AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE MOGADOURO
Ano Letivo 2013/2014
Educação Moral e Religiosa Católica
Critérios de Avaliação – 2.º Ciclo
Ano Letivo 2014/2015
A avaliação dos alunos é essencialmente formativa, sistemática e contínua. No
final de cada período, a avaliação assume também um carácter sumativo que é
traduzido na atribuição de níveis.
A definição de critérios de avaliação é uma questão fundamental para que o
processo de avaliação seja transparente.
A avaliação deve considerar a globalidade das competências (do âmbito
cognitivo, das atitudes e dos comportamentos) que devem estar presentes num
completo processo de avaliação.
A disciplina de EMRC possui os seguintes itens de avaliação:
Modalidades
Domínios
Cognitivo
Formativa,
Sistemática e
Contínua
Comportamentos,
Valores e Atitudes
Instrumentos
Expressão oral e escrita
Vocabulário da disciplina
Trabalhos (Individual / Grupo)
Participação oral
Iniciativa / Criatividade
Responsabilidade, Autonomia,
Cooperação, Curiosidade
Assiduidade e Pontualidade
Organização
Postura
Critérios
10%
10%
65%
25%
15%
5%
15%
5%
5%
10%
35%
Mogadouro, Novembro de 2014
Professora: Maria de Lurdes Capela Domingues