Cultura e sociedade
Dias, cap. 4
Giddens, 38-42
• O que é cultura do ponto de vista do senso
comum? E do ponto de vista científico? O que
são subculturas? Como se transmite cultura?
Animais desenvolvem cultura? O que é um
traço cultural? O que é um complexo cultural?
A cultura brasileira é subcultura de quais
culturas? O processo de socialização é um
processo de aquisição de cultura? A cultura
urbana é superior à rural? O que é
etnocentrismo? O que são meios formais e
informais de transmissão de cultura? O que é
contracultura?
Por que conhecer diferentes culturas?
• O entendimento do significado da cultura, da
relatividade dos hábitos, costumes e valores e
de sua transitoriedade poderá tornar o ser
humano mais tolerante, pois aquilo que
julgamos certo ou errado, justo ou injusto,
bom ou ruim pode ser diferentes significados
em outros lugares, e em outro momento.
(ex. Homens bomba dificilmente existiriam no
Brasil, habitos culturais Brasil vs. EUA)
O que é cultura?
• Senso comum falacioso: Cultura é igual a
conhecimento acumulado. Indios possuem
cultura inferior a dos brancos. Fulano é mais
culto do que beltrano.
Afirmar que uma pessoa tem mais cultura do
que outra é um juizo de valor emitido a partir
do referencial de determinada cultura (ex.
Etnocentrismo).
O que de fato é cultura?
• Perpetuação e transmissão intergeracional de
conhecimento que se dá a partir da
intervenção humana na natureza para toda
criação material e não-material.
(Ex. como fazer fogo, habilidades de caça, dança,
cura, cortejo, maneiras de organização,
linguagens, crenças, música, tecnologia,
alimentação)
Culturas e subculturas
• Culturas são geralmente delimitadas por espaços
geográficos, dentro dos quais há inúmeras
subculturas.
Exemplo: Cultura brasileira contêm subculturas
feminina, masculina, caipira, nordestina, gaúcha,
xavante, mineira, etc). A própria cultura brasileira
é uma subcultura da cultura portuguesa.
Subculturas desenvolvem-se em função de
identidades étnicas, raciais, de ocupação, de
interesses especiais (Star Wars, juventude), ou
mesmo em função de preferências sexuais.
Outras culturas:
Culturas organizacionais: empresas, exército,
clube, escola, prefeituras, fundações, igrejas,
ONGs, hospitais, cooperativas.
Culturas mistas: nipo-brasileira, franco-alemã,
luso-brasileira.
Características da cultura:
1. Transmitida por herança social, via
socialização, e não por herança biológica.
2. Compreende a totalidade das criações
humanas
3. Exclusividade das sociedades humanas
(será?)
4. É um mecanismo de adaptação
5. Interfere em como a pessoa vê o mundo
Elementos identificadores da cultura
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Relações interpessoais,
Vida material,
Linguagem, idioma e suas variações,
Visão estética,
Manifestações folclóricas,
Religião
Hábitos alimentares
Cultura de massas
• Massa= conjunto indistinto de consumidores de bens
de consumo. “Aglomerado heterogêneo de indivíduos
que são tratados de forma homogênea pelos meios de
comunicação.”
• É um produto típico da era industrial e da indústria
cultural (TV, rádios, revistas)
• “É a cultura feita em série, para o grande número, não
como produto de crítica e conhecimento, mas como
produto trocável por dinheiro e que deve ser
consumido como se consome qualquer outra coisa”
(...) gerando conformismo e passividade do
consumidor (p.71)
Cultura popular
• Aparecimento em oposição à cultura oficial,
dominante ou das elites (nobreza e clero) da
idade Média.
• “Lógica inicial se dirige para a inversão de
valores, das hierarquias, das normas e dos
tabus religiosos, políticos e morais
estabelecidos, opondo-se assim aos dogmas e
à seriedade da cultura oficial.”
Elementos culturais
• Traços culturais: sapato branco dos
profissionais médicos, expressões “uai” e
“tchê”, chapéu de couro do nordestino rural,
saiote escocês
• Complexos culturais: carnavais, natais, festa
junina, empresas, universidades, hospitais,
escolas, etc.
Etnocentrismo
“É quando o indivíduo ou grup social considera a
sua própria cultura superior a outra ou às
demais.” (p.79).
Originalmente a palavra foi utilizada para pensar
que certas etnias seriam melhores do que
outras. Posteriromente o termo foi extendido
e generalizado para se referir a diferentes
sociedades ou culturas.
Exemplos etnocêntricos
1. Comer cobra, rato e insetos e visto como
repugnante por brasileiros médios, mas estes
pratos são iguarias em outras partes do
mundo. Mesma coisa para a buchada de
bode.
2. Muculmanos e judeus não entendem como
algumas pessoas podem comer um animal
sujo como o porco.
Relatividade cultural
“Qualquer cultura deve ser analisada e
compreendida utilizando seus próprios valores
e costumes para julgá-la.”
Ex. Menina de 9 anos casa-se com cachorro no
leste da Índia (tribo Santhal) para evitar maus
agouros sinalizados pelo nascimento de
dentes na gengiva superior.
Contracultura
• Rejeição das normas e valores da sociedade,
buscando estilos de vida alternativos. Estão
voltados para mudar a cultura dominante,
embora adotem posturas isolacionistas.
Exemplo: movimento hippie da década de 60.
Elementos da estrutura cultural
• Valores: individualismo, conforto material, religiosidade,
lealdade familiar, infanticidio de gêmeos, filhos de mães
solteiras, crianças com problemas mentais ou físicos.
Praticado por cerca de 20 etnias entre as mais de 200 do
país.
• Normas: traduzem crenças e valores em regras de
comportamento. Usar cinto de segurança (norma formal)
• Sanções: recompensas ou punições pelo seguimento de
normas. Tapinha nas costas, aumento de salário, medalha
de honra, multa, ameaça, beliscão
• Símbolos: linguagem corporal, saia, tatuagem
• Idioma: sistema de simbolos que permitem comunicação.
Transmissão de cultura
• Meios informais: família, amigos sao grupos
primarios de transmissao de patrimonio social
(valores, opinioes, costumes, codigos morais,
etc). Em sociedades complexas meios de
comunicacao de massa tornam-se transmissores
informais de cultura. Há também o contato entre
gerações novas e antigas dentro de organizações.
• Meios formais: escola, universidade, treinamento
técnico, pré-escola, Sebrae, Igreja, cursos,
palestras e outras atividades organizacionais.