Capítulo II
Nas fontes da espiritualidade
educativa passionista
Maria, primeira discípula do Filho,
aprendemos dela a viver o nosso Stabat
junto às feridas produzidas pelo pecado,
pela marginalização, pela exploração, para
despertar e humanizar a vida e indicar
caminhos de esperança,
Maria, a Mãe. Com a sua presença
materna, expressa na imagem das núpcias
de Caná que representa a hora do
Calvário, ela intui a carência da
humanidade;
Maria Madalena Frescobaldi
A nossa ação educativa é modelada
sobre pensamento e sobre a experiência
educativa de Maria Madalena que
enriqueceu
a
sua
vida
com
os
ensinamentos e com a espiritualidade de
Paulo da Cruz. Ambos, cada um no seu
tempo e movidos pelo Espírito, foram ao
encontro das pessoas mais marginalizadas,
tornando-se seus companheiros de viagem,
educadores e guias, abrindo autênticos
caminhos de libertação.
Paulo da Cruz, o Pai
Cfr C. 1830, 96, 104.
Nutre um grande respeito
pela
pessoa humana e salienta a
necessidade de serví-la com autêntico
amor educativo, modelado na mesma
medida do amor de Jesus, entregue
até o dom total de si.
A viva tradição da Congregação
À luz da Memoria Passionis concretizada
em um itinerário educativo, as irmãs que
nos antecederam, viveram pessoalmente e
com seu testemunho nos transmitiram que
a confiança na pessoa e nos seus
recursos, discernidos em clima de
misericórdia aprendida do Crucificado é
capaz de regenerar e transportar à
plenitude de vida também as experiências
de morte.
Sentido da educação cristã
passionista
Para Madalena, educar é um ato de amor
que impulsiona a educadora a amar por
primeiro, a tomar a iniciativa, a inclinar-se
sobre a pobreza dos outros com
misericórdia e bondade para suscitar uma
livre vontade que conduz à adesão,
interiorização e testemunho de valores, à
valorização da diversidade como fonte de
crescimento na paz, na convivência e na
partilha dos dons de cada um(a).
A educadora passionista
Para cada Irmã Passionista a educação é
como o dom da vida: é acima de tudo uma
obra de amor. Está fundamentada sobre a
confiança, a misericórdia e a esperança de
superação das condições reais, às vezes
difíceis da pessoa, para arriscar e investir
num futuro melhor, mais digno.
Cultiva atitudes de abertura, docilidade e
firmeza, e empenha em oferecer com
sabedoria,serenidade, prudência, equilíbrio,
esperança
e
criatividade
respostas
adequadas, com a oração e com a vida
torna-se referencia, modelo significativo de
vida.
Estas linhas propostas a cada
educadora passionista são válidas
também para aqueles homens e
mulheres, que de qualquer maneira
entram em contato com o projeto
educativo da Congregação e desejam
partilhar os ideais segundo o próprio
estado de vida e a própria missão, no
interior do mesmo projeto.
Capítulo III
Finalidade do Projeto
Educativo Passionista
A nossa ação educativa deseja
apresentar as condições para que a
pessoa
amadureça
a
própria
idendidade, através de sua formação
integral possa ser capaz de:dar sentido
à vida; assumir responsavelmente o
próprio projeto de vida;orientar
as
escolhas em conformidade com uma
adequada
hierarquia de valores
humano-cristãos; trabalhar
para
o
bem comum e responsabilizar-se pela
vida em todas as suas formas; acolher e
valorizar a diversidade; fazer síntese
entre
a
fé
e
a
vida.
.
a)Maturidade bio-psíquica
Desejamos
formar
pessoas
em
harmonia com a própria corporeidade,
caraterizadas
por
um
profundo
conhecimento, aceitação e integração
do ser pessoal, corpóreo, sexual,
histórico e sócio-cultural; capazes de
conhecer e aceitar a realidade e de
projetar-se continuamente a partir dos
próprios recursos e do ambiente;
pessoas caracterizadas por um estilo
criativo, responsável, firme, alegre,
aberto, dotadas de um humorismo
sadio,
capazes
de
darem,
responsavelmente, um sentido à própria
vida.
b)Maturidade sócio-afetiva
O homem é um ser de encontro.
Por este motivo nos propomos a
desenvolver este dado
constitutivo, valorizando a estima e
o amor de si para orientá-lo à
abertura, acolhimento e promoção
do outro.
c)Maturidade ética-espiritual
A nossa ação educativa pretende
suscitar nos destinatários uma
adesão pessoal à verdade e aos
autênticos
valores
humanocristãos,
a
capacidade
de
perceber a presença de Deus no
seu coração, na sua história e na
da humanidade, a contribuir à
construção de um mundo mais
humano e mais justo.