MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA
PRÓ-REITORIA DE PÓS-GRADUAÇÃO E PESQUISA
COMITÊ ASSESSOR DA PRPGP
Seminário Institucional de Avaliação e
Planejamento da Pós-graduação da UFSM
Programa de Pós-graduação em Engenharia Elétrica
Conceito na Capes: 5
Início do Curso:
 Mestrado: 1974
 Doutorado: 1999
Apresentador: Prof. José Renes Pinheiro
Centro de Tecnologia
Novembro de 2011
Pontos fortes do Programa
 Concentração em três produtivas linhas de pesquisa:
i. Eletrônica de Potencia; ii.Controle Aplicado; iii. Sistemas de
Energia
 Alta produção científica em Periódicos Qualis A1;
 Todos professores com produção em Periódicos Qualis A1;
 Programa com dimensão pequena (14 (M) e 9 (D)), mas com
produção adequada a sua dimensão;
 Tempo Médio de dissertação e tese adequados;
 Infra-estrutura de laboratório adequada;
 Adequada ações de captação de recursos externos para
financiamento de projetos P&D.
UFSM
Pontos fracos do Programa
 Pequena dimensão comparado com PPGs 6 e 7 da area, pequeno numero de
professores (atualmente 14 credenciados, desses 9 credenciados doutorado);
 Pouca inserção internacional, como: participação de editoria de periódicos,
organização de congressos;
 Nenhum Registros de patentes (existem solicitação de pedidos em carteira);
 Nenhum pesquisador PQ 1A ou 1B;
 Poucos projetos e cooperações acadêmicas internacionais com simetria adequada;
 Não há candidatos pós-doutoral (pouca atratividade);
 Pequena interação com os grupos de pesquisa do programa, na busca de agregar
valor as atividades de E&P&D do programa;
 Pouca valorização da atividades de gestão, e não existem ferramentas de gestão nos
programa e nos grupos de pesquisas;
 Inadequada comunicação interna e externa.
UFSM
METAS RELATIVAS AO EIXO 1
PROPOSTA DO PROGRAMA
Meta
Viabilidade
Ameaças
internas
Ameaças
externas
Priorida
-de 1 a 5
Melhoria do conceito CAPES
media
Aposentadoria de
professores
Falta de
recursos
1
Implementação de
cooperação bidirecional com
instituições estrangeiras
media
passividade
Falta de
recursos
2
Aumentar a atratividade
programa comunicação
alta
Idioma e Falta de
projetos
Falha de
comunicação
e recursos
1
Inclusão de membros do
PPGEE nos órgãos
decisórios e consultivos
media
Falta de
interessados
Nao aceite
dos nomes
4
Aumento das linhas de
pesquisas
alta
atrasos
Indeferimento dos orgaos
superiores
4
Criação de incentivos à
participação como editores
em revistas, congressos
media
passividade
recursos
5
UFSM
METAS RELATIVAS AO EIXO 2
CORPO DOCENTE
DP - 2007
2008
2009
2010
2011
10
12
12
12
14
Meta
Viabilidade
Aumento de professores
em novas linhas de
pesquisa
alta
Falta de vagas indeferimento 1
Aumento do número e nível
PQ dos professores
fraca
Ausencia de
pedidos
indeferimento 3
Incentivo para estágio pósdoutoral
media
Falta de
candidatos
recursos
2
Aumento na participação
fraca
em corpo editorial de
revistas, sociedades cient. e
eventos
Falta de
candidatos
recursos
2
Incentivo à publicação de
livros e obtenção de
patentes
passividade
recursos
1
alta
Ameaças
internas
Ameaças
externas
Prioridade 1 a 5
UFSM
METAS RELATIVAS AO EIXO 3
ATIVIDADES DE PESQUISA
Número de projetos de pesquisa
2007
2008
2009
2010
2011
53
36
56
54
62
Meta
Viabilidade
Ameaças
internas
Ameaças
externas
Prioridade 1 a 5
Ampliar a captação de recursos
humanos e financeiros com
empresas
media
Regulamentaçã mercado
o das
legislações
vigentes
2
Aumentar o número de projetos
nos órgãos financiadores
alta
Poucos
projetos
submetidos
Falta de
editais
4
Parceria entre os grupos de
pesquisa do PPGEE e UFSM
media
Comunicação
interna
recursos
3
Incentivar a consolidação e
criação de novas linhas de
pesquisa
alta
Atrasos e
passividade
indeferimento
1
UFSM
METAS RELATIVAS AO EIXO 4
PRODUÇÃO INTELECTUAL
Trabalhos completos em periódicos
2007
2008
2009
2010
2011
13
12
25
20
9
Meta
Viabilidade
Ameaças
internas
Ameaças
externas
Priorida
de 1 a 5
Aumento de publicações
em revistas internacionais
e nacionais
alta
Falta de
submissão
Nao aceite
1
Implementação de
protótipos, equipamentos,
instrumentos e processos
alta
passividade
recursos
2
Aumento do número de
patentes e livros
científicos
media
burocracia
Indeferimento
e atrasos
3
UFSM
METAS RELATIVAS AO EIXO 5
ATIVIDADES DE FORMAÇÃO
Capacidade de formação
2007 2008 2009 2010
2011
MESTRADO
 Número de discentes matriculados em cada ano
21
12
16
16
21
8
13
16
5
8
 Número de discentes matriculados em cada ano
2
13
11
7
9
 Número de titulados em cada ano
5
6
5
5
4
 Número de titulados em cada ano
DOUTORADO
Meta5
Viabilidade
Ameaças
internas
Ameaças
externas
Divulgação/comunicação
do PPGEE
Priorida
de 1 a 5
alta
Idioma e Falta
de projetos
Falha de
comunicação e
recursos
2
recurso financeiro para
complementação de
bolsa
fraca
Falta de
projetos
recursos
4
Condições atrativas para
manter os alunos
fraca
Falta de
candidatos
Salário oferecidos
pelas empresas
3
Adequação Curricular
alta
passividade
indeferimento
UFSM
3
EIXO 6
DESTINO DOS MESTRES E DOUTORES EGRESSOS
Situação dos egressos
Total de egressos
Mestres
65
Doutores
26
Porcentual de egressos como professores
48%
universitários, IFETs ou pesquisadores em institutos
de pesquisa ou semelhantes
100
Porcentual de egressos que participam em
Programas de PG
7%
53%
Demais destinos relevantes dos egressos
Empresas
privadas e
publicas
Instituiçoes
de ensino
UTFPR, UNIPAMPA, ITAIPU, UFS, CTISM, IFC, ENERCON GmbH,
CEEE, Philip Morris, Rede Metrológica do Rio Grande do Sul, CGTEE,
WEG, EMBRASUL, ELETROSUL, UFSM, UNIJUI, UNESC, UNIFRA,
AES SUL, Rio Grande Energia, NHS, CS.
UFSM
EIXO 7
ANÁLISE DO AMBIENTE INTERNO
SATISFAÇÃO INTERNA
 Organizar as ementas das disciplinas no sitio do PPGEE;
 Realizar e adequar a grade curricular por linhas de pesquisa do
programa de mestrado e doutorado;
 Disponibilizar no sitio do PPGEE todas os documentos e
procedimentos para o encaminhamento;
 Elaboração em conjunto com PRPGP de um Guia do Estudante da
PG;
 Aula de recebimento/inaugural semestral com divulgação do guia
do estudantes e procedimentos e conduta dos alunos da PG;
 Elaborar e disponibilizar um formulário de avaliação do PPGEE.
UFSM
METAS RELATIVAS AO EIXO 8
INFRA-ESTRUTURA
Meta
Viabilidad
e
Implementar uma cartilha aos
alunos do mestrado e
doutorado com etapas,
roteiros no sitio do PPGEE
media
Falta de
informação e
organização
Falta de
recursos
3
Recepção semestral aos
novos alunos
alta
Falta de
agendamento
Ausência de
alunos
1
Ausência de
solicitação e
projetos
Falta de
recursos
5
Conexão com Velocidade
adequada com a internet
Ameaças
internas
Ameaças
externas
Priorida
de 1 a 5
Melhoria de segurança e
proteção nos labs dos grupos
de pesquisas
fraca
Ausência de
solicitação e
projetos
Falta de
recursos
4
Criação de novos labs para
as novas linhas de pesquisas
fraca
Falta de
projetos
Falta de
recursos
2
UFSM
METAS RELATIVAS AO EIXO 9
INSERÇÃO SOCIAL
Meta
Viabilidade
Ameaças
internas
Ameaças
externas
Prioridade
1a5
DINTER com UNIR Rondonia
alta
Falta de
professores.
interessados
Desistência ou
falta de Recursos
1
Projetos com
pequenas e médias
empresas e
Incubadoras
alta
Comunicação
Legislação
2
Procad/CAPES
UFSM/UTFPR/FURB
alta
Falta de
professores.
interessados
Desistência ou
falta de Recursos
1
Procad Casadinho/CNPq
UFSM/UFSC/UDESC
alta
Falta de
professores.
interessados
Falta de recursos
1
UFSM
CONSOLIDAÇÃO DOS 9 EIXOS
PRINCIPAIS METAS
 Apresentação no sitio do PPGEE a reestruturação da grade curricular
considerando as linhas de pesquisa / grupos de pesquisa
 Melhoria do conceito do Programa levando em consideração os
requisitos para obtenção do sucesso
 Apoio técnico e administrativo à coordenação e aos grupos de
pesquisa/ laboratórios
 Estímulo à produção intelectual e inovação tecnológica / participação
em CA, Corpo editorial e cargos representativos
 Criação de um programa de comunicação do PPGEE
 Estímulo ao estabelecimento de convênios, parcerias e projetos com
empresas e instituições de ensino
UFSM
UFSM