Sequências
Propostas para o 1ºano
de escolaridade
Interdisciplinariedade entre
Matemática e Língua Portuguesa.
Tendo em conta o PLANO NACIONAL DE LEITURA e
o PROGRAMA DE FORMAÇÃO CONTÍNUA EM
MATEMÁTICA procurou-se:
Descobrir conceitos matemáticos nos contos;
Aplicar a Matemática às vivências dos alunos;
Criar o gosto pela descoberta .
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Programa de Formação Continua
em Matemática - 2007/2008
O conto: “ De que cor é o mar?”
de Silvia Dubovoy
Ilustrado por Maribel Suárez , Everest Editora
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Programa de Formação Continua
em Matemática - 2007/2008
Actividade: Ler um conto, sequenciar
acontecimentos, cores e personagens.
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Programa de Formação Continua
em Matemática - 2007/2008
Ler um conto, sequenciar acontecimentos,
cores e personagens (cont.)
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Programa de Formação Continua
em Matemática - 2007/2008
“ De que cor é o mar?”
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Programa de Formação Continua
em Matemática - 2007/2008
As tarefas propostas aos alunos: criar e
registar sequências, tendo em conta a
história.
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Programa de Formação Continua
em Matemática - 2007/2008
Proposta de trabalho realizada no
âmbito da Formação Contínua de
Matemática .
Formanda: Joana
Lickfold
EB1 de S. Tomé – A.V. Escolas
do Amial