CEEV
Aula Inaugural
1
2
Missão
3
Baseados no correto uso do poder
da palavra, organizar movimentos
educacionais que propaguem o
princípio de que todo homem é
filho de Deus e possui em seu
interior potencialidade infinita, para
construir na face da Terra laços de
amor mútuo e cooperação.
4
Visão
5
Ser referência no setor educacional
brasileiro, por meio de Propostas
Pedagógicas que contribuam para
a formação de uma cultura de
respeito às múltiplas manifestações
da Vida de Deus no planeta Terra e
para a consolidação da paz ativa
entre os povos.
6
DIRETRIZ 1
Graduar Preletores, Líderes da
Iluminação e Profissionais em
Educação para que implementem ou subsidiem Propostas
Pedagógicas alicerçadas nos
princípios da Educação da Vida.
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DIRETRIZ 2
Consolidar a ASSOCIAÇÃO DOS
EDUCADORES DA SEICHO-NO-IE
DO BRASIL nas Regionais Doutrinárias para que atuem junto às diversas comunidades escolares.
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DIRETRIZ 3
Proporcionar aos Profissionais em
Educação conjunturas propícias
para atuarem conosco como verdadeiros companheiros no Movimento Internacional de Paz pela
Fé, na qualidade de Preletores /
Líderes da Iluminação.
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DIRETRIZ 4
Incentivar e subsidiar o desenvolvimento de Planos Estratégicos de Ações, Projetos Educacionais, Planos de Gestão e
Propostas Pedagógicas, com
base na Educação da Vida.
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OBJETIVO ESPECÍFICO 1
Implantar, até março de 2009,
o primeiro projeto de EaD –
Educação a Distância, com
presença virtual.
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OBJETIVO ESPECÍFICO 2
Instrumentalizar e capacitar,
até dezembro de 2010, 355
Preletores / Líderes da Iluminação atuantes, independente de
formação acadêmica, especializados na abordagem da Educação da Vida.
12
OBJETIVO ESPECÍFICO 3
Instrumentalizar e capacitar,
até dezembro de 2010, 366
Preletores / Líderes da Iluminação atuantes, com formação
acadêmica na Área Educacional, especializados na abordagem da Educação da Vida.
13
OBJETIVO ESPECÍFICO 4
Instrumentalizar e capacitar,
até dezembro de 2010, 358
Profissionais em Educação
atuantes especializados na
abordagem da Educação da
Vida.
14
OBJETIVO ESPECÍFICO 5
Implantar entre as Regionais
Doutrinárias, até dezembro de
2010, 36 CEEVs (Ciclos de Estudos da Educação da Vida).
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META
Realizar, em março de 2011, o
I Congresso
de
Educação da Vida
da
ASSOCIAÇÃO DOS
EDUCADORES DA
SEICHO-NO-IE DO BRASIL.
16
SUPERMETA
Institucionalizar, implantar e implementar, até março de 2014, o
I CENTRO DE REFERÊNCIA EM EDUCAÇÃO DA VIDA.
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Ano
2007
Etapa
CV
1
2008
CV
1
CV
2
2009
CV
1
T
CV
2
CV
3
T
No de
salas
1
5
1
6
30
5
1
36
Educadores
8
50
8
58
300
50
8
358
Prels/
Educs.
16
50
16
66
300
50
16
366
5
50
5
55
300
50
5
355
29
150
29 179
900
150
Prels.
Total
29 1079
18
Ações ~ Educadores
 Cursos por Correspondência;
 Seminários para Educadores –
nas Academias;
 Palestras em instituições educacionais e de ensino;
 Seminários e conferências para
Educadores – nas Regionais;
19
Ações ~ Educadores
 Visitas de Gratidão a instituições educacionais e de ensino;
 Visitas de Bênção a instituições educacionais e de ensino;
 Ciclos de Estudos da “EDUCAÇÃO DA VIDA” – CEEVs;
20
Ações ~ Educadores
 Encontros da Educação da
Vida – Salão Nobre da Sede
Central;
 Parceria no Projeto TODOS
PELA EDUCAÇÃO.
21
EAD
&
EEV
SEMINÁRIOS
ACADEMIAS
&
CEEV
MISSÃO
FORMAÇÃO E
CAPACITAÇÃO
DA LIDERANÇA
CRECHE
&
EJA
22
EAD
&
EEV
SEMINÁRIOS
ACADEMIAS
&
CEEV
VISÃO
FORMAÇÃO E
CAPACITAÇÃO
DA LIDERANÇA
CRECHE
&
EJA
23
EAD
&
EEV
SEMINÁRIOS
ACADEMIAS
&
CEEV
I Congresso
de Educação
da Vida
2010
FORMAÇÃO E
CAPACITAÇÃO
DA LIDERANÇA
CRECHE
&
EJA
24
EAD
&
EEV
SEMINÁRIOS
ACADEMIAS
&
CEEV
I CENTRO DE
REFERÊNCIA
EM EDUCAÇÃO
DA VIDA.
2014
FORMAÇÃO E
CAPACITAÇÃO
DA LIDERANÇA
CRECHE
&
EJA
25
“Somente aquele que possui força
unificadora consegue unir os seres
isolados e formar um todo.”
A Verdade da Vida, vol. 13, p. 63
26
“A certeza da vitória supera a
tridimensão porque reside no
mundo mental.”
Módulo de Estudo, vol.3, p.166
27
TODOS PELA EDUCAÇÃO
Missão
.
Contribuir para a efetivação do
direito de todas as crianças e
jovens à Educação Básica de
qualidade, até 2022, bicentenário
da independência do nosso país.
28
TODOS PELA EDUCAÇÃO
Objetivos
.
 Para atingir as 5 Metas, é
importante que a sociedade como um todo entenda a importância da Educação, acompanhe o tema, participe e cobre
melhorias.
29
TODOS PELA EDUCAÇÃO
 O trabalho do TPE consiste em
ampliar e qualificar a demanda
por Educação de qualidade e, ao
mesmo tempo, influenciar uma
melhor oferta por parte dos governos, empresas e organizações
sociais.
30
TODOS PELA EDUCAÇÃO
A equipe executiva do TPE atua
em quatro frentes: monitoramento
da Educação; maior e melhor inserção do tema na mídia; fomento
ao debate e à mobilização; e estímulo à formação de agendas locais de acompanhamento, cobrança e apoio.
31
TODOS PELA EDUCAÇÃO
Princípios
.
O ponto central da nossa estratégia é a coresponsabilidade pelo todo, que se traduz na atuação convergente, complementar e sinérgica entre
as políticas públicas, a iniciativa privada e as
organizações sociais.
Nada se constrói sobre as fraquezas, mas sobre as
forças que cada um desses grandes setores pode
e deve agregar ao esforço de mobilização social
pela Educação.
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TODOS PELA EDUCAÇÃO
O Estado tem o dever e a obrigação de ser o
detentor dos fins universais (atender a todos).
O mundo empresarial destaca-se pela sua capacidade de fazer acontecer (lógica dos meios)
com eficiência, eficácia e efetividade.
As Organizações Sociais (Terceiro Setor) caracterizam-se pela sua sensibilidade, criatividade
e espírito de luta.
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TODOS PELA EDUCAÇÃO
Nosso compromisso fundamental é
com a Educação Básica. Questões
metodológicas são temas sobre os
quais não pretendemos atuar diretamente. Nosso enfoque é primordialmente voltado para os resultados.
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TODOS PELA EDUCAÇÃO
Acreditamos que toda reforma ou movimento em favor da Educação deve
chegar à sala de aula e alterar para melhor o que ali acontece.
Em razão disso nossa preocupação básica é com a melhoria da qualidade do
ensino, traduzida em resultados mensuráveis, obtidos por meio de avaliações
externas.
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TODOS PELA EDUCAÇÃO
Meta 1. Toda criança e jovem de 4 a 17 anos na
escola.
Meta 2. Toda criança plenamente alfabetizada
até os 8 anos.
Meta 3. Todo aluno com aprendizado adequado
a sua série.
Meta 4. Todo jovem com o Ensino Médio concluído até os 19 anos.
Meta 5. Investimento em Educação ampliado e
bem gerido.
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