Rua Professor Dr. Rosado Correia
7450-999 Monforte
Telef.245 578 020 Fax: 245 578 021
[email protected]
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE MONFORTE
Ano letivo 2013-2014
Clube do Ambiente
INFORMAÇÃO (2) – Geração Depositrão
O Projeto “A Geração Depositrão” está integrado no Plano Anual de Atividades do
Clube do Ambiente.
Para além da recolha de todo o tipo de REEE, através de um contentor disponível
na Escola–sede (já disponível), a Escola poderá participar em diversas atividades
criativas (descrição pormenorizada em baixo), consoante o nível de ensino.
Caso haja interesse em participar em qualquer uma das iniciativas, basta enviar-me
um email - [email protected] ou contactar-me, pessoalmente na Escola EB 2,3 de
Monforte, para que eu possa inscrever a Escola na respetiva atividade.
Geração Depositrão 6 - De Geração para Gerações
Fruto de uma parceria entre a ERP Portugal e o Programa Eco-Escolas (ABAE), o projeto
Geração Depositrão visa (in)formar as crianças e jovens e através deles a população em
geral, acerca da importância do adequado encaminhamento dos Resíduos de
Equipamentos Elétricos e Eletrónicos (REEE), pilhas e acumuladores.
Na 6ª edição do Geração Depositrão desafiam-se as escolas a realizarem atividades de
sensibilização para a deposição correta dos REEE, passando a escola a funcionar como
ponto de recolha na zona envolvente. Poderão ainda participar num conjunto de desafios
incluídos nas atividades criativas.
 ATIVIDADE DE RECOLHA: recolha de todo o tipo de REEE (pequenos e grandes
eletrodomésticos e lâmpadas) e pilhas/acumuladores.
 ATIVIDADES CRIATIVAS:
1. Recriar: constrói o teu Depositrão (todos os graus de ensino)
2. Escrita criativa: histórias da Geração Depositrão
3. Upcycling: constrói um monumento da tua terra
4. Filme de animação: Spot REEE.
Informação detalhada sobre as atividades:
1. ATIVIDADE DE RECOLHA:
Resíduos a recolher
 Serão contabilizados para efeitos de concurso todo os tipos de REEE: pequenos e
grandes eletrodomésticos, resíduos de natureza informática, televisões e monitores
ou lâmpadas e pilhas/baterias
 Dado que este ano as recolhas serão previamente agendadas, aconselha-se que
a escola encontre um local para acondicionar os resíduos até esse momento, e/ou
privilegie o período anterior à data de chegada da recolha para sensibilizar a
comunidade para a entrega dos seus resíduos.
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Exemplos dos resíduos incluídos na campanha em www.erp-recycling.pt
Periodicidade das recolhas
As recolhas serão agendadas pela ERP Portugal e decorrem em 2 momentos:
-1º momento: janeiro/fevereiro
-2º momento: maio /junho
A data de marcação da recolha dependerá da rota a realizar em cada região pela
logística da ERP Portugal, após fecho das inscrições/renovações das inscrições.
2. ATIVIDADES CRIATIVAS
Os critérios de avaliação das 4 atividades criativas serão:
. criatividade e originalidade
. presença de conteúdo sobre REEE
. envolvimento dos alunos no processo
. qualidade da execução técnica
A. Recriar: constrói o teu Depositrão. (todos os graus de ensino).
A Escola deverá construir um depositrão para recolha de pequenos REEE, divulgá-lo e
promovê-lo como ponto de recolha na comunidade.
Caraterísticas
:
- utilização dos materiais que considerarem mais adequados, preferencialmente
reutilizados.
- não deverá exceder 1, 5 m de altura.
Apresentação do Depositrão a concurso:
- até 28 de fevereiro
- upload na página do Depositrão: conjunto de 4 fotografias + memória descritiva
B. Escrita
criativa:
histórias
da
Geração
Depositrão
(JI
e
1º
ciclo)
Construção de uma história coletiva envolvendo as crianças do grupo-turma segundo a
técnica de escrita criativa. A história deverá remeter para as 3 gerações (alunos, pais, avós),
promovendo a pesquisa dos equipamentos característicos destas diferentes gerações.
Caraterísticas
- o trabalho deverá ser enviado em pdf
- a história deverá ser formatada para o formato de um livro com um máximo de 8 páginas
de texto (excluindo capa e contracapa)
- cada página deverá apresentar pelo menos uma ilustração
Apresentação do trabalho a concurso:
- até 30 de maio
- upload na página do Depositrão da história em formato .pdf
C. Upcycling: constrói um monumento da tua terra (2º e 3º ciclo)
Pretende-se que seja dado a conhecer um pouco da região onde se localiza a escola
através da realização de uma escultura ou instalação, que reproduza tanto quanto possível,
um monumento existente no concelho.
A pesquisa junto das autarquias poderá ser uma ajuda no desenvolvimento do trabalho. Por
outro lado, a recolha de testemunhos de várias gerações sobre o monumento escolhido
deverá fazer parte do trabalho.
Um dos objetivos deste desafio é a construção de uma exposição nacional onde as diversas
regiões estejam representadas e identificadas através destas peças criadas pelas EcoEscolas.
Caraterísticas
- utilização de REEE na construção do trabalho. Podem também ser utilizados outros
materiais, preferencialmente reutilizados, devendo no entanto os REEE serem dominantes
enquanto "matéria- prima".
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- não deverá exceder as dimensões máximas de 1 m3
Apresentação do trabalho a concurso:
- até 30 de maio
- upload na página do Depositrão: conjunto de 4 fotografias + memória descritiva
- testemunhos de 3 gerações relativos ao monumento escolhido
D. Filme de animação: Spot REEE (ensino secundário, profissional, superior)
Pretende-se a realização de um spot sobre REEE que, de forma criativa, motive para a sua
deposição seletiva e contribua para um maior conhecimento sobre o tema.
Caraterísticas
- filme de animação (qualquer técnica) sobre a temática dos REEE
- não deverá exceder 2 minutos
Apresentação do trabalho a concurso:
- até 30 de maio
- upload no Youtube (preferencialmente) Vimeo, Sapo ou outra plataforma semelhante do
vídeo
- upload na página do Depositrão: do link onde está publicado o vídeo + memória
descritiva
A coordenadora do Clube do Ambiente,
Isabel Cristina Mota