U
Faculdade
dePelo
Tecnologia Senac Pelotas
Universidade
Católica de
Disciplina de Redes de Computadores
Curso Superior de Tecnologia em Redes de Computadores
Prof. Eduardo Maroñas Monks
Unidade Curricular - Redes IV
Ferramenta Lanschool
Sumário
Introdução
Objetivo
Funcionalidades
Considerações
Referências
Redes IV – Ferramenta Lanschool - Prof. Eduardo Monks
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Introdução
Software de gerenciamento de sala de aula
Usado para administrar os computadores dos
alunos em laboratório
Possui o modo professor, protegido por senha,
que possibilita o gerenciamento das máquinas dos
alunos
O modo aluno não demanda nenhuma ação ou
configuração
É um software comercial e necessita de licença
para ser utilizado
A faculdade possui licença para uso!
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Objetivos
Demonstrar a tela do professor para os alunos
Facilita a visualização por parte dos alunos, principalmente para
trechos de código ou procedimentos de configuração onde a fonte
do texto não é legível em projetos multimídia
Reduzir as distrações dos alunos
Bloquear a tela do aluno, limitar quais aplicações e sites podem
ser acessados.
Monitorar os alunos
Visualizar as telas dos alunos e verificar o andamento das
tarefas propostas.
O professor pode enviar mensagens para todos os alunos ou
para alunos individualmente.
Verificar o entendimento do aluno
Podem ser enviados questionamentos aos alunos e de acordo
com as respostas, o professor poderá saber se o objeto de estudo
foi compreendido.
Auxiliar alunos individualmente
Os alunos podem solicitar auxílio ao professor de forma privada.
O professor será notificado na tela de monitoramento.
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Funcionalidades
 As funcionalidades mais utilizadas na ferramenta são:
 Exibir a tela do professor para os alunos
 Monitorar a tela de algum aluno específico
 Bloquear a tela dos alunos
 Enviar e receber arquivos nas máquinas dos alunos
 Exibir a tela de um aluno para os demais alunos
 Enviar e receber mensagens dos alunos
 Outras funcionalidades interessantes, mas pouco utilizadas:
 Realizar testes por meio de perguntas de múltipla escolha ou
Verdadeiro/Falso
 Usar recursos de áudio/vídeo
 Escolher aleatoriamente alunos
 Votação
 Bate-papo
 Limitação de aplicações e sites
 Co-navegação de sites
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Considerações
A ferramenta possibilita um
melhor controle das atividades em
laboratório
Não necessidade de projetor
Somente para seminários ou vídeos
Aprovação do uso por parte
dos alunos
É um diferencial da faculdade
em relação as demais da
região
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Referências
Lanschool. Disponível em:
http://www.lanschool.com
Tutoriais de uso do Lanschool.
Disponível em:
http://www.lanschool.com/sup
port/tutorials
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