Simpósio Veracruzano de Otoño
Experiências Sustentáveis nas Universidades
Prof. Gerson Joner da Silveira
Reitor UNISUL
Xalapa – México - Novembro de 2007
Antecedentes » marcos históricos
Desde a década de 70, vem sendo possível constatar:
• Elevado índices de degradação ambiental
• Enfraquecimento da biodiversidade
• Escassez dos recursos renováveis
• Alterações climáticas
• Crescente evidencia inevitáveis do colapso dos
sistemas biológicos, sociais e econômicos
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Panorama atual no Brasil e AL em geral
• O ensino nos países latino-americanos ainda é pouco
significativos em relação à pesquisa e a produção em
Educação Ambiental e a sustentabilidade.
• No Brasil, é consenso dos educadores e pesquisadores
ambientais a falta de estudos e monitoramentos que
forneçam um panorama nítido da sustentabilidade na
Educação Superior:
– como a integração do Ensino, da Pesquisa e da Extensão
produz resultados efetivos?
– como está sendo contemplada a sustentabilidade
ambiental na universidade através da produção do
conhecimento?
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MODELO GERAL DA UNIVERSIDADE
SUSTENTÁVEL
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Modelo geral da universidade sustentável
Características:
• Integração das áreas de
gestão e foco em resultados
• Transversalidade / interdisplinaridade no conhecimento
• Comunicação otimizada
entre os atores institucionais
e com a comunidade externa
Sustentabilidade
ambiental
Educação
Superior
Gestão da
universidade
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Modelo geral da universidade sustentável
•Visão do meio ambiente como complexo multi, inter e transdisciplinar.
•Conceito integral de meio ambiente: - Atmosfera (clima) - Biosfera (seres
vivos) - Antroposfera (culturas, sociedade, modelos de desenvolvimento
econômicos e sociais, empresas e outras organizações).
• Desenvolvimento sustentável com elevado índice de desenvolvimento
humano e social (IDH): “sociedades ambientalmente sustentáveis”
Sustentabilidade
ambiental
Educação
Superior
• Responsabilidade socioambiental da univ.
• Interdisciplinaridade, transversalidade
e novos paradigmas na ciência e na
epistemologia.
• Transversalidade e integração entre
Gestão, Ensino, Pesquisa e Extensão.
• Motivação de docentes, pesquisadores e
alunos para desenvolver pesquisa e
projetos de intervenção ambiental.
Gestão da
universidade
• Foco na missão e na atividade-fim:
da teoria à prática - resultados.
• Articulação e integração sistêmicas
de Gestão, Ensino, Pesquisa, Extensão.
• Introdução da sustentabilidade na
atividade institucional: novos cursos,
interdisciplinaridade na pesquisa e nos
currículos, ambientalização
do campus.
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Modelo geral da universidade sustentável
Práticas de
sustentabilidade
Fontes &
Aplicações
No Plano Diretor da
Universidade
No Plano Pedagógico
Institucional
No Plano Pedagógico
dos cursos e nos eventos
Ensino
Universidade
sustentável
Na gestão diária do
campus
Na teoria e prática em sala
de aula e na pesquisa
Na comunidade externa
Pesquisa
Extensão
Gestão
 Projetos
Consultoria
Parcerias
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VISÃO OPERACIONAL DA UNIVERSIDADE
SUSTENTÁVEL
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Visão operacional da universidade sustentável
Quem é o motivador e
facilitador do processo?
A gestão de topo (decisores) da
universidade
Otimizar a atividade-fim: ensino,
pesquisa, extensão
Quais são as suas
preocupações?
Implantar um processo institucional
de sustentabilidade ambiental
Desencadear mudança nas
práticas e nas mentalidades
Risco ambiental generalizado
Qual é o contexto da
universidade no tempo?
Novos paradigmas, epistemologias
e sociedades em mutação
Pressão para a responsabilidade
socioambiental da universidade
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Visão operacional da universidade sustentável
Fazer cumprir a missão, visão e
valores da instituição
Quais são suas
responsabilidades?
Transformar a visão em resultados
Inserir a temática e práticas de
sustentabilidade ambiental na
universidade
Qual o contexto
interno em que ele
tem que trabalhar?
Todas as atividades: ensino,
pesquisa, extensão + gestão
Resistência à mudança
Motivação e colaboração pró-ativa
por parte de diversos atores
institucionais, em qualquer nível
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Visão operacional da universidade sustentável
na conscientização e/ou
proficiência ambiental de
Onde vão ser os
impactos dessa
ação?
Comunidade interna
Alunos enquanto futuros
profissionais agindo em suas áreas
Comunidade externa
sustentabilidade ambiental do
campus e de toda a instituição
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Visão operacional da universidade sustentável
comunidade interna
Coordenadores de curso, docentes
Pesquisadores, centros de pesquisa
Quem são os parceiros da
Reitoria na construção da
universidade sustentável?
Outros gestores e funcionários
Gerências e toda a vida do campus
Alunos e seus relacionamentos
Outras universidades
Governo, empresas e outras
instituições
comunidade externa
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Visão operacional da universidade sustentável
Setor público
Governo federal e estadual (MEC, MMA):
programas e projetos pró-sustentabilidade
Quais são as
fontes de financiamento
da universidade
sustentável?
Organismos de fomento à ciência e à
pesquisa: federais e estaduais
Organismos, programas e instâncias
internacionais + outras universidades
Fundações e ONG nacionais e
internacionais
Empresas e grupos econômicos
Setor privado
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CASOS BRASILEIRO DE SUCESSO
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Casos brasileiros
BRASIL
• Fundação Getulio Vargas - FGV - Rio de Janeiro
• Universidade Federal do Mato Grosso - UFMT - Mato Grosso
• Universidade Federal de São Carlos - UFSCAR - São Paulo
• Universidade Federal de Santa Catarina - UFSC
• Universidade do Vale do Itajaí - Univali
• Universidade Federal do Rio Grande do Sul - UFRG
• Universidade do Vale dos Sinos – Unisinos
• Universidade Federal do Pará.
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AÇÕES AMBIENTAIS NA UNISUL
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Fatos e projetos ambientais na Unisul
A UNISUL caracteriza como emergente na inserção da consciência, da
cultura e da atitude ambiental sustentável, através de atividades de
pesquisa e ações em disciplinas na graduação:
• Recuperação e manuseio sustentável da bácia hidrográfica do
Complexo Lagunar
• Pesquisa dos biomas marinhos e recursos costeiros – Laboratório
de Biologia Marinha
• Mapeamento, qualidade e produção de fitoterapicos a partir do
princípio ativo de plantas medicinais
• Uso racional do solo com cobertura orgânica e melhoramento físico
químico do leite
• Energias renováveis e fontes alternativas
• Eficácia energética em edifícios e paisagismo ambiental
• Gestão do consumo de energia para grandes consumidores
• Educação patrimonial arquitetônica e natural sustentáveis
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CONTATO INSTITUCIONAL
Universidade do Sul de Santa Catarina – UNISUL
http://www.unisul.br
[email protected]
Fone 0055483621-3026
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