e Governo Federal de forma efetiva e contundente, a defesa da ampliação do quadro docente e de servidores técnico- administrativos. • Fortalecimento das relações institucionais com a UESPI E UFPI e demais instituições de ensino em âmbito nacional e internacional, e estabelecimento de pauta/agenda comum de negociação com o governo através do Ministério da Educação. V - GESTÃO OPERACIONAL Por um IFPI Atualizado, Dinâmico, Desburocratizado e Ágil no Apoio às Atividades Acadêmicas. • A função da gestão operacional é estimular e organizar as cooperações entre todos que atuam no IFPI promovendo o uso adequado dos meios para o alcance de seus objetivos. • Administrar adequadamente os recursos destinados a viagens, carros, combustível, fretamentos, passagens e diárias para que estes tenha o incentivo e ocorrência maior visando a melhor capacitação e interação do corpo docente e administrativo bem como maior experiência prática do corpo discente. • Regularização e reconhecimento dos cursos oferecidos pelo instituto bem como proporcionar uma infraestrutura para manter e elevar o nível de qualidade de cada um. • Atualmente todas as decisões e ações estão concentradas na Reitoria. As direções dos campi possuem maturidade administrativa para assumir muitas delas e ainda podem ser capacitadas para assumir outras. Promover a descentralização de decisões administradores dos campi. dando capacitação e autonomia aos • A concentração excessiva é uma das responsáveis pela lentidão dos processos o que gera desgaste desnecessário entre a Reitoria e os Campi, chegando ao limite, inclusive, de criar predisposição contrária para aceitação de propostas de ambos os lados. • A Gestão Operacional implica em uma ação compartilhada e democrática que procure associar todos os membros da comunidade do IFPI à compreensão e resolução de problemas comuns e à proposição de ações para seu desenvolvimento. Serão elementos dessa dimensão da gestão: • Garantir o cumprimento das disposições estatutárias e regimentais sobre as instâncias decisórias colegiadas; • Descentralizar e flexibilizar a gestão contando com o trabalho das unidades, setores ou equipes que estiverem mais próximos das decisões demandadas. • Promover a valorização de posturas de iniciativa que obtenham melhores resultados e estabeleçam atitude anti-burocrática dos servidores nos diversos níveis; • Incentivar, nos diversos níveis e por meio de programa dos gestores de campi, os servidores a explorar com responsabilidade os limites que possuem para tomar decisões mais eficazes. • Manter permanente e sistemática comunicação com os diretores de campi por meio de canais e ferramentas que facilitem a compreensão de seus problemas específicos e a busca de soluções mais ágeis; • Reestruturar as rotinas de manutenção da infra-estrutura predial e áreas externas às unidades e aos campi. • Promover a manutenção e ampliação da infra-estrutura física de suporte às atividades acadêmicas. • Descentralizar as ações de compras solicitadas pelas unidades acadêmicas, viabilizado o atendimento à suas necessidades com maior rapidez, em conformidade com as normas previamente estabelecidas. • Implementar o Plano Institucional de Capacitação dos Servidores TécnicoAdministrativos. • Implantar o acesso e atualização on-line dos dados pessoais e profissionais do servidor. • Ampliar o link de internet a partir de estudo das necessidades de cada unidade e do montante total de recursos de rede necessários para IFPI. VI - GESTÃO ESTRATÉGICA Por um IFPI com Visão de Futuro e Ações Integradoras dos Esforços pela Garantia das IFE Pública e Democrática • A gestão estratégica objetiva compreender as influências globais e regionais que incidem sobre o IFPI como instituição de natureza multicampi e construir programas visando a construção da identidade acadêmica de nossos campi e unidades, afirmando a distinção e a natureza desse conjunto em relação às instituições já consagradas no Estado. • A gestão estratégica se efetivará mediante ações permanentes de comunicação e compartilhamento que deverão ser negociadas coletivamente com a comunidade acadêmica e coordenadas pelos gestores de cada unidade e cada campi, incluindo-se nessas ações conjuntas: • Criar condições e meios para que a UEMG conheça a UEMG, compartilhe experiências, respeite e construa o debate a partir das diferenças e identidades; • Promover política de comunicação e integração para vencer a complexidade da estrutura multicamp, explorando de maneira efetiva e produtiva as ferramentas virtuais para vencer a barreira das distâncias; • Abrir canal institucional e intercampi para novas idéias e soluções inovadoras para problemas comuns; • Valorizar competências, estimulando, em todos os níveis, o reconhecimento pelo mérito e pela capacidade de pensar no todo; • Incentivar propostas e posturas que reforcem o caráter dinâmico e a potencial ousadia de uma universidade jovem e emergente; • Utilizar-se do Plano de Desenvolvimento Institucional como compromisso com a sociedade, construindo-se debates qualificados em todas as unidades, com contribuição de docentes, funcionários e representações dos alunos. VII – CONVITE À COMUNIDADE ACADÊMICA As definições apresentadas neste programa preliminar convergem para os objetivos centrais de consolidar o IFPI, atualizar sua estrutura e seus processos, garantir a qualidade do ensino por ele construído, fomentar o incremento da pós-graduação, do corpo de docentes, a valorização acadêmica e profissional, o treinamento e qualificação dos trabalhadores e a capacitação profissional para produzirmos o novo momento desejado. Todos queremos um IFPI público, democrático, forte, ativo e respeitada. Para nos mantermos na construção dessa condição, nossa proposta salienta um entendimento de como fazer, definindo-se pela escolha de dispositivos e estratégias coerentes com os objetivos perseguidos e constituídos à luz da reflexão sobre a história do IFPI e seus campi e sobre os modos locais de buscar as soluções. A presente proposta expressa nossas convicções e representa nosso compromisso institucional. É por meio desse compromisso e das discussões dele decorrentes nos encontros que hão de ser promovidos durante a campanha, bem como por todas as nossas realizações anteriores que esperamos ser avaliado pela comunidade IFPI como candidato a Reitor. Convido para esse desafio todos aqueles que acreditam em seu próprio esforço participativo em sua dedicação, determinação e em seu trabalho como forma de construir essa Instituição que nos dê orgulho e oportunidade de trabalho acadêmico, tecnológico e científico de qualidade.