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RESUMO
O ensino da Geometria no contexto escolar sempre enfrentou grande rejeição por
parte de alunos e professores. A partir da Análise do Ensino de Geometria no 9º
da Escola Municipal José Inácio de Carvalho da Cidade de Antônio MartinsRN , percebe-se que o ensino
ainda está longe de acontecer
diante das dificuldades dos professores e alunos em relação ao tema. Isto se deve
ao fato do despreparo do professor para o seu ensino exigindo uma formação
básica, uma metodologia atualizada, materiais concretos entre outros recursos para
desenvolver um ensino de qualidade. Buscou-se ainda analisar a utilização do livro
didático como ferramenta que auxilia no processo de ensino. Para tanto utilizou-se
como lócus
Escola Municipal José Inácio de Carvalho -
Antônio Martins-RN. Essa análise aborda os problemas existentes no ensino da
geometria, investiga o conhecimento dos educandos acerca desses conteúdos,
analisa a forma de utilização do livro didático e que métodos o professor utiliza para
mostrar a aplicabilidade da geometria no dia a dia. Percebe-se que a turma
analisada não tem o conhecimento geométrico necessário, os professores
necessitam de aperfeiçoamento bem como de usar o livro didático para auxiliar o
professor e o aluno no processo de ensino e aprendizagem.
PALAVRAS
CHAVES: Ensino da Geometria e Livro Didático, Aplicabilidade,
Conhecimento Geométricos.