SUBSISTEMA DE TREINAMENTO
E DESENVOLVIMENTO
ADMINISTRAÇÃO DE RECURSOS HUMANOS
Prof. Elcio Henrique - 2010.
Conceito
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O treinamento é um processo de assimilação
cultural e Técnica a curto prazo .
Objetivos do Treinamento
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Objetivos Específicos
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Formação Profissional
– Especialização
– Reciclagem
Objetivos do Treinamento
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Objetivos Genéricos
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Aumento na Produtividade
– Aumento na Qualidade
– Motivação
– Atendimento as novas exigências
Abrangências
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Aspecto Técnico
Aspecto Comportamental
O Processo do Treinamento
DIAGNÓSTICO
PROGRAMAÇÃO
EXECUÇÃO
AVALIAÇÃO
1ª ETAPA : Diagnóstico
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Quem deve ser treinado ?
O que deve ser aprendido ?
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LNT
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Cenários Reativos
Cenários Prospectivos
2ª ETAPA : Planejamento
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Cabe ao planejamento, em segundo plano,
organizar as prioridade entre o necessário e o
possível, enfocando os recursos disponíveis e
as necessidades gerais .
Programação do Treinamento
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Em que medida o módulo é necessário ?
Um módulo será capaz de suprir as necessidade ?
A necessidade é passageira ou permanente ?
Qual o número de treinandos e quantos setores atinge ?
Qual a prioridade desse módulo ?
Qual a extensão ideal do módulo ?
A relação custo – benefício torna o módulo viável ?
3ª ETAPA : Execução
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A execução é a aplicação prática daquilo que
foi planejado e programado para suprir as
necessidades de aprendizagem detectadas na
organização. É a linha de produção do T&D.
A área de T&D deve ter, a princípio, duas
grandes preocupações com a execução dos
módulos de treinamento :
3ª ETAPA : Execução
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A ) A qualidade da aplicação dos módulos:
B ) A eficiência dos resultados
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Didática dos instrutores
– Preparo Técnico
– Lógica do módulo
– Qualidade de recurso
 Transparências
 Filmes de vídeo
 Computador
 Sistema de áudio
 Televisão
3ª ETAPA : Execução
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A ) A qualidade da aplicação dos módulos:
B ) A eficiência dos resultados
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Técnica utilizada:
 Aula expositiva
 Estudo de caso
 Dramatização
 Workshop
 Tempestade de idéias
 Simulação
 Painel
 Simpósio
 Palestra
 Conferência
4ª ETAPA : Avaliação
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Essa é a última etapa de treinamento. Tem por
finalidade aferir os resultados conseguidos
comparativamente àquilo que foi planejado e
esperado pela organização.
FATORES INDICATIVOS DE RESULTADOS DE UM MÓDULO DE
TREINAMENTO
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Aumento da produtividade
Melhorias na qualidade dos resultados
Redução de custo
Otimização da eficiência e eficácia
Modificação percebidas das atitudes e comportamento
Elevação do saber
Redução de acidentes
Aumento da motivação pessoal
Redução de absenteísmo .
CLASSIFICAÇÃO DO TREINAMENTO
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Treinamento Interno :
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Treinamento Introdutório
Treinamento no Trabalho
CLASSIFICAÇÃO DO TREINAMENTO
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Treinamento Externo :
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Treinamento in company
Treinamento no aberto
Banco de Dados
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As área de T&D costumam ter um banco de dados com
informações necessárias para administrar com efetividade as
suas funções . Em geral, esses bancos de dados são
computadorizados e engloba,, entre outras, as seguintes
informações :
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Banco de dados de instrutores .
Perfil da exigência de cada cargo
Material visual, testes, transparências , etc ...
Programas, cronogramas, controle etc.
Avaliação de desempenho
Objetivos e Técnicas do Desenvolvimento
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O que se busca ao desenvolver um talento é
o despertar de suas potencialidade,
permitindo que essas aflorem e cresçam até
o nível desejado de resultados. Para isso, as
organizações estimulam a participação, de
forma planejada e sistemática, em eventos
que possibilitem e levem à reflexão sobre
temas os mais diversos e atualizados .
RESPONSABILIDADE DO
DESENVOLVIMENTO ?
Fim !!!