Educação e governamentalidade contemporânea
Dra. Karla Saraiva
Este projeto de pesquisa se propõe a analisar as implicações no campo da
Educação daquilo que Foucault chama de uma governamentalidade neoliberal,
mostrando a emergência de novos acontecimentos educacionais e o
deslocamento de outros pontos. Tem o propósito de aprofundar os estudos
sobre a governamentalidade na Contemporaneidade, procurando compreender
sua racionalidade e identificar suas estratégias e táticas gerais, bem como seus
efeitos no campo da Educação. É desenvolvido a partir de um quadro teórico
pós-estruturalista, tomando como principal referência as obras de Foucault,
autor que introduziu esse conceito. Para dar conta de levar adiante os
desenvolvimentos foucaultianos, serão utilizados os trabalhos de outros
autores como Bauman, Hardt, Negri, Lazzarato, Sennett, entre outros. Tendo
em vista a abrangência da proposta, o projeto será desenvolvido por etapas
temáticas.