Por Sara Franck
O que é?
É uma maneira de ensinar utilizada, principalmente,
no ensino de línguas estrangeiras.
Sua origem...
Esse método surgiu da necessidade que os soldados
americanos, na Segunda Guerra Mundial, tinham de
aprenderem o idioma de seus a aliados e inimigos.
No que se fundamenta
 Se baseia na teoria behaviorista ou comportamental
(estímulo - resposta). Principalmente no behaviorismo
de Skinner que enfatiza a repetição, reforço e a
memorização.
 Segundo ele todo comportamento humano poderia
ser moldado ao se controlar os estímulos do meio
ambiente.
Esses
comportamentos
podem
ser
comportamentos
reflexos,
voluntários
ou
comportamentos
operantes
dependendo
do
estímulo que receberem.
Seu foco...
Prioriza a oralidade, diálogos e pronúncias.
Como funciona?
O aluno desenvolve primeiro as habilidades orais
(ouvir e falar) e posteriormente as habilidades
escritas (ler e escrever).
Ocorre nessa ordem, uma vez que, o estudante só
pode ser exposto à escrita quando os padrões da
língua
oral
automatizados.
já
estiverem
internalizados
e
 Se dá por meio do professor que fornece ao aluno
uma grande quantidade de atividades orais com
foco na conversação e na pronúncia através
de drills (exercícios de repetição oral de frases,
pequenos diálogos e diálogos gravados por falantes
nativos, geralmente memorizados pelos alunos).
 A gramática é ensinada por indução, por elementos
dados no diálogo, e não pelas análises e explicações de
regras gramaticais.
Consequências...
 Excelente método para fluência e oralidade no idioma.
 O vocabulário é limitado e controlado (para evitar a
ocorrência de erros, os quais são considerados um
desenvolvimento indesejável).
Não é muito enfatizado e desenvolvido a escrita
com os estudantes como é a oralidade.
O estudante aprende a língua e não sobre a língua.
Apesar de aprender estruturas gramaticais, pouco
aprende da gramática, imitam os falantes nativos.
Aprendem a estrutura, mas não o uso, regras,
exceções, especificidades e funcionalidade.
Referências Bibliográficas
 http://coisasdalinguainglesa.blogspot.com.br/2014/04
/ensino-de-linguas-metodo-audiolingual.html
 https://www.psicologiamsn.com/2013/03/behaviorism
o-de-watson-e-skinner.html
 http://www.sala.org.br/index.php/m/212-metodo-
audiolingual
 http://pt.wikipedia.org/wiki/M%C3%A9todo_audiolin
gual