PROGRAMA
unidade curricular.
ciclo de estudos.
A04 . História do Espaço Arquitectónico
Mestrado Integrado em Arquitetura e Urbanismo
área científica.
semestre.
horas totais.
horas contato.
tipologia.
ects.
HUM
1º semestre
84 horas
40 horas
Teórica
3
resumo.
Desenvolvimento de abordagens espaciais e caracterização de fenómenos sociais, culturais e ideológicos que determinaram a
conformação de diferentes perspetivas sobre o conceito de espaço. Consolidação da noção de espaço enquanto elemento
central da História da Arquitetura e respetiva correlação com as diversas épocas espaciais, analisando e explicando os
factores que contribuíram para a sua transformação ao longo dos tempos.
objetivos educacionais.
Assimilar o espaço como elemento central da História da Arquitetura;
Entender as diferentes dimensões do Espaço Arquitectónico desde as primeiras marcas de antropização da Paisagem à
concepção do Espaço enquanto forma e volume;
Conhecer as distintas concepções do espaço arquitectónico que se foram desenvolvendo ao longo dos períodos históricos;
Caracterizar os principais conceitos que originam a constituição de determinada concepção espacial;
Compreender os fenómenos sociais, culturais, religiosos, económicos, que estiveram na base da evolução da concepção
espacial ao longo dos séculos;
Apreender a construção/ concepção do Espaço de forma integrada.
conteúdos programáticos.
Arquitetura como espaço organizado
Volume e Espaço em Arquitetura.
Diferentes dimensões do espaço arquitectónico.
Ordenação e antropização do espaço
Relação das comunidades pré-históricas com o espaço físico.
Organização do território económico e organização do espaço ritual.
Gradual domesticação do espaço durante o Mesolítico e o Neolítico.
As primeiras civilizações e a condicionante ambiental.
Diversas idades do espaço arquitectónico
Espaço Pré-Clássico: Volume e a massa sobre o espaço infinito.
Espaço Clássico: da unidade do espaço grego à diversidade espacial romana.
Antiguidade tardia: o espaço paleocristão.
Espaço Medieval: a progressiva conquista da métrica e do simbolismo.
Espaço Renascentista: do regresso às soluções clássicas à definição do espaço absoluto.
Espaço Barroco: conquista da complexidade, do movimento e do dinamismo.
Terceira idade do espaço arquitectónico: do retorno a modelos do passado às distintas formulações espaciais
contemporâneas.
metodologias de ensino.
A metodologia de trabalho proposta pretende reorientar o foco de atenção da figura do professor para a do estudante,
centrando o trabalho no debate de ideias, suscitado ou apoiado pela projeção e análise de imagens e documentos.
A avaliação corresponde à verificação do grau de satisfação dos objetivos propostos para a unidade curricular, assente em
três elementos de avaliação: Participação e desempenho nas tarefas, exercícios e debates propostos durante as aulas;
execução de um exercício de avaliação escrita; desenvolvimento de um trabalho de investigação.
Este documento só tem validade académica depois de autenticado, em todas as suas folhas, com selo branco da Instituição.
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método de avaliação.
O docente afere, aula a aula, o envolvimento e compromisso do estudante para com a UC, verificando a progressão da
aprendizagem e os níveis de aquisição de conhecimentos que os estudantes revelam na explanação, individual ou em
conjunto, de assuntos em discussão/reflexão. A avaliação consubstancia-se na realização de 2 teste escrito para aferição de
conhecimentos e no desenvolvimento e entrega de 1 trabalho prático de investigação documental. Cada momento de
avaliação é acompanhado por um enunciado que enquadra as questões e o âmbito das problemáticas a dar resposta pelos
estudantes. A apresentação individual de trabalhos selecionados integra os métodos de avaliação e ocorre em datas
estabelecidas para o efeito.
bibliografia.
BENEVOLO, L. (1991). Introdução à arquitectura. Lisboa: Edições 70. Cota na BDC: 72 (091) / B 413 i
GIEDION, S. (1992). El presente eterno: los comienzos de la arquitectura: una aportación al tema de la constancia y el cambio
(3ª reimp.). Madrid: Alianza. Cota na BDC: 72 / G 386 p
KOCH, W. (1982). Estilos de arquitectura. Lisboa: Presença. 2 vol. Cota na BDC: 72.03 / K 81 e / V.1 e V. 2
MÜLLER, W. & VOGEL, G. (1986). Atlas de Arquitetura. Madrid: Alianza. Cota na BDC: 72 (091) / M 923 a / V. 1 e V. 2
TÁVORA, F. (2007). Da organização do espaço (7ª ed.) Porto: FAUP. Cota na BDC: 711 (469) / T 237 o
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