Aluno (a):
Centro Educacional
Data:
MENINO JESUS
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Disciplina: Ed. Artística
6º ano:
Professor (a):
ATIVIDADES
1. Classifique os ângulos a seguir de acordo com sua nomenclatura. (agudo, obtuso, reto,
nulo, de uma volta completa, côncavo, raso)
a) 80° _____________________________
b) 90° __________________________
c) 16° _____________________________
d) 120° __________________________
e) 360° _____________________________
f) 180° __________________________
g) 33° _____________________________
h) 79° __________________________
i) 224° _____________________________
j) 330° _________________________
2. Complete a atividade com as respostas correspondentes:
a) A unidade principal de medida de um ângulo.
b) O instrumento que mede ângulos.
c) Ângulos que tem a mesma medida.
d) Ângulo com medida menor que do ângulo reto.
e) Duas retas concorrentes que se interceptam formando quatro ângulos retos.
f) O ângulo que mede 90°.
g) Se a medida de um ângulo é 155°, então esse ângulo é denominado ângulo __________.
Â
N
G
U
L
O
S
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
3. Nomeie os elementos do ângulo dado:
Lados:_______________
Ângulo:______________
Vértice:______________
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1
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4. Usando o transferidor, determine as medidas dos seguintes ângulos:
a) __________
b) __________
c) __________
5. Construa os ângulos a seguir com o auxílio do transferidor.
a) AÔB = 20°
b) CÔD = 90°
c) EÔF = 150°
d) GÔH = 210°
6. Dê as medidas dos complementos dos ângulos cujas medidas são:
a) 30° __________
b) 45° __________
c) 63° __________
7. Dê as medidas dos suplementos dos ângulos cujas medidas são:
a) 90° __________
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b) 9° __________
2
c) 105° __________
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