MATRIZ DO EXAME DE EQUIVALÊNCIA À FREQUÊNCIA
(Cursos Tecnológicos – Decreto Lei nº 286/89, de 29 de Agosto – programa antigo)
Ano Lectivo 2008/2009
FÍSICA – 12º ano
Código – 215
Tipo de Prova: Escrita
Duração da Prova: 120 minutos
MATRIZ DA PROVA ESCRITA
ESTRUTURA DA PROVA
A prova é constituída por seis grupos de questões, todas de resposta obrigatória.
Cada grupo diz respeito a uma unidade temática.
Os dados, eventualmente imprescindíveis à resolução de cada pergunta, são
indicados ao longo da prova, questão a questão, directamente expressos ou traduzíveis de
figuras ou gráficos. As figuras não são feitas à escala.
COTAÇÃO DA PROVA
A cotação da prova é expressa de 0 a 200 pontos, à qual corresponde o valor
máximo de 20 valores.
No final do enunciado da prova é facultada a informação da cotação atribuída a cada
pergunta.
CRITÉRIOS GERAIS DE CORRECÇÃO
• A uma pergunta não respondida é atribuída a cotação de 0 pontos.
• Em qualquer pergunta, mesmo quando a resposta apresenta um resultado
aparentemente certo, será penalizado, em termos de cotação, a não apresentação dos
cálculos ou a ausência de justificação quando pedida.
• Se a resolução de um item apresentar erro exclusivamente imputável à resolução do item
anterior, deverá atribuir-se, ao item em questão, a cotação integral.
• A ausência de unidades ou a indicação de unidades incorrectas, no resultado final de um
cálculo, terá a penalização de um ponto. A penalização só pode ser feita uma vez em cada
alínea.
TIPOLOGIA DAS QUESTÕES
A prova inclui questões de resposta curta, questões de resposta redigida, envolvendo
cálculos e/ou justificações, questões de escolha múltipla e questões verdadeiro/falso.
Todas as questões são de resposta obrigatória.
MATERIAL A UTILIZAR
Material de escrita (tinta azul ou preta);
Máquina de calcular científica simples;
Não é permitido o uso de lápis nem de corrector;
Não é permitido o uso de quaisquer formulários ou tabelas.
1
. MATRIZ DE CONTEÚDOS, OBJECTIVOS E COTAÇÕES
Tema
Conteúdos
Grupo I:
Unidade Temática: “Dinâmica de
uma partícula material em movimento
num plano”.
1.
F
O
R
Ç
A
S
E
M
O
V
I
M
E
N
T
O
S
- Movimento curvilíneo de uma partícula
actuada por uma força constante;
- Movimento de um Projéctil;
- Componentes normal e tangencial do
vector aceleração.
Objectivos/Competências
ρρρ
- Relacionar as grandezas r , v , a entre si, usando o
operador derivada.
- Exprimir a aceleração em função das suas componentes
tangencial e normal.
- Saber descrever o movimento de uma partícula com
Cotação (nº
questões)
60 pontos
(6 questões)
ρ
v0 , actuada por uma força constante de
ρ
direcção diferente da de v0 , como a composição de dois
velocidade inicial
movimentos simultâneos e independentes num plano.
- Saber analisar, do ponto de vista dinâmico e cinemático, o
movimento de um projéctil lançado obliquamente,
desprezando a resistência do ar e considerando g= cte.
- Justificar que o sistema “projéctil-Terra” é um sistema
conservativo.
- Movimento relativo: Princípio da
relatividade de Galileu e Velocidade
relativa.
- Descrever o movimento de uma partícula em relação a
dois referenciais em movimento relativo de translação
uniforme (transformação de Galileu).
- Aplicar a fórmula de Galileu da adição de velocidades a
um caso simples.
10 pontos
(1 questão)
- Movimento de uma partícula sujeita a
forças de ligação.
- Aplicar as leis de Newton no estudo do pêndulo cónico
ou do pêndulo gravítico.
- Saber os conceitos de forças conservativas e dissipativas.
- Saber a relação entre o trabalho realizado por forças
dissipativas e conservativas e a energia dos sistema.
- Aplicar a Lei da Conservação da Energia.
- Resolver questões em que um corpo poderá completar
uma trajectória circular num plano vertical (looping”).
20 pontos
(3 questões)
- Movimento de uma partícula material
sujeita a forças de atrito.
- Identificar a força de atrito como a componente
tangencial da reacção do plano.
- Distinguir coeficiente de atrito estático e cinético.
- Relacionar a força de atrito com o respectivo coeficiente
de atrito.
- Resolver uma questão envolvendo os conceitos sobre
movimentos de partículas sujeitas a forças de ligação e a
forças de atrito de escorregamento.
20 pontos
(2 questões)
Grupo II:
Unidade Temática: Dinâmica de um
sistema de partículas materiais.
- Centro de massa de um sistema de
partículas.
- Lei Fundamental de Newton;
- Determinar a posição do CM de um sistema discreto de
partículas e de um corpo rígido.
- Conhecer as propriedades do CM e resolver uma questão
envolvendo estes conceitos.
- Conservação do momento linear.
- Aplicar a lei da conservação do momento linear à análise
de colisões elásticas ou não elásticas a duas dimensões.
- Momento angular de um sistema de
partículas:
• Variação do momento angular;
• Momento de uma força;
• Momento angular de um corpo
rígido móvel em torno de um
eixo fixo em relação a um
referencial inercial.
- Lei da Conservação do momento
angular.
- Estabelecer e aplicar a expressão do momento angular de
um corpo rígido em torno de um eixo de simetria
ρ ρρ
( L = I w).
- Saber deduzir (a partir da expressão anterior) e aplicar a
ρ
10 pontos
(1 questão)
20 pontos
(2 questões)
lei de Newton do movimento de rotação ( ( M = Iα ) .
- Inferir as condições de conservação do momento angular
de um corpo rígido, homogéneo, móvel em torno de um
eixo de simetria.
- Aplicar a conservação do momento angular a uma
situação real.
2
Grupo III:
Unidade Temática:
Mecânica de
Fluidos
- Lei Fundamental da Hidrostática;
- Lei de Arquimedes;
- Equilíbrio de corpos flutuantes.
Tema
Conteúdos
Grupo IV:
Unidade Temática:
Interacção
gravitacional e electrostática.
2.
I
N
T
E
R
A
C
Ç
Õ
E
S
- Lei da gravitação universal;
- Constante de Gravitação;
- Conservação e quantificação da carga
eléctrica;
- Lei de Coulomb das acções
electrostáticas;
- Permitividade eléctrica do meio.
Grupo V:
Unidade Temática:
Campo
gravitacional e hidrostático.
- Vector campo gravitacional e vector
campo eléctrico;
- Campo eléctrico / gravitacional radial
e uniforme;
- Energia potencial associada a um
campo conservativo;
- Potencial eléctrico e potencial
gravítico;
E
C
A
M
P
O
S
Grupo VI:
Unidade Temática: Campo
magnético da corrente eléctrica em
regime estacionário.
ρ
- Vector campo magnético, B ;
- Movimento de cargas eléctricas num
campo magnético uniforme;
- Campo magnético de uma corrente
rectilínea.
- Inferir e aplicar a Lei Fundamental da Hidrostática e/ou
inferir e aplicar a lei de Arquimedes, a situações de
equilíbrio e de movimento de corpos num fluído.
20 pontos
(1 questão)
Objectivos
Cotação (nº
questões)
- Saber comparar as concepções que estão na base
dos modelos ptolomaico e coperniciano do sistema
solar.
- Saber explicar os passos fundamentais que
conduziram Newton à formulação da lei da
gravitação universal e reconhcer sucessos e
limitações da teoria da gravitação universal.
- Enunciar e aplicar a lei da gravitação universal.
- Enunciar o princípio da conservação da carga
eléctrica e aplicar a lei de Coulomb das acções
eléctricas.
10 pontos
(1 questão)
- Definir as grandezas campo gravitacional
ρ
G, e
ρ
campo eléctrico, E , e saber indicar as respectivas
20 pontos
(1 questão)
unidades S.I.
- Caracterizar em cada ponto, o campo
gravitacional/eléctrico criado por:
• Uma massa/carga pontual estacionária;
• Uma
distribuição
descontínua
de
massas/cargas estacionárias.
- Saber analisar situações de equilíbrio e movimento
de partículas com carga eléctrica num campo
electrostático uniforme.
- Estabelecer e aplicar a expressão da energia
potencial correspondente ao sistema campo –
massa, m/campo – carga,q.
- Representar, graficamente, a variação de potencial
num
ponto
de
um
campo
electrostático/gravitacional em função da distância
à carga massa, respectivamente.
- Relacionar o módulo do vector campo eléctrico
com a diferença de potencial, em casos simples.
- Estabelecer as dimensões do campo magnético,
ρ
B , a partir da relação F=B.I e indicar a sua
unidade S.I.
- Aplicar a expressão da força resultante da
interacção entre uma carga eléctrica móvel e um
ρ
10 pontos
(1 questão)
ρ ρ
campo magnético: F = q.v xB .
TOTAL
200 pontos
3