UNIVERSIDADE FEDERAL DA
BAHIA
SUPERINTENDÊNCIA ACADÊMICA
SECRETARIA GERAL DOS CURSOS
PROGRAMA DE
COMPONENTES
CURRICULARES
CO M PO N EN T E CU RR IC U LA R
CÓDIGO
NOME
COM307
Temas Especiais em Comunicação e Sociedade (com
Abordagem de Inglês Instrumental)
CARGA HORÁRIA
T
P
68
E
MÓDULO
TOTAL
T
P
E
68
SEMESTRE VIGENTE
2012.2
EM EN T A
Curso de atualização sobre as relações entre Comunicação e Sociedade, a partir da utilização de textos em
Inglês, tanto de caráter acadêmico quanto jornalístico.
A disciplina funcionará simultaneamente como uma oportunidade para atualização em temas contemporâneos
sobre Comunicação e Sociedade e como uma Oficina de Inglês Instrumental para Comunicação.
O B J E T IVO S
A disciplina tem como objetivo principal familiarizar os estudantes com textos sobre Comunicação em idioma
Inglês, com o propósito de melhorar o grau de proficiência no idioma de cada um dos participantes, através de
técnicas de leitura que facilitem a compreensão e assimilação das idéias neles contidas. Esta disciplina está
direcionada para estudantes com conhecimentos básicos de inglês, interessados em melhorar sua capacidade
de leitura e compreensão de textos sobre Comunicação produzidos nesse idioma.
Se você já é proficiente em Inglês, este curso NÃO é para você.
M ETO DO LO G IA
A disciplina estará centrada na leitura dirigida e assistida de textos sobre Comunicação e Sociedade
(acadêmicos e jornalísticos) produzidos em Inglês.
Serão utilizadas metodologias e técnicas de ensino usualmente empregadas em cursos de Inglês Instrumental.
Os exercícios são realizados exclusivamente em sala de aula, com acompanhamento do docente.
AV AL I AÇ ÃO
A Avaliação consiste em três provas escritas, aplicadas em três diferentes momentos do
andamento da disciplina, sendo a nota final a média das três avaliações parciais.
CO N T E ÚDO PRO G R A M ÁTI CO
1. Introdução à Técnicas Básicas d o Inglês Instrumental
2. Exercícios de leitura e interpretação de Textos Jornalísticos em inglês voltados para a
temática da Cultura na Sociedade Contem porânea;
3. Exercícios de leitura e interpretação d eTextos Acadêmicos em inglês voltados para a
temática da Cultura na Sociedade Contem porânea.
B IB LIO G R AF IA
Todos os textos a serem utilizados nos exercícios em sala de aula serão entregues aos
participantes através do Moodle que serve de apoio à disciplina.
Para participação na disciplina f az -se necessário um Dicionário Portugês -Inglês/Inglês Português e uma Gramática Básica do Ingl ês, que deverão ser trazidos para todas as sessões
da disciplina.
As referências abaixo têm objetivo de explicitar preliminarmente algumas das estratégias metodológicas a
serem utilizadas na disciplina.
ANTHONY, Laurence. Defining English for Specific Purposes and the Role of the ESP Practitioner.
Disponível em: http://www.pdf-freedownload.com/search/view/view.php?urllink=
http%3A%2F%2Fwww.antlab.sci.waseda.ac.jp%2Fabstracts%2FAizukiyo97.pdf&searchx=jour
nal%20of%20English%20for%20specific%20purposes
CARVALHO, Sergio Nascimento. Enfoque instrumental na Leitura. Disponível em:
http://www.filologia.org.br/soletras/10/12.pdf
FONSECA, Paulo. Inglês Instrumental: desmistificando alguns recursos de leitura. Hórus – Revista de
Humanidades e Ciências Sociais Aplicadas,
Ourinhos/SP, Nº 03, 2005. Disponível em:
http://www.faeso.edu.br/horus/artigos%20anteriores/2005/Artigo%20Paulo%20Fonseca.pdf
LORENZO, Fiorito. Teaching English for Specific Purposes (ESP). Disponível em:
http://www.usingenglish.com/teachers/articles/teaching-english-for-specific-purposes-esp.html
OLIVEIRA, Rita de Jesus. A aplicabilidade da metodologia do inglês instrumental (ESP – English for Specific
Purpose) no curso de Informação.
Disponível em: http://revista.newtonpaiva.br/seer_3/index.php/RevistaPos/article/viewArticle/27
Assinatura e Carimbo do Chefe do Departamento
Programa aprovado em reunião plenária do dia
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Assinatura e Carimbo do Coordenador do Curso
Programa aprovado em reunião plenária do dia
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