Conteúdos
Fontes renováveis de
energia
Origem e aplicação das
fontes de energia
Habilidades
Identificar as diversas
fontes de energia
Compreender a
importância da energia no
processo vital do planeta
e da sociedade
Habilidades
Reconhecer os impactos
ambientais e os níveis de
poluição provocados
pelas fontes de energia
convencional
PAUTA DO DIA
Acolhida
Memorial/Prazer de Casa
Equipes
Problematização
Exibição do Vídeo
Leitura de Imagem
PAUTA DO DIA
Livro Texto
Atividades Complementares
Atividade para Casa
Interatividades
MEMORIAL / PRAZER DE CASA
Coordenação
Socialização
Síntese
Avaliação
PROBLEMATIZAÇÃO
PROBLEMATIZAÇÃO
Você acha que podemos viver sem
energia?
LEITURA DE IMAGEM
Grupo - Energia convencional
Em seu caderno escreva as fontes de
energia convencionais e elétrica, mais
utilizadas em sua comunidade e no Brasil.
LEITURA DE IMAGEM
Grupo - Energia alternativa
A energia solar, eólica e a biomassa são
consideradas que tipo de energia?
Quais as vantagens desse tipo de
energia?
LEITURA DE IMAGEM
Grupo - Energia renovável
Explique por que o petróleo, o gás natural
e o carvão são considerados fontes de
energia não renováveis.
E o que é energia renovável? Escreva um
exemplo.
LEITURA DE IMAGEM
Grupo - Meio Ambiente
A energia produzida pelas Hidrelétricas é
considerada energia limpa. Ao mesmo
tempo elas provocam grandes impactos
ambientais. Comente por que.
LEITURA DE IMAGEM
Grupo - Meio Ambiente
A energia produzida pelas Hidrelétricas é
considerada energia limpa. Ao mesmo
tempo elas provocam grandes impactos
ambientais. Comente por que.
ATIVIDADE DO LIVRO TEXTO
Ler em grupo o texto da teleaula 17,
“Fique ligado na energia”, páginas 105 a
109.
Após a leitura responder as atividades de
1 a 6 das páginas 110 a 111.
ATIVIDADES PARA ALUNOS QUE NÃO
TÊM O LIVRO
a) Qual a méteria prima utilizada na
fabricação do biodiesel?
b) A biomassa é considerada energia
alternativa. Qual a matéria prima
utilizada na fabricação desta fonte de
energia?
ATIVIDADES PARA ALUNOS QUE NÃO
TÊM O LIVRO
c) Na sua comunidade, qual é a fonte de
energia utilizada para ligar os
equipamentos da sua escola?
Ela é considareda energia renovável?
d) Você acha importante economizar
energia. Por quê?
ATIVIDADES PARA ALUNOS QUE NÃO
TÊM O LIVRO
e) O que você faz para economizar
energia?
ATIVIDADES COMPLEMENTARES
Grupo - Energia convencional
Produza um cartaz com figuras e
represente os tipos de energia
convencionais.
Escreva uma vantagem e uma
desvantagem de cada uma.
ATIVIDADES COMPLEMENTARES
Grupo - Energia alternativa
Com uma folha de papel e uma vareta,
produza um cata vento, escreva que tipo
de energia ele produz e qual as vantagens
dessa fonte de energia.
ATIVIDADES COMPLEMENTARES
Grupo - Energia renovável
Algumas das energias renováveis estão
disponíveis na natureza, outras dependem
da ação do homem.
Faça um telejornal falando sobre essas
fontes.
ATIVIDADES COMPLEMENTARES
Grupo - Meio Ambiente
Entre as diversas fontes de energia que
conhecemos, existem as convencionais e
as alternativas.
Construa um cartaz dando dicas de
economia de energia.
PRAZER DE CASA
1) A __________é fundamental para todos
os processos___________do paneta.
2) A energia elétrica mais utilizada no
___________é gerada pelas
usinas____________________.
3) O gás natual e o carvão, são fontes
_________________de energia.
MOMENTO MEMORIAL
Registre em seu memorial um fato
marcante da aula de hoje.