COMPREENSÃO ESCRITA E PRODUÇÃO ORAL
EM UM CURSO DE PORTUGUÊS LÍNGUA ESTRANGEIRA
PARA ESTUDANTES DO PEC-G
Andrea L. Belfort Duarte
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Todos os anos, o Setor de Português Língua Estrangeira, da Faculdade de Letras da UFRJ, recebe estudantes do Programa EstudanteConvênio de Graduação (PEC-G), oriundos, sobretudo, dos países
não-lusófonos do continente africano. As tarefas principais da equipe
docente do referido Setor é oferecer curso de língua portuguesa e de
cultura brasileira para esses estudantes, além de prepará-los para que
possam, ao final de sete meses, realizar as provas - escrita e oral que compõem o Certificado de Proficiência em Língua Portuguesa
para Estrangeiros (Celpe-Bras). O curso oferecido a esse público é
dividido em módulos que, em conjunto, buscam o desenvolvimento
das quatro habilidades. Em dois desses módulos dá-se especial atenção às questões relacionadas à compreensão escrita e à produção oral. Nesta comunicação, pretende-se discorrer a respeito do trabalho
que vem sendo desenvolvido, dando especial atenção à importância
do estudo de diferentes gêneros do discurso - escrito e oral - nos módulos citados. Vale destacar que a opção por um curso baseado em
gêneros está em consonância com as exigências a que os estudantes
do PEC-G são submetidos por ocasião da realização do CELPEBras.