Centro de Estudos Educativos de Ançã
Planificação a Longo Prazo – Ano letivo 2015-2016
Ensino Básico
Turmas
Aulas
Previstas
1º Período
2º Período
3º Período
TOTAL
Disciplina: Português
A
B
C
50
42
36
128
50
42
36
128
52
40
38
130
7º Ano de Escolaridade
As aulas previstas são contabilizadas em tempos de 50’.
1º Período – Conteúdos Programáticos
Texto não literário:
Textos dos media (notícia, reportagem, entrevista);
Textos mistos (texto publicitário e banda desenhada)
Textos utilitários (carta, cartaz de espetáculo, e-mail, blogue e fórum).
2. Texto narrativo:
- categorias da narrativa;
- modos de representação;
- leitural de:
 Narrativas de autores portugueses: Ladino de Miguel Torga; O Castelo de Faria, de Alexandre Herculano; Avó e neto contra
vento e areia, de Teolinda Gersão.
 Textos de literatura juvenil: O Cavaleiro da Dinamarca, de Sophia de Mello Breyner.
2º Período – Conteúdos Programáticos
1. Narrativa de literatura popular e tradicional:
- conto popular; lenda; fábula; parábola; provérbio ….
 Conto tradicional: A gaita maravilhosa, de Teófilo Braga
2. Texto literário:
 Conto de autor de país de língua oficial Portuguesa: Conto A Substância do amor e outras crónicas, José Eduardo Agualusa
 Uma narrativa de autor estrangeiro: Sexta-feira ou a Vida Selvagem, de Michel Tournier
3º Período – Conteúdos Programáticos
1. Texto dramático:
- categorias; Indicações cénicas; didascália; modalidades das falas das personagens;
- leitura de um texto dramático de autor português: À Beira do Lago dos Encantos, de Maria Alberta Meneres.
2. Texto poético:
- leitura e análise de12 poemas variados de 8 autores;
- noções básicas de versificação.
Metas Curriculares
(para cada um dos três períodos)
Domínios de referência:
- Oralidade
- Leitura
- Escrita
- Educação Literária
- Gramática
Instrumentos e Critérios de avaliação
(para cada um dos três períodos)
Conhecimentos/Competências - 80%
- Testes de avaliação escrita - 65%
- Apresentação oral de trabalhos diversos - 10%
- Exercícios de compreensão do oral (formal) – 5%
Participação e Empenho – 10%
- Adesão às atividades curriculares e extracurriculares (cumprimento e autonomia) 2,5%
- Intervenção pertinente na aula - 2,5%
- Realização dos trabalhos de casa - 2,5%
- Organização dos materiais para a sala de aula - 2,5%
Atitudes e Comportamento – 10%
- Promoção do ambiente de aprendizagem (respeito e interajuda) - 6%
- Cumprimento de prazos - 2%
- Assiduidade - 1%
- Pontualidade - 1%
* - Material básico para a aula: manual; caderno de atividades; caderno diário; obras de leitura integral.