Linguagem e Comunicação EB3
Nome: ______________________________ Nº de Processo: ______ Grupo: ____ Data: __/__/__
Ficha Informativa de Linguagem e Comunicação
O discurso directo e o discurso indirecto
Quando as personagens falam directamente umas com as outras, em
diálogo, diz-se que o texto está no discurso directo. Cada fala de uma
personagem constitui um parágrafo e é introduzida por um travessão (-).
Ex.: A Fada de Acusação perguntou zangada:
- Sabes de que és acusada?
- Não, Senhora Fada!
Renata Gil, A Fada Desastrada
Quando as personagens não falam directamente, mas através de um
narrador, diz-se que o texto está no discurso indirecto.
Ex.: A Fada de Acusação, perguntou, zangada, se ela sabia de que era
acusada e a rapariga respondeu-lhe que não.
Exercício de Aplicação
1.Leia os pequenos textos que se seguem e depois complete as frases.
TEXTO 1
A menina, chorosa, dizia:
- Será meu destino ficar sempre assim?
- Penso que não. – respondeu-lhe a amiga.
Este texto está no discurso _______________________, porque _____
_________________________________________________________
_________________________________________________________
Formadora de Linguagem e Comunicação: Ana Lopes
Página 1
TEXTO 2
O Pedro pediu à mãe que o levasse ao cinema, mas ela explicou-lhe que
só poderiam ir na semana seguinte porque, naquele dia, tinham que ir visitar a
avó.
Este texto está no discurso _______________________, porque _____
_________________________________________________________
_________________________________________________________
O discurso directo e o discurso indirecto caracterizam-se por algumas
marcas que os distinguem:
DISCURSO DIRECTO
DISCURSO INDIRECTO
. , ! ? : -
. ;
presente
pretérito imperfeito
pretérito perfeito
pretérito mais-que-perfeito
futuro
condicional
modo imperativo
modo conjuntivo
1ª e 2ª
3ª
DETERMINANTES/PRONOMES
este, esse, isso …
aquele, aquilo …
ADVÉRBIOS
aqui
cá
agora
ontem
hoje
amanhã
há pouco
…
ali, além
lá
naquele momento
no dia anterior, na véspera
nesse dia, naquele dia
no dia seguinte
um pouco antes
…
SINAIS DE PONTUAÇÃO
VERBOS
TEMPO
PESSOA GRAMATICAL
Formadora de Linguagem e Comunicação: Ana Lopes
Página 2
Exercícios de Aplicação
1. Passe a frase seguinte para o discurso directo.
O João pediu à irmã que não dissesse à mãe que ele saíra de
véspera.
_________________________________________________________
_________________________________________________________
2. Passe a frase seguinte para o discurso indirecto.
O pai perguntou ao João:
- Queres ir comigo à prais amanhã?
_________________________________________________________
_________________________________________________________
3. Passe para o discurso directo as frases seguintes.
3.1O duende, esfomeado, perguntou se não havia mais bolo.
_____________________________________________________
_____________________________________________________
3.2 A Maria pediu à mãe que lhe comprasse um dicionário novo, no
dia seguinte.
_____________________________________________________
_____________________________________________________
4. Passe para o discurso indirecto as frases seguintes:
4.1 - Nós vamos ficar aqui em casa. Se quiseres, poderás ligar-nos a
qualquer hora.
______________________________________________________
______________________________________________________
4.2 - Eu já vi esse filme, é por isso que não vos acompanho esta
noite ao cinema.
______________________________________________________
______________________________________________________
Formadora de Linguagem e Comunicação: Ana Lopes
Página 3
5. Em substituição dos habituais verbos dizer, responder…,Seleccione
outras formas verbais, mais expressivas e adequadas às situações que se
seguem: concluiu, concordou, protestou, desconfiou, informou,
criticou, pediu, conformou-se, insistiu, defendeu-se, ordenou,
ameaçou, disse, propôs.
Frases
Forma Verbal
a) – Escolhe uma.
...............................................................
b) – Isso não é justo!
……………………………………….......
c) – Vai mudar de roupa, João,
……………………………………………
rápido!
d) – Estava a trabalhar no
……………………………………………
quintal.
e) – Eu é que não fui.
…………………………………………...
f)
……………………………………………
- Então não entraste em
casa de madrugada…?
g) – Lá isso é verdade.
…………………………………………...
h)
- Fazes tudo ao contrário!
…………………………………………….
i)
– Não saias de casa, por
……………………………………………
favor.
j)
– Vê bem o que dizes.
k) – Isto foi feito pelo meu
…………………………………………….
……………………………………………
irmão.
l)
– Portanto chegaste mais
……………………………………………
cedo.
m) – Podia ser pior…
……………………………………………
n) – Mesmo assim podias ir
……………………………………………
connosco …
Bibliografia
SILVA, Ermelinda et alii, Oficina de Gramática, Edições Asa
Bom Trabalho
Formadora de Linguagem e Comunicação: Ana Lopes
Página 4
Correcção dos exercícios de Aplicação
1.Leia os pequenos textos que se seguem e depois complete as frases.
TEXTO 1
A menina, chorosa, dizia:
- Será meu destino ficar sempre assim?
- Penso que não. – respondeu-lhe a amiga.
Este texto está no discurso directo, porque as personagens falam directamente uma
com a outra, usando o diálogo.
TEXTO 2
O Pedro pediu à mãe que o levasse ao cinema, mas ela explicou-lhe que só poderiam
ir na semana seguinte porque, naquele dia, tinham que ir visitar a avó.
Este texto está no discurso indirecto porque as personagens não falam directamente
uma com a outra, ou seja, não é utilizado o diálogo. É um narrador que nos conta o que se passa.
Passe a frase seguinte para o discurso directo.
1.O João pediu à irmã que não dissesse à mãe que ele saíra de véspera.
O João pediu à irmã:
- Não digas à mãe que eu saí ontem.
Passe a frase seguinte para o discurso indirecto.
2.O pai perguntou ao João:
- Queres ir comigo à praia amanhã?
O pai perguntou ao João se queria ir com ele à praia, no dia seguinte.
Passe para o discurso directo as frases seguintes.
3.1O duende, esfomeado, perguntou se não havia mais bolo.
O duende, esfomeado, perguntou:
- Não há mais bolo?
3.2A Maria pediu à mãe que lhe comprasse um dicionário novo, no dia seguinte.
A Maria pediu:
- Mãe, amanhã, compra-me um dicionário novo.
Passe para o discurso indirecto as frases seguintes:
4.1 - Nós vamos ficar aqui em casa. Se quiseres, poderás ligar-nos a qualquer hora.
Ele disse que iam ficar em casa e que se eu quisesse poderia ligar-lhes a qualquer
hora.
4.2 - Eu já vi esse filme, é por isso que não vos acompanho esta noite ao cinema.
Ela disse que já tinha visto aquele filme e por isso não nos acompanhava
naquela noite ao cinema.
Formadora de Linguagem e Comunicação: Ana Lopes
Página 5
5.Em substituição dos habituais verbos dizer, responder…,Seleccione outras
formas verbais, mais expressivas e adequadas às situações que se seguem:
concluiu, concordou, protestou, desconfiou, informou, criticou, pediu,
conformou-se, insistiu, defendeu-se, ordenou, ameaçou, disse, propôs.
Frases
Forma Verbal
a) – Escolhe uma.
................................Propôs.......................................
b) – Isso não é justo!
………………..……Protestou………….…….….......
c) – Vai mudar de
………………….…Ordenou…………………….……
roupa, João,
rápido!
d) – Estava a
………………….…Disse………………..………….…
trabalhar no
quintal.
e) – Eu é que não fui.
……………………Defendeu-se……………………...
f)
……………………Desconfiou……………………..…
- Então não
entraste em casa
de madrugada…?
g) – Lá isso é
……………………Concordou…………………..…...
verdade.
h)
- Fazes tudo ao
……………………Criticou………….………..……….
contrário!
i)
– Não saias de
……………………Pediu……………………….….…
casa, por favor.
j)
– Vê bem o que
……………………Ameaçou……………….…..…….
dizes.
k) – Isto foi feito pelo
……………………Informou……………….….………
meu irmão.
l)
– Portanto
……………………Concluiu…………..………………
chegaste mais
cedo.
m) – Podia ser pior…
……………………Conformou-se……………….……
n) – Mesmo assim
……………………Insistiu…………………............…
podias ir connosco
Formadora de Linguagem e Comunicação: Ana Lopes
Página 6