1
2
ÍNDICE
Apresentação05
Comunicação Oral 07
Sala 109
Sala 210
Sala 311
Sala 412
Sala 513
AUDITÓRIO RIBEIRA14
AUDITÓRIO BRUM15
Sala 1216
Sala 1117
Sala 1018
Apresentação Painel (Pôsters)
19
Sala 621
4
Salão de Tecnologia e
Inovação
Exposição e venda de produtos de alta
tecnologia para a educação e de empreendimentos focados no setor. Livros,
computadores e softwares, equipamentos
multimídia, serviços e acessórios relacionados ao tema estão entre os itens que
serão expostos no Salão de Tecnologia e
Educação.
Espaço do Conhecimento
Um ambiente de excelência da educação
local e nacional, com apresentação de
cases de sucesso e experiências inovadoras. Destinado à socialização de relatos de experiências, pesquisas científicas
e produção de material didático.
Prêmio Lucilo Ávila Pessoa
de Educação - 2ª Edição
O Prêmio Professor Lucilo Ávila Pessoa
tem como finalidade reconhecer e
valorizar o mérito de professores(as) do
Estado de Pernambuco, pela contribuição
para a melhoria da qualidade da Educação Básica, através da aplicação de experiências pedagógicas bem sucedidas,
que tenham sido planejadas e executadas em escolas privadas ou públicas, das
esferas municipal, estadual ou federal.
Será premiado(a) o(a) professor(a) que
apresentar a experiência considerada
mais criativa e de maior relevância para
a educação de Pernambuco.
“A Faculdade Senac instituiu o Espaço do Conhecimento, para firmar
a vertente científica do
congresso, promovendo a
apresentação de trabalhos
de pesquisa desenvolvidos por educadores de
todo o Brasil. O XIII Salão
de Tecnologia e Inovação
apresenta o que existe de
mais moderno nas soluções educacionais de alta
tecnologia, serviços e artesanato”
Josias Silva de
Albuquerque,
Presidente do Sistema Fecomércio /
Sesc / Senac - PE
6
PROGRAMA DE APRESENTAÇÕES
Comunicação Oral
7
SALA 1 - Temas Contemporâneos na Educação
COMUNICAÇÃO ORAL
Horário
Coordenação da Sala: Dario Brito Rocha Júnior
Título
Autores
8h30 - 8h50 Programas de transferência de renda: implicações na escola municipal Karla Patricia
Patricia Veronica de A. Brayner,
Flavio Luiz de A. Brayner
8h50 - 9h10 O que gera a tomada de decisão para investimentos em projetos socialmente responsáveis
em empresas do setor têxtil: o caso da empresa
Avil de Caruaru
Laís Regina P. Rabelo, Renatha Valessa S. de Carvalho, Ana Carolina
P. Medeiros
9h10- 9h30
Danielle Silva S. Borgiani, Dario
Brito R. Júnior, Karina Carla de A.
Fernandes, Paava de Barros de A.
Carvalho, Anete Sales da P. Silva
Boneca de luxo: um projeto que une história, conhecimentos e humanização num projeto social
9h30 - 9h50 Esporte, história, mídia e outras perspectivas:
diversidades frente às aulas de educação física
escolar
Bruno Santos Souza, Aleandra
Fernandes Silva Costa, Davi Soares S. Ribeiro
9h50 -10h10 A pedagogia musical online: uma experiência no
estágio supervisionado em música
Fernanda de Assis O. Torres
INTERVALO
INTERVALO
INTERVALO
11h10 - 11h30 Explorando o ambiente virtual do minecraft em sala
de aula: potencialidades do jogo para trabalhar a
interação do ser humano com o ambiente
Deborah Andrade T. Schimidt,
Noemi Sutil
Novas tecnologias na educação para o design de
11h30 - 11h50 produtos e sistemas inteligentes
Christianne Soares F. e Vasconcelos
11h50 - 12h10 Estratégias de uso da linguagem e recursos
digitais: uma relação em ambientes virtuais
Aline Tavares Costa, Filomena
Maria G. da Silva
12h10 - 12h30 A leitura de imagens no ensino de arte com uso
de software educativo
José Souza F. da Silva, Melania
Moroz
12h30 - 12h50 Simulação e robótica no jogo de boliche:
tecnologias associadas ao processo de ensino
e aprendizagem de sequência numérica para
crianças do primeiro ano do ensino fundamental
Ana Lucia Stella, Marcia Maria Ribeiro Isquerdo, Marinilce Martins
Belmudes
9
SALA 2 - Temas Contemporâneos na Educação
COMUNICAÇÃO ORAL
Horário
Coordenação da Sala: Ana Paula Costa de Lucena
Título
8h30 - 8h50 Produção de material didático: estratégias inovadoras para aulas de yoga.
Autores
Silvia Deutsch, Laissa Piettro Avallone,
Marcela Pedersen, Amanda Cristina
Faria, Juliana Lodder M. dos Santos
8h50 - 9h10 Análise de livros didáticos de matemática do 8o ano Virginia Leite S. Gonçalo, Leandro
do ensino fundamental: um olhar para a abordagem Melo de Moura, Rita de Cássia de
histórica da matemática
O. Silvino, Rubiana Menezes Borba,
Walenska Maysa G. de Santana
9h10- 9h30
Teatro e educação bilíngue: aprendendo através da
arte na escola do futuro
Amanda Caline Da Silva Omar
9h30 - 9h50 Yoga na escola: a experiência segundo os alunos de Amanda Cristina Faria, Juliana Lodgraduação do curso de educação física da unesp Rio der M. dos Santos, Marcela Pedersen,
Claro-SP
Laissa Piettro Avallone, Silvia Deutsch
9h50 -10h10 A aquisição do sistema de escrita alfabética no con- Maria Beatriz F. dos Santos, Ednilson
texto contemporâneo: um caminho através da teoria Medeiros de B. Filho, Erica Paloma
sócio interacionista
Dantas S. Torres
INTERVALO
INTERVALO
INTERVALO
11h10 - 11h30 Licenciatura específica para a formação de professores Fabiana de Freitas Pinto
indígenas/turma mura: um balanço dos dois primeiros
anos do curso à luz das expectativas dos alunos
11h30 - 11h50 Alfabetização e letramento na educação infantil:
relação de interdependência e indissociabilidade
Kacilândia Cesário G. Pedroza,
Joseane Fátima de A. Araújo, Maria
de Lourdes Pereira do A. Lima
11h50 - 12h10 Estratégias publicitárias no ensino de língua portuge- Hugo Wesley da S. Rodrigues, Hugo
sa e produção textual: a contribuição do slogan no
Bulhões Cordeiro
conhecimento linguístico
12h10 - 12h30 Avaliação institucional: um estudo das ações internas Aldemir Lima da S. Junior, Valderês
do sistema municipal de ensino da escada-pe acerca da C. Do Monte
dos resuldados do saepe 2013/2014
12h30 - 12h50 Insucesso escolar: um estudo de caso em uma
escola da rede pública de João Pessoa, PB
10
Adelly de Fátima N. da Silva, Jonatas
Pereira de Lima, Andrielle dos Santos
Silva, Eliete Lima de P. Zárate, Maria
de Fátima Camarotti
SALA 3 - Temas Contemporâneos na Educação
COMUNICAÇÃO ORAL
Horário
Coordenação da Sala: Betânia Cunha de Serpa Brandão
Título
Autores
8h30 - 8h50 O livro didático de língua portuguesa: os desafios
entre o seu uso em sala de aula e a formação
docente
Hugo Bulhões Cordeiro, Arthur de
A. Filgueiras, Renata Marques Otero, Hugo Wesley da S. Rodrigues
8h50 - 9h10 Ciência, tecnologia, sociedade e ambiente (ctsa) no
ensino de biologia: aproximações teórico- metodológicas
Francisco José P. Abílio, Ian Ataide
F. de Medeiros; Myller Gomes
Machado
9h10- 9h30
Claudio Pereira da Silva, Angélica Vier
Munhoz, Ieda Maria Giongo, Suzana
Feldens Schwertner
Entre o rato, o mouse e uma profissão: relato de
experiência com aprendizagem significativa
9h30 - 9h50 As relações entre o saber e o fazer da juventude rural no chaco paraguaio e no sertão de Pernambuco
Dinabel Alves Cirne Vilas-Boas dos
Santos, Marta Beatriz Ayala Molas
9h50 -10h10 Educação ambiental e assistência técnica rural:
um estudo sobre os agricultores de mandioca em
Vitória de Santo Antão/PE
Leonardo Rodrigues Ferreira, Luiz
Claudio R. Machado, Danuzio
Weliton G. da Silva, Walber Santos
Baptista, Jarbas de Araújo Gomes
INTERVALO
INTERVALO
INTERVALO
11h10 - 11h30 Núcleo de produção científica da Funesa: a
persistência de trabalhadores comprometidos com
o fazer
Tânia Santos de Jesus, Kenya
Idamara M. da Nóbrega; José
Francisco de Santana; Flávia
Priscila S. Tenório
11h30 - 11h50 Educação e reconfigurações territoriais no
Recife-PE: a Escola Municipal Karla Patrícia e a
Via Mangue
Whodson Robson da Silva, Magdalena Maria de Almeida
11h50 - 12h10 Relação entre insatisfação com a imagem corporal e o perfil antropométrico em adolescentes e
jovens com sintomas de transtornos alimentares
Joanna Darc de S. Cintra, Rosana
Christine C. Ximenes; Saulo Fernandes M. de Oliveira
12h10 - 12h30 Currículo e suas implicações no trabalho pedagógico
Renata Gomes Pimentel, Sayarah
Carol M.dos Santos
12h30 - 12h50 Produção de cursos em EAD: designer educacional, abordagem ccs e acessibilidade
Paula Mesquita Melques, Elisa
Tomoe M. Schlünzen, Danielle
Aparecida do N. dos Santos
11
SALA 4 - Ensino Superior
COMUNICAÇÃO ORAL
Horário
Coordenação da Sala: Epitácio Gueiros Sales Filho
Título
Autores
8h30 - 8h50 O uso de um quebra-cabeça pode melhorar o
Fernanda Klein Marcondes, Lais Tono
aprendizado de estudantes do ensino superior, sobre Cardozo, Kelly Cristina Gavião
a fisiologia do coração
8h50 - 9h10 O pepe como ferramenta da indissociabilidade do
Anderson Vicente da Silva, Whodson
ensino-pesquisa-extensão na formação do licenciado: Robson da Silva
um relato de experiência do curso de licenciatura em
Ciências Sociais da Universidade de Pernambuco (upe).
9h10- 9h30
Obtenção do nitrato de prata a partir do lixo eletrônico de teclado dos computadores
Edilson Leite da Silva, Fernando Antonio P. da Cunha, Josena de Moura
Silva, Maria Venessa Leal, Francisca
da Silva
9h30 - 9h50 Algumas contribuições para a prática do professor de Josinalva Estacio Menezes
matemática do ensino básico: o cálculo diferencial e
integral as estruturas algébricas no ensino de funções
e equações
9h50 -10h10 Biomonitoramento da cidade de Nazaré da Mata –
Eriverton Silva Pereira, Helena Paula
pe, a poluição atmosférica em decorrêcia da queima de B. Silva, Leonardo Nogueira de Q.
da cana de açúcar: um aporte para o ensino da
Maciel, Andresa Maria M. da Silva
educação ambiental
INTERVALO
INTERVALO
INTERVALO
11h10 - 11h30 Educação médica: relato de experência sobre um
minicurso de dissecção de cadáver na universidade
de Pernambuo campus Serra Talhada
Luiz Fernano de Oliveira, George Alessandro M. Conrado, Marcela Silvestre
O. Wanderley, José Aprígio dos A. Neto
11h30 - 11h50 Estágio supervisionado: prática e concepções dos
cursos de pedagogia na modalidade a distância
Adriana Alves Moreira Dos Santos
Marcelo Sabbatini
11h50 - 12h10 Avaliação da qualidade dos serviços da coordenação Ana Regina B. Ribeiro, Juliana Karla R.
acadêmica de uma Universidade Pernambucana
de Souza Santos
através do Gespública
12h10 - 12h30 O geogebra como ferramenta tecnológica para o
ensino de cônicas
Ana Paula Nunes Braz Figueiredo,
Amanda Barbosa Da Silva
12h30 - 12h50 A importância do planejamento didático para o
ensino superior: uma revisão da literatura
Rômulo César Dias De Andrade,
Izabelly Soares De Morais, Caio Vale
12
SALA 5 - Educação Inclusiva/Educação Profissional
COMUNICAÇÃO ORAL
Horário
Coordenação da Sala: Adrijane Alves de Amorim
Título
Autores
8h30 - 8h50 O estágio e a abordagem ccs na formação do
professor especializado em deficiência intelectual a partir de um curso de especialização do
programa redefor
Paula Mesquita Melques, Elisa
Tomoe M. Schlünzen, Naiara Chierici da Rocha
8h50 - 9h10 A psicopedagogia e a educação inclusiva: saberes
para superação das dificuldades de aprendizagem
Maria Isabel Leandro da S. Brito
9h10- 9h30
A fotografia como instrumento de inclusão na
construção do conhecimento geográfico: uma
experiência com alunos surdos e não surdos
Lucas Lobato Ferreira, Solange
Fernandes Soares Coutinho
Comunicação entre todos e para todos: relato de
9h30 - 9h50 experiência
Adrijane Alves de Amorim, Ivânia
Tibúrcio Cavalcanti, Manuel Aguiar
Ensino de biologia com recursos didáticos táteis:
9h50 -10h10 um plano de ação colaborativa no Instituo de
Cegos do Recife
Lígia Maria P. Lima, Syllas Nascimento de Melo, Micheline Barbosa
da Motta
INTERVALO
INTERVALO
INTERVALO
11h10 - 11h30 Autismo e inclusão escolar: o sentir na pele
Eurides Bomfim de Melo, Ana
Karina Barreto
11h30 - 11h50 Produção de sabão e detergente biodegradável
através do óleo de cozinha usado
Fabiana Costa Santos, Edielson Ferreira Xavier,Vera Núbia De Carvalho
Farias.
11h50 - 12h10 Educação profissional: técnica de massagem sueca William Guerra A. de Oliveira
no desporto
12h10 - 12h30 O impacto do programa bolsa permanência na
trajetoria academica dos estudantes do ifpe
Ana Paula T. de Queiroz, Vanessa
Conceição A. dos Santos, Simone Maria M. Brandão, Assis Leão da Silva
12h30 - 12h50 Matemática em quadrinhos: uma contribuição
para professores em formação
Eudes Henrique De Souza, Abigail
Fregni Lins
13
AUDITÓRIO RIBEIRA - Educação Profissional / Educação de Jovens e Adultos
COMUNICAÇÃO ORAL
Horário
Coordenação da Sala: Guilherme José Aragão Barbosa
Título
Autores
8h30 - 8h50 Formando gestores em uma metodologia pós-industrial: inovando a educação profissional nos
fundamentos ético-profissionais no senai pe
José Paulo de Sousa, Gleika Rodrigues Barbosa de Aguiar
8h50 - 9h10 Avaliação formativa alternativa: a experiência em
um curso de guia de turismo, do pronatec
Rebecca Cisne
9h10- 9h30
Educação de jovens e adultos no sistema prisional: Franklin Herik Soares de Matos
concepções dos dicentes a cerca da utilização de Lourenço, José Deomar de S.
filmes didáticos no ensino de biologia
Barros
9h30 - 9h50 Rodas comunitárias, espaço de palavra, escuta e
Akistenia Elza S. Ferreira, Fabiana
construção de vínculos: a tecnologia social no tra- de O. Andrade, Alessandra Conceibalho educativo com vítimas de exploração sexual ção M. Alves, Sandra Costa Pinto H.
Alvarenga, Emerson dos S. Lima
9h50 -10h10 A educação de jovens e adultos profissionalizante:
o duplo desafio para o adulto afastado da escola
Luciene Lima de A. Pires, Mara
Sandra de Almeida
INTERVALO
INTERVALO
INTERVALO
11h10 - 11h30 “Gente é o que nos inspira”: uma produção dos
alunos da alfabetização de jovens e adultos do
sesc - Casa Amarela
Milena Lopes da S. Ferreira
11h30 - 11h50 O ensino da cultura popular: uma ferramenta
diante da complexidade no ensino da modalidade
eja – sesc Santa Rita
Wanessa Menezes de Moura, Maria
Carolina L. Leite
11h50 - 12h10 As tecnologias da infornação e da comunicação
na “Nova Eja” por seus profissionais
Cristiana Barcelos da Silva, Gerson
Tavares do Carmo
12h10 - 12h30 Ensino de arte na educação de jovens e adultos:
desafios, conteúdo, formação e preconceitos
Zenilson Melo Gregorio
12h30 - 12h50 Levantamento das tecnologias e mídias utilizadas,
por estudantes do fundamental ii, no estudo da
entomologia
Emmelyne Ketllen S. Luz da Costa,
Tácia Graciele de A. Silva
14
AUDITÓRIO BRUM - Educação Formal e Informal
COMUNICAÇÃO ORAL
Horário
Coordenação da Sala: Suzane Bezerra de França
Título
Autores
8h30 - 8h50 Desenvolvimento de um modelo potencializador
para a utilização de blogs como meio de educação não fomal e divulgação científica
Ricardo Augusto da Silva, André de
Oliveira Garcia e Sérgio Ferreira do
Amaral
8h50 - 9h10 Práticas educativas em ong no semiárido - A
expressão da educação planetária
Antonia Arisdelia Fonseca Matias
Aguiar Feitosa, Francisco José
Pegado Abílio
9h10- 9h30
Tatiani Santana da Silva, Lívia
Karine de P. Ferreira Costa, Rivete
Silva de Lima
“Modalidades didáticas no ensino de botânica:
oficinas pedagógicas como instrumento para o
ensino-aprendizagem de conceitos botânicos“
9h30 - 9h50 “O jogo cooperativo de tabuleiro como estratégia para o ensino-aprendizagem da educação
ambiental”
Hugo da Silva Florentino, Laryssa Abílio Oliveira, Francisco José
Pegado Abílio
9h50 -10h10 Descontinuidade do aprender: uma abordagem no Ramires Fonseca Silva
ensino de filosofia
INTERVALO
INTERVALO
INTERVALO
11h10 - 11h30 Educação matemática crítica e a proposta de
atividades de leitura
Renata Marques de Otero, Arthur de
Araújo Filgueiras
11h30 - 11h50 Produzindos novos saberes e sabores: letramento
na produção escrita e oral de textos
Andrea Gomes da Rocha
11h50 - 12h10 A pedagogia e o ensino de ciências para séries
iniciais
Sueli Raiane da Silva, Diogo Bacellar
Sousa e André Ricassio C.Nunes
12h10 - 12h30 Currículo de química prescritividade versus planejamento anual de uma escola publica da cidade
de Remígio-PB
Patricia Fernandes da Silva, Gilberlândio Nunes da Silva, Francisco
Ferreira D. Filho, Thiago Pereira da
Silva, Rayanne Lima Barros
12h30 - 12h50 “Educação ambiental formal: um olhar sobre o
desencadear da interdisciplinaridade na Escola
Regueira Costa, Recife-Pernambuco”
Margarida Patrícia da Silva Oliveira,
Niédja Maria Galvão A. e Oliveira
15
SALA 12 - Educ. Formal e Informal / Tec. da Informação e Comunicação
COMUNICAÇÃO ORAL
Horário
Coordenação da Sala: Sérgio Gustavo. M. V. do Nascimento
Título
Autores
8h30 - 8h50 Programa mais educação encontro e desencontros: Andrea Gomes da Rocha, Magali
um estudo em duas escolas da região metropoli- Maria De Lima Ribeiro
tana do Recife
8h50 - 9h10 “As múltiplas faces do discurso da matemática: por Arthur de Araújo Filgueiras
uma reconstrução discursivo - metodológica do
seu ensino e aprendizagem”
9h10- 9h30
Calculadora ambiental senac: calculando a emissão de co2 no meio ambiente
9h30 - 9h50 Modalidades didáticas diferenciadas como alternativas pedagógicas ao tradicional ensino de biologia
Adolfo Hubner de Jesus, Sílvio Fernandes, Gledson S. Nascimento, Paulo
Silas F. de Souza Jr., Cláudio Cândido
Rosana Ferreira de Alencar, Maria
Eunice D. Pereira, Antonia Arisdélia
Fonseca Matias Aguiar Feitosa
Andresa Maria M. da Silva, Eriverton
9h50 -10h10 “A importância dos grandes empreendimentos
urbanos como recurso didático para o ensino de
Silva Pereira.
Geografia: o caso do corredor leste-oeste, Recife-pe”
INTERVALO
INTERVALO
INTERVALO
11h10 - 11h30 Facebook, professores e aprendizagem: instantes de Joelci Mora Silva, Sônia da Cunha Urt
uma pesquisa em curso
Maria Teresa Lopes
11h30 - 11h50 “A discussão introdutória no campo do design da
informação do facebook como ferramenta para Ensino e aprendizagem na educação contemporânea”
11h50 - 12h10 O Quiz como recurso pedagógico no processo educa- Raissa Mirella M. Alves, Paulo César
cional: apresentação de um objeto de aprendizagem Geglio, Filomena Maria G. da Silva
C. Moita; Cláudia Niedes da S. Sousa, Maria Simone M. de Araújo
12h10 - 12h30 O cinema como meio e forma de multiletramento
Arthur Felipe de O. Fiel
12h30 - 12h50 “A química dos medicamentos e as funções orgânicas: Janaina Maria de J. Ferreira, Thiago
Pereira da Silva, Joselayne Silva
avaliação de uma proposta didática auxiliada pelo
uso das tecnologias da informação e comunicação.” Rocha; Gilberlândio Nunes da Silva,
Luciano Lucena Trajano
16
SALA 11 - Tecnologia da Informação e Comunicação
COMUNICAÇÃO ORAL
Horário
Coordenação da Sala: Suzana Ferreira Paulino
Título
Autores
8h30 - 8h50 Tecnologias móveis: smartphones, Wi-fi, qr Codes
na produção de material pedagógico
Débora Conforto, Maristela Compagnoni Vieira
8h50 - 9h10 Internetês e ensino: uma análise da escrita virtual
no gênero chat
Maria Alcione Gonçalves da Costa,
Josefa Maria dos Santos
9h10- 9h30
Renatha do Amaral A. Alves
Negreiros, Tiago Machado, Gabriela
Albuquerque, Rosângela Mendonça,
Gilberto Silva
“O educador no papel de orientador: o uso de um
itinerário de orientação facilitador para o
Desenvolvimento do educando”
9h30 - 9h50 Planejamento com design: projeto Card Playnning
Paulo André da Silva
9h50 -10h10 O Vlog como ferramenta de aprendizagem
colaborativa
Izabel Cristina B. de Oliveira
INTERVALO
INTERVALO
INTERVALO
11h10 - 11h30 As tecnologias de informação e comunicação
no ensino de ciências: cenários para práticas
educativas
Leticia Azambuja Lopes, Roberta
Dall A. da Costa, Caroline Medeiros
M. de Almeida, Júlio Mateus de M.
Nascimento, Paulo Tadeu C. Lopes
11h30 - 11h50 Experiências em uma plataforma digital por
professores de matemática em formação
Carla de Araújo, Abigail Fregni Lins
11h50 - 12h10 “O uso de artefatos tecnológicos na escola: uma
proposta de formação continuada em tecnologia
na educação para os coordenadores pedagógicos
da rede municipal de ensino do Recife“
Simone Rodrigues Laureano, Marlene Coelho de Araújo, Giselle Maria
de Carvalho, Talita Maria C. Nascimento, Maria Mercia B. Novelino
12h10 - 12h30 Acessibilidade digital no âmbito do programa um
computador por aluno na Paraíba
Mariano Castro Neto, Arthur Felipe
Oliveira M. Cunha
12h30 - 12h50 Realidade virtual aplicada à educação: a era
matrix do processo de ensino e aprendizagem
Ana Carol Pontes de França, Marcelo
Márcio Soares
17
SALA 10 - Tecnologia da Informação e Comunicação
COMUNICAÇÃO ORAL
Horário
Coordenação da Sala: Paava de Barros de Alencar Carvalho
Título
8h30 - 8h50 As tecnologias da informação e comunição na
formação inicial de professores de matemática em
Recife e região metropolitana
Autores
Leandro Ferreira da Silva
8h50 - 9h10 Hot Potatoes como objeto de aprendizagem: material Claudia Niedes da S. Sousa, Raissa
didático-pedagógico para parasitologia
Mirella M. Alves, Maria Simone A. M.
da Silva, Filomena Maria G. da Silva
C. Moita, Cidoval Morais de Sousa
9h10- 9h30
“Tecnologias na educação: uma proposta didática
para o ensino e a aprendizagem de química no
ensino fundamental”
Roberta Dall A. da Costa, Caroline
Medeiros M. de Almeida, Júlio Mateus
de M. Nascimento, Letícia Azambuja
Lopes, Paulo Tadeu C. Lopes
9h30 - 9h50 “Nos caminhos da relação entre teoria e prática:
o uso do moodle no ensino de língua japonesa à
alunos não-nikkei”
Vanessa Marcela Buch, Nuria Vilardell
P. Camas
9h50 -10h10 “Desenvolvimento de software aplicado à revisão
anatômica do telencéfalo utilizando dispositivos
Móveis “
José Aprígio dos A. Neto, Daniela de
Araújo V. Marques, George Alessandro M. Conrado, Luiz Fernando de
Oliveira, Roberta Mikaella X. de Farias
INTERVALO
INTERVALO
INTERVALO
11h10 - 11h30 “Utilização de tecnologias informáticas no ensino
de matemática em escolas públicas: vivências no
programa prolicen com o software Geogebra”
Cosmo Matias Gomes, Edileide dos
Santos Alves, Cibelle de Fátima C.
de Assis
11h30 - 11h50 Tecnologias digitais da comunicação e informação:
perspectivas e desafios para o ensino
Francisca Neiriland T.dos Santos, Luiz
Alberto R. Rodrigues
11h50 - 12h10 Tdics e mediação no processo educativo
Maria Angela L. Assunção
12h10 - 12h30 “Robótica educacional e o desenvolvimento do
raciocínio proporcional: uma investigação com base
nas ações do obeduc “
Edvanilson Santos de Oliveira, Abigail
Fregni Lins
12h30 - 12h50 “Tecnologia e educação a prática docente frente às
novas tecnologias educacionais em escolas da rede
pública”
Jessika Medeiros de Lucena, Giovana
Cristina S. Viana, Rayssa Marques
Wallach, Maria de Fátima Camarotti,
Eliete Lima de P. Zárate
18
PROGRAMA DE APRESENTAÇÕES
APRESENTAÇÃO PAINEL (PÔSTER)
19
SALA 6
23/SETEMBRO/2015 - 9h às 11h
Título
Autores
A “matemática da escola do cacimbão” ao “cacimbão da matemática
escolar”: um estudo de caso comparativo numa abordagem etnomatemática
Paulo Policarpo Campos, Jéfferson Iran de S.
Lima, Janailson Vanderlei de Souza, Cícero
José do Nascimento, João Evair de Souza
A aplicação de inteligência artificial - ia no reconhecimento da técnica do
pontilhismo em obras de arte para classificação de trabalhos de alunos
de artes
Tatiane Kuckel, Fagner Alexandre S. Necke, Roberta Galon Silva, Luciano Frontino de Medeiros
A educação e o seu contexto interdisciplinar: uma reflexão sobre o turismo criativo
Danielle Mesquita da C. Silva, Maria Gilca
P. Xavier
A educação integrada em tempo integral: desafios e contradições
Luciene Lima de A. Pires, Elina Assis de
L. Ribeiro
A educação profissional como diferencial competitivo no mercado de trabalho
Michelle Pinheiro Rodrigues Silva
A formação continuada semipresencial como instrumento de inovação
pedagógica
Josefa de Abreu A. Galvão, Suely Alves da
Silva, Analice de Almeida Lima, Sandra
Rodrigues de Souza, Jozeildo José da Silva
A formação matemática do professor polivalente: uma experiência com
grandezas geométricas
Amanda Barbosa da Silva, Ana Paula Nunes B. Figueiredo
A importância do ambiente virtual de aprendizagem no processo de ensino e aprendizagem dos alunos do curso de administração do ifs
Emerson dos Santos Lima, Andréa Karla
F. Nunes, Akistenia Elza S. Ferreira, Alessandra Conceição M. Alves, Sandra C. P.
H. Alvarenga
A importância e as principais dificuldades do uso das tics no ensino
de química na visão dos docentes da rede estadual do município de
Cajazeiras-PB
Felícia Maria F. de Oliveira, Luciano Leal
de M. Sales, Francisco Sandro F. Pereira,
Windson Timótio de Sousa, Fernando Antonio P. da Cunha
A inclusão de alunos portadores de deficiências visuais no ensino de ciências e biologia: confecção de modelos didáticos para o ensino de citologia
Luciana Borowski Pietricoski, Martha
Menin
A interdisciplinaridade e o currículo escolar
Thiago Duarte Mielke, Josiene Costa Fernandes, Lucimar Freitas Novais, Moisés
José R. Souza, Rosane Salete Sasset
A matemática através de jogos e brincadeiras sendo utilizados no processo de ensino-aprendizagem da tabuada para o ensino fundamental
Joaklebio Alves da Silva, Thayná Rhayssa B. da Silva, Luiz Antonio de Sales
A música na educação infantil: concepções e práticas docentes
Aíres da Silva Baroza; Emanuella Pedrosa de
L. e Silva, Odolina Francelina de Carvalho
A utilização da literatura de cordel como instrumento de mediação para o
desenvolvimento da leitura na sala de aula de educação de jovens e adultos
Maria Zivaneide de Carvalho M. Lefosse,
Laécio dos Santos
A violência nas relações amorosas entre adolescentes: sob a complexidade de Edgar Morin
Ana Beatriz Campeiz, Ana Flávia Campeiz,
Maria das Graças C. Ferriani
Ação docente: o uso da metodologia lego zoom de robótica para o
desenvolvimento das competências básicas e de gestão nos cursos de
aprendizagem da eep senai Ney Damasceno Ferreira
Giancarllo Josias Soares
21
SALA 6
23/SETEMBRO/2015 - 9h às 11h
Título
Autores
Acessibilidade para surdo: novas tecnologias para a comunicação em libras
Betiza Pinto Botelho
Análise das concepções discentes sobre o ensino de biologia: estudo de Tatiani Santana da Silva, Adrielly Ferreira
caso em uma escola estadual na cidade de João Pessoa, PB
da Silva, Rivete Silva de Lima
Anatomia em modelos didáticos: uma nova estratégia educacional
Elizabete Regina S. L. dos Santos, Júnior
José da Silva, André Luiz F. D. de Melo,
Marta Beatriz S. Ferreira, Vitor Caiaffo Brito
Aplicação de oficinas sobre horta vertical e compostagem em escola de Emmanoella Costa G. Araujo, Thiago Carestadual no município de Ibimirim/PE
doso Silva, Géssica dos Santos Vasconcelos, Levy Paes Barreto
Avaliação da aprendizagem: o olhar docente e estudantil sobre o mesmo Manuela Maria da Silva; Ana Paula Torres de Queiroz, Vanessa Conceição Alves
processo
dos Santos, Ana Patrícia S. T. Galvão
Avaliação na educação infantil: concepções e práticas dos professores
Vanessa B. Pereira, Valéria Suely S. Barza
Como conciliar limites e possibilidades na resolução de problemas matemá- João Paulo da S. Santos, Marilene Monteiro
ticos na educação de jovens e adultos de Pernambuco
Alves da Silva, Cláudia Renata da Silva Santo, Luciana Brainer de Lima
Concepções dos alunos da educação de jovens e adultos sobre a utiliza- Kelly de Lima Azevedo; Charliel Lima
ção de jogos no ensino da matemática
Couto
Concepções dos alunos no uso do software Geogebra como ferramenta de Ricardo Antonio F. da S. Braz, Nayara Oliveira Trindade, Gerberson Carlos B. Danensino e aprendizagem da matemática: uma análise do sujeito coletivo
tas, Sarah S. da S. Gouveia
Concepções dos discentes do município de Santa Helena – PB sobre a Otoniel Anacleto E. Filho, Luciano Leal de
importância do lixo eletrônico e sua relação com a disciplina de química M. Sales, Albaneide Fernandes Wanderley
Contribuições da utilização de webquests como proposta metodológica Roberta Dall A. da Costa; Caroline Meinseridas em um ambiente virtual de aprendizagem para os processos de deiros M. de Almeida, Júlio Mateus de
M. Nascimento, Letícia Azambuja Lopes,
ensino e aprendizagem em ciências
Paulo Tadeu C. Lopes
Contribuições de um jogo didático para o ensino de doença de chagas Luciana Aparecida S. Silva, Amanda S. Vieira, Chrisitna Vargas M. e Carvalho
no ensino médio
Contribuições do proafe através do projeto: potencializando o ensino Francisco Ferreira D. Filho, Gilberlandio
ciências por meio de aulas práticas para os alunos das escolas públicas N. da Silva, Thiago Pereira da Silva, Luciano Lucena Trajano, Edilane Laranjeira
municipal da cidade de Campina Grande-PB
Desafios pedagógicos no ensino de biologia: concepções e fazeres no es- Josefa Rafaeli Ferreira de S. Rangel; Antopaço escolar
nia Arisdelia Fonseca Matias Aguiar Feitosa
Desenvolvimento de jogos para estimular a aprendizagem de algoritmos
Ricardo Augusto Lins do Nascimento
Diferentes usos de recursos computacionais em atividades de modelagem Rhômulo Oliveira Menezes
matemática
Educação ambiental no bioma caatinga: a utilização de modalidades di- Myller Gomes Machado, Francisco José
dáticas inovacionais na realização de vivências eco-pedagógicas
P. Abílio
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SALA 6
23/SETEMBRO/2015 - 9h às 11h
Título
Autores
Educação em quatro rodas: relato de experiência do programa senac- Maria Helena de C. Martins, Edivaldo
móvel
Costa Fontes
Educação física e interdisciplinaridade: utilizando jogos e brincadeiras da cul- Rosineyde Oliveira dos Santos, Soraia
tura popular como instrumentos de ensino e aprendizagem
Carvalho de Souza
Educação matemática: aprendizagem através de jogos pedagógicos
Kelly de Lima Azevedo; Charliel Lima
Couto
Educação sexual na escola: concepção dos professores e alunos do ensino Alane Silva de A. dos Santos, Andressa Rochelle da S. Chaves, Antonio Nunes de C.
fundamental da cidade de Caxingó- Piauí
Neto, Karliane Sousa Ferreira
Elaboração e construção de modelo didático para elucidar o sistema abo Eldade Machado de Farias; Angelina
Xavier da Silva, Geane Maria de Aguiar,
no ensino de biologia
Danilo Ramos Cavalcanti
Engenho Buenos Aires em Santa Cruz da Baixa Verde – PE: o fabrico da Jéfferson Iran de S. Lima, Cícero José do Nascimento, Janailson Vanderlei de Souza, João
rapadura facilita o estudo de geometria
Evair de Souza, Paulo Policarpo Campos
Ensino de ciências: a utilização da produção fotográfica por estudantes do Emmelyne Ketllen S. L. da Costa; Tácia
Graciele de A. Silva
fundamental ii, para registros entomológicos
Ensino, pesquisa, e extensão no curso de licenciatura em história a dis- Luciene Santos P. da Silva, Jacilene Santos P.
tância da ufrpe
da Silva, Marizete Silva Santos
Estágio supervisionado: percepções acerca da prática docente em cursos Christina Vargas M. e Carvalho, Julieny
de licenciatura
Batista de Mesquita; Luciana Aparecida S.
Silva, Débora Astoni Moreira; José Antonio
R. de Souza
Estudo da acessibilidade do ambiente escolar: a matemática contribuindo Rosilda Matos L. da Cruz; Laerte Andre R.
com a inclusão
Basto; Ricardo Carneiro da Cunha
Ferramentas pedagógicas digitais para o ensino de ciências e biologia: Amanda Pimentel B. de Queiroz; Marcelo
uma proposta para o ensino inovador
Borges Rocha
Filosofia da tecnologia: mídias eletrônicas na educação
Arthur Silva Araújo
Formação continuada na educação a distância
Jacilene Santos Pereira da Silva, Luciene
Santos Pereira da Silva, Marizete Silva
Santos, Lilian Debora de Oliveira Barros
Gênero e educação: superação de preconceitos e contribuição científica de Fabiana Ferreira Silva; Francielly Marmulheres pernambucanas
ques Correia
Gestão democrática e a normatização pedagógica da política educacional brasileira Soraia Michelli B. da Silva
Hpv, comportamento sexual e cuidados com a saúde: análise dos conhe- Laíse Sabrinne E. Ferreira, Maria Izabel P.
e Silva, Iêda Ferreira de Oliveira, Maria
cimentos de estudantes do 1º ano do ensino médio
de Mascena D. Maia
Imunologia, enzimologia e biossegurança: uma proposta de estudo de Kaline Pereira dos Santos Silva, Marilia
Ribeiro Sales Cadena
caso interdisciplinar
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SALA 6
23/SETEMBRO/2015 - 11h às 13h
Título
Autores
Investigação da aprendizagem: o ato de avaliar no contexto escolar
Wendel Fren C. dos Anjos, Tiago de Melo
Ramos, Bruno Santos Souza
Iv semana de nutrição do senac sergipe: promovendo a alimentação saudável Lais Cristina O. Santos, Karina S. Santos
Jogos como recurso didático - tecnológico no ensino de química orgânica: Crisley Daniela da Silva, Claudiana Maria
construção, aplicação e avaliação
da Silva, Espedito José da Siva, Cintia Lopes
Soares G. de Sá, Juliana Andreza Figueirôa
Jogos de alfabetização na educação de jovens e adultos: as concepções do Alex de Araujo Lima, Leila Nascimento
da Silva
educando sobre o uso em sala de aula
Jogos de alfabetização para a educação de jovens e adultos
Alex de A. Lima; Leila N. da Silva
Jogos didáticos de química para o ensino médio
Soraia Carvalho de Souza, Rosineyde Oliveira dos Santos, Itamma Ferreira da Nóbrega
Laboratório de informática e salas de aulas do sesc Ler Surubim, espaços Marcos Antonio C. Costa, Mirelly Shyrleide
P. da Silva
conectados, um relato de experiência
Levantamento das espécies frutíferas nativas e exóticas comercializadas na Orestes Santana S. e Silva, Jéfferson Iran
de S. Lima, Paulo Policarpo Campos
feira livre de Serra Talhada – Pernambuco
Marketing gelado: almirantes da vida desenvolvendo e ampliando a visão Inacio Venancio F. Junior, Valderina Vasconcelos B. Santana
do futuro infantil
Matemática e saúde: utilizando temas transversais para contextualizar con- Virginia Leite S. Gonçalo, Amanda Rodriteúdos matemáticos
gues M. da Silva, Anderson Douglas P.
R. da Silva, Junior Jose de Menezes, Walenska Maysa G. de Santana
O enlace da educação de jovens e adultos e as tecnologias digitais sob o Flávia Andréa dos Santos, Sérgio Abranches
olhar do professor da eja
O ensino de química e atividades experimentais: a realidade de duas escolas Francisco Michell S. Zacarias, Carlos Heladio
públicas do interior paraibano
C. da Costa; Fabio Alexandre Santos, Maria
Elidiana O. C. Lira, Francisco F. D. Filho
O estudo de árvores da caatinga como estratégia pedagógica no ensino de Maria Alcantara dos Santos, Rosana Ferreira de Alencar, Francisco Carlos P. da Costa
ciências em escola da zona rural
O Facebook como ferramenta na prevenção contra o hpv
Iêda Ferreira de Oliveira, Laíse Sabrinne
Espinhara, Lidiane Pessoa, Maria Izabel
Silva, Maria de M. Diniz Maia
O lúdico como estratégia de aprendizagem da língua portuguesa para as Emanuella P. de L. e Silva, Francinalda Pereira de Carvalho, Ranilson Moreira Leite
crianças das séries iniciais do ensino fundamental
O telefone móvel na educação básica: possibilidades?
Josenilda Martins de Souza; Ricardo José
R. Amorim
O uso da tecnologia como agente facilitador do gerenciamento comporta- Rayssa Mesquita de Andrade
mental em sala de aula: análise do uso do Class Dojo em salas do ensino
fundamental i e ii de escola particular bilingue de Pernambuco
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SALA 6
23/SETEMBRO/2015 - 11h às 13h
Título
Autores
O uso das mídias digitais no ensino na área de linguagens e códigos da eja Robson Oliveira da Silva; Ana Raquel dos
da eem Liceu de Itarema Valdo de Vasconcelos Rios: uma ferramenta peda- S. Souza, Francisco Ricardo M. Pinto
gógica e instrumento de combate à evasão escolar
O uso do geogebra no ensino de quadriláteros
Sunara Soares da Costa, Josilane Maria G. de
Souza, Josilândio Gonçalves de Souza, Nelson Costa de L. Filho, Rui Robson M. da Silva
Os polos de educação a distância, sua distribuição e abrangência – uma Andrino Fernandes, Caroline Neis Machado,
pesquisa sobre a otimização de recursos tecnológicos e impactos sociais
Débora Inácio do Nascimento, Cíntia Costa
Macedo e Francisca Maria M. K. Ferreira
Perspectivas de licenciandos em química: trajetória e dilemas da carreira docente
Ana Carla da Silva, Diana Maria da Silva
Programa alfabetizar com sucesso - Programa de acompanhamento dos Claudia Ribeiro; Luísa Gomes de A. Vilardi
anos iniciais da rede pública de Pernambuco processo de implementação no
município de Condado-PE
Projeto político pedagógico entre realidade: uma apresentação de duas esco- Jeanete Simone F. Höelz, Cintia de Assis
las do estado do Rio de Janeiro
Ricardo, Priscila Aleixo da Silva
Proposta de material didático: uma ferramenta para o ensino-aprendizado Diana Maria da Silva, Ana Carla da Silva
de química
Purewater: o jogo gamificado para tratamento de efluentes
Fábio Luiz Almeida Rolim, Maykol Lívio
S. V. Santos, Silvino Marques da S. Junior,
Robson Almeida B. de Freitas, Sebastião
Assunção A. do N. Filho
Qual o papel do tutor? Buscando uma identidade profissional na educação Lygia de Assis Silva; Fabiana Marilha Paulino S. e Sérgia Andrea Pereira de Oliveira
à distância
Quizprogram: simulando desafios para uma aprendizagem significativa de Fábio Luiz Almeida Rolim, Silvino Marques
da S. Junior, Robson Almeida B. de Freitas,
programação
Maykol Lívio S. V. Santos, Marcelo Texeira
Carneiro
Redes sociais online: uma análise por meio do Facebook no Brasil
André Pereira da Costa, Willderlânia Ximenes Cunha, Sérgio Paulino Abranches
Relato de experiência em formação continuada de professores no âmbito do Iêda Francisca L. de Farias
pnaic: estratégias para uma alfabetização de qualidade
Relato de experiência sobre estratégias de educação nutricional através da Sandra Cristina da C. Maia, Lais Cristina
O. Santos
sucoterapia
Respeitem os meus cabelos brancos!
Claudia Maria B. da Silva
Saúde Escolar: o uso de diferentes recursos didáticos para o ensino, sensibiliza- Jonatas Pereira de Lima, Andrielle dos S.
ção e prevenção das parasitoses humanas em uma escola da educação básica Silva, Rayane Melo Delfino, Adelly de Fátima N. da Silva, Maria de Fátima Camarotti
Sexulidade em adolescentes: projeto de intervenção escolar
Ivanete Alves de Sousa, Deise C. S. Silva
Tablet educacional conectado: o processo de implantação do projeto-piloto Felipe Oliveira M. Cunha, Mariano Castro
Neto
em escolas públicas do estado da Paraíba
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SALA 6
23/SETEMBRO/2015 - 11h às 13h
Título
Autores
Teatro e deficiência: em busca de uma metodologia inclusiva
Amanda Caline Da Silva Omar
Tecnologias assistivas nas práticas educacionais de pessoas com necessida- Edvanilson Santos de Oliveira, Abigail
des especiais na área visual: explorando as possibilidades do uso do arduino Fregni Lins
Um olhar clínico psicopedagógico
Inacelia Alice da Silva Rodrigues; Maria da
Paz De Castro
Um olhar dos professores de uma escola estadual em Olinda sobre o papel Maria Cristina do N. S. Brandão, Ana Mido coordenador e o uso pedagógico das tecnologias da informação e da chele de A. Nascimento
comunicação
Uma análise sobre violência contra mulheres adolescentes e jovens em situa- Ana Beatriz Campeiz, José dos Reis S. Fição de risco e vulnerabilidade sob o viés da teoria da complexidade
lho, Ana Flávia Campeiz, Maria das Graças
C. Ferriani
Uma experiência de educação no ensino superior: (des)caminhos no saber e Aurenisia Coutinho Ivo, Sandra Sylvia
no fazer da formação docente
Ziegler
Uma prática pedagógica multidisciplinar em ambientes naturais: contribuindo Felicissimo Bolivar da Fonseca, Kátia Terezinha P. Ormond, Fernanda Silveira C.
para uma visão sistêmica da trajetória humana em relação à natureza
de Souza, Ruan Figueiredo de Jesus; Nasla
Carolina de O. Silva
Uma proposta para medir o índice de influência do aluno dentro do ambiente Weslley Gomes de Moura, Isabela Alexandre V. de Souza, Izabella Soci de Souza,
escolar
Luis Fernando F. de Araujo, Milena Basso
Usando tecnologias de neurociência computacional na educação brasileira
Arthur Silva Araújo
Uso da arquitetura aura - autonomous robot architecture em um robô explo- João Paulo Fernandes da Silva, Willame
rador de labirinto controlado por Raspberry pi
Balbino Bonfim
Uso de geotecnologias como instrumento de ensino aprendizagem da carto- Emmanoella Costa G. Araujo, Thiago Cardoso
grafia no ensino médio
Silva, Pedro Henrique T. de França, Elba Borges da S. Ferreira, Simone Mirtes A. Duarte
Uso de slides no ambiente acadêmico
Nilton Pereira de Souza, Moises José Rosa
Souza, Lucimar Freitas Novais
Uso do ambiente virtual de aprendizagem para educação em odontologia: Janaina Andrade L. S. de Brito, Polyanna Ataíde Soares, Emmanuella Araujo de Oliveira,
experiência no ensino da cirurgia e traumatologia buco-maxilo-facial
Lenilda Austrilino, Ricardo V. Bessa- Nogueira
Utilizando recursos audiovisuais como estratégia para o ensino de ciências na Thayna Rhayssa Batista da Silva, Joaklebio Alves da Silva, Luiz Antonio de Sales
educação de jovens e adultos
Verão com ciência: ufrj & Sociedade Compartilhando Saberes
Jeanete Simone F. Höelz, Cristiane Pires Teixeira, Clarissa Arruda Nicolaiewsky, Daniele
Gravina de Azevedo, Fernanda de A. Fonseca
Vida sem lixo:resgatando a cidadania no bairro de Engenho Velho
Janaina de Oliveira Rodrigues Silva
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