ENSINO MÉDIO EM AÇÃO - COLÉGIO SALESIANO DOM BOSCO – REME
CADERNO DE QUESTÕES – 2009
MATEMÁTICA
01) Um ciclista sobe, em linha reta, uma rampa com
inclinação de 3 graus a uma velocidade constante de 4
metros por segundo. A altura do topo da rampa em
relação ao ponto de partida é 30 m.
06) Um automóvel com a velocidade de 60km/h faz o
percurso entre as cidades A e B, em 2 horas. Quanto
tempo levará se fizer o mesmo percurso a uma
velocidade de 80 km/h?
a) 1h 30min
b) 1h 20 min
c) 1h
d) 1h 10 min
e) 50 min
07) (PUC-MG) Suponha que o número f(x) de funcionários necessários para distribuir, em um dia , contas de
luz entre x por cento de moradores, numa determinada
cidade, seja dado pela função f(x) =
Use a aproximação sen 3º = 0,05 e responda. O tempo,
em segundos, que o ciclista levou para percorrer
completamente a rampa é:
a) 25
b) 75
c) 100
d) 150
e) 300
02) Um foguete é lançado formando um ângulo de 30º
com a reta horizontal que passa pelo ponto de
lançamento. Supondo que a trajetória seja retilínea, a
distância que estará do ponto de lançamento quando
atingir altura de 18 km será de:
a) 60
b) 48
c) 36
d) 24
e) 12
03) Três mulheres tornam-se sócias de uma loja.
Permanecem trabalhando nessa loja, respectivamente,
3, 5 e 6 horas por dia. Se o lucro total de um ano foi de
R$ 280 000,00, o ganho de cada uma, supondo que a
divisão seja em partes diretamente proporcionais, às
horas de permanência na loja será de:
a) R$ 70 000,00 , R$ 100 000,00 e R$ 110 000,00
b) R$ 60 000,00 , R$ 90 000,00 e R$ 130 000,00
c) R$ 60 000,00 , R$ 100 000,00 e R$ 120 000,00
d) R$ 50 000,00 , R$ 100 000,00 e R$ 130 000,00
e) R$ 60 000,00 , R$ 80 000,00 e R$ 140 000,00
04) O aluguel de uma moto numa agência A é de R$
280,00, acrescido de R$ 3,00 por quilômetro rodado.
Numa agência B o aluguel é de R$ 400,00,acrescido
de R$ 1,00 por quilômetro rodado. O número de
quilômetros rodados para que o gasto seja o mesmo
em qualquer das agências é de:
a) 60
b) 80
c) 100
d) 120
e) 140
05) Uma impressora a laser, funcionando 6 horas por dia,
durante 30 dias, produz 150.000 impressões. Em
quantos dias 3 dessas mesmas impressoras,
funcionando 8 horas por dia, produzirão 100.000
impressões?
a) 9
b) 8
c) 7
d) 6
e) 5
.
Se o número de funcionários para distribuir, em um
dia, as contas de luz foi 75, a porcentagem de
moradores que a receberam é:
a) 25
b) 30
c) 40
d) 45
e) 50
08) Numa prova de triatlo, um nono dos competidores
inscritos desistiram após a primeira etapa. Um terço
dos restantes foram desclassificados após a segunda
etapa. Os demais, em número de 48, concluíram a
prova. O número de atletas que se inscreveram para
essa competição foi de:
a) 12
b) 49
c) 50
d) 60
e) 81
09) Um capital de R$ 20.000,00 foi aplicado durante 1 ano
e 2 meses à taxa de juros simples de 3% a.m. O
montante acumulado nesse período foi de:
a) R$ 23.600,00
b) R$ 28.400,00
c) R$ 30.000,00
d) R$ 48.400,00
e) R$ 20.000,00
10) Os juros simples produzidos por um capital de R$
7.200,00 empregado a 10% ao ano, durante 5 anos
vale:
a) 36.000
b) 7.200
c) 72.500
d) 3.600
e) 6.000
11) Dois reservatórios, A e B, contem juntos 1100 litros de
gasolina. Se fossem acrescentados 100 litros de
gasolina ao reservatório A ele ficaria com a metade da
gasolina contida em B. A quantidade de gasolina no
reservatório B é:
a) 860 L
b) 900 L
c) 600 L
d) 1000 L
e) 800 L
12) O montante de um capital de R$ 20 000,00 aplicado a
juros compostos a uma taxa mensal de 2% durante 2
meses, sabendo que não haverá retirada durante os 2
meses é de:
a) 50.000
b) 40.000
c) 30.000
d) 20.800
e) 10.800
ENSINO MÉDIO EM AÇÃO - 1
CIÊNCIAS
13) (Mackenzie) Novas pesquisas põem em dúvida a
eficácia dos coquetéis de vitaminas na prevenção de
doenças e alertam sobre eventuais riscos à saúde. A
ciranda dos minerais é ainda mais complexa. Quem
decide, por exemplo, tomar cápsulas de magnésio na
esperança de aumentar a agilidade mental, é obrigado
a aumentar a ingestão de cálcio, porque o magnésio
inibe a absorção desse mineral pelo organismo. O
cálcio, por sua vez, interfere na capacidade do corpo
de absorver ferro, portanto quem toma suplemento de
cálcio precisa teoricamente elevar a dose de ferro.
Porém, ferro em excesso é desaconselhável. Sabe-se
também que a vitamina C aumenta a quantidade de
ferro que o corpo consegue absorver. Daí pode-se
concluir que quem toma cálcio deve também tomar
vitamina C, de modo que o efeito de ambos se anule
no que diz respeito ao ferro. Certo? Teoricamente
parece razoável, mas ninguém sabe responder com
rigor a essa pergunta. O corpo humano não é uma
equação matemática, mas uma selva bioquímica cheia
de segredos.
(Revista "Veja")
Da leitura do texto, conclui-se que:
a) quatro elementos químicos diferentes são
nominalmente citados.
b) o organismo do indivíduo que toma vitamina C e
cálcio deixa de absorver o ferro.
c) a ingestão de magnésio favorece a absorção de
cálcio pelo organismo.
d) não se tem certeza de que o mecanismo químico
teórico corresponda rigorosamente ao do corpo
humano.
e) vitaminas e minerais são prejudiciais ao corpo
humano.
14) (Mackenzie) Os fogos de artifício contêm alguns sais,
cujos cátions são responsáveis pelas cores observadas,
como por exemplo, vermelho, amarelo e verde, dadas
respectivamente pelo estrôncio, bário e cobre, cujos
símbolos são:
a) Sr, Ba e Cu.
b) S, Ba e Co.
c) Sb, Br e Cu.
d) Sr, B e Co.
e) Sc, B e Cr.
15) (Uece) Um móvel desloca-se sobre uma reta, segundo
o gráfico:
No intervalo t = 0 a t = 1, a aceleração foi______ e no
intervalo t = 1 a t = 3, o espaço percorrido foi______.
O preenchimento, na ordem das lacunas, é:
a) 1 m/s2; 4 m
b) 1 m/ s2; 8 m
c) 2 m/ s2; 4 m
d) 2 m/ s2; 8 m
16) (Unitau)Um elemento químico é caracterizado por seu:
a) número de nêutrons.
b) número atômico.
c) número de elétrons.
d) número de massa.
e) lugar na tabela periódica.
17) (Cesgranrio) O lixo atômico de uma fábrica de
material nuclear contém os elementos radioativos
urânio e tório. Considere a seguir, as representações
desses elementos:
I - 92U238
II - 92U234
III - 90Th230
IV - 90Th234
Constituem um par de isóbaros:
a) I e II.
b) I e III.
c) II e III.
d) II e IV.
e) III e IV.
18) (Fuvest) Dois rifles são disparados com os canos na
horizontal, paralelos ao plano do solo e ambos à mesma
altura acima do solo. À saída dos canos, a velocidade da
bala do rifle A é três vezes maior que a velocidade da bala
do rifle B.
Após intervalos de tempo tA e tB, as balas atingem o solo
a, respectivamente, distâncias dA e dB das saídas dos
respectivos canos. Desprezando-se a resistência do ar,
pode-se afirmar que:
a) tA = tB, dA = dB
b) tA = tB /3, dA = dB
c) tA = tB /3, dA = 3 dB
d) tA = tB, dA = 3 dB
e) tA = 3 tB, dA = 3 dB
19) (Unirio) A figura a seguir representa uma lâmina
bimetálica. O coeficiente de dilatação linear do metal A é
a metade do coeficiente de dilatação linear do metal B. À
temperatura ambiente, a lâmina está na vertical. Se a
temperatura for aumentada em 200 °C, a lâmina:
a) continuará na vertical.
b) curvará para a frente.
c) curvará para trás.
d) curvará para a direita.
e) curvará para a esquerda.
20) (Fei) Quando dois corpos de tamanhos diferentes
estão em contato e em equilíbrio térmico, e ambos
isolados do meio ambiente, pode-se dizer que:
a) o corpo maior é o mais quente.
b) o corpo menor é o mais quente.
c) não há troca de calor entre os corpos.
d) o corpo maior cede calor para o corpo menor.
e) o corpo menor cede calor para o corpo maior.
21) (Uflavras) As reações químicas abaixo representam a
formação de chuvas ácidas, pela presença de SO3 no ar
e o ataque do ácido formado às fachadas e estátuas de
mármore (o mármore é composto principalmente de
CaCO3).
SO3 + H2O H2SO4
H2SO4 + CaCO3 CaSO4 + H2CO3
Estas reações podem ser classificadas, respectivamente, como:
a) reações de síntese e dupla troca.
b) reações de simples troca e decomposição.
c) reações de decomposição e síntese.
d) ambas reações de síntese.
e) ambas reações de dupla troca.
ENSINO MÉDIO EM AÇÃO - 2
22) (Pucmg) O gráfico representa a curva característica
tensão-corrente para um determinado resistor.
Em relação ao resistor, é CORRETO afirmar:
a) é ôhmico e sua resistência vale 4,5 x 102Ω.
b) é ôhmico e sua resistência vale 1,8 x 102Ω.
c) é ôhmico e sua resistência vale 2,5 x 102Ω.
d) não é ôhmico e sua resistência vale 0,40Ω.
e) não é ôhmico e sua resistência vale 0,25Ω.
23) (U.E. Londrina-PR) Um termo químico, principalmente na linguagem cotidiana, pode ter significados
diversos, dependendo do contexto em que se encontra.
Considere as seguintes frases:
I.
A água é composta de hidrogênio e oxigênio;
II. O hidrogênio é um gás inflamável;
III. O ozônio é uma das formas alotrópicas do
oxigênio;
IV. O gás hidrogênio reage com o gás oxigênio para
formar água.
V. A água é constituída por dois hidrogênios e um
oxigênio;
Com relação ao significado dos termos sublinhados, é
incorreto afirmar:
a) Água significa substância química em I e molécula
de água em V;
b) Hidrogênio em II significa substância química;
c) Hidrogênio em IV significa substância química, e
em V, átomos de hidrogênio;
d) O significado de oxigênio em III e IV é o mesmo;
e) Oxigênio em V significa átomo de oxigênio;
24) (Ufrs) Assinale a alternativa que preenche
corretamente as lacunas do texto a seguir.
O alarme de um automóvel está emitindo som de uma
determinada freqüência. Para um observador que se
aproxima rapidamente deste automóvel, esse som parece
ser de ..................... freqüência. Ao afastar-se, o mesmo
observador perceberá um som de ..................... freqüência.
a) maior - igual
b) maior - menor
c) igual - igual
d) menor - maior
e) igual - menor
HISTÓRIA
25) A industrialização acelerada de diversos países, ao
longo do século XIX, alterou o equilíbrio e a dinâmica
das relações internacionais. Com a Segunda Revolução
industrial emergiu o imperialismo, cuja característica
marcante foi o (a):
a) substituição das intervenções militares pelo uso da
diplomacia internacional.
b) busca de novos mercados consumidores para as
manufaturas e os capitais excedentes dos países
industrializados.
c) manutenção da autonomia administrativa e dos
governos nativos nas áreas conquistadas.
d) procura de especiarias, ouro e produtos tropicais
inexistentes na Europa.
e) transferência de tecnologia, estimulada por uma
política não intervencionista.
26) A Proclamação da República no Brasil veio colocar
em questão as possibilidades de participação política
consciente do povo brasileiro. Enfim, estava na ordem
do dia a questão da cidadania. Sobre as formas de
participação política nas primeiras décadas da
República, é correto afirmar:
a) com a possibilidade de interferir no governo
através do voto, uma ampla campanha popular fez
com que a população pobre participasse
efetivamente da política representativa.
b) a participação efetiva dos trabalhadores pobres
acontecia muito mais nas revoltas urbanas do que
na política representativa.
c) os ex-escravos e os trabalhadores pobres
permaneciam à margem do processo político e
jamais encontraram uma forma de organização e
reivindicação.
d) os primeiros governos republicanos procuravam
integrar a população de ex-escravos ao processo
político, o que gerou grandes revoltas populares.
e) a Igreja Católica pouco valor deu às prisões dos
bispos D. Macedo e D. Vidal, acreditando a
sociedade católica que D. Pedro possuía razão em
suas atitudes.
27) “A passagem do capitalismo liberal ao capitalismo
monopolista, verificada a partir de 1870/1880,
representou, historicamente, um período de grande
acirramento das rivalidades entre as principais
potências industrializadas, criando numerosos focos de
tensão e zonas de atrito. Surgiu, assim, a paz armada;
formaram-se blocos de alianças diplomático-militares,
em sua maior parte secretas. Desencadeou-se a
competição pelos mercados e luta pelas colônias.”
Visto assim, em conjunto, o período que antecede à
Primeira Guerra Mundial, podemos afirmar que esta
última constitui o marco inicial da crise do mundo
capitalista. Esta guerra resultou de diversos fatores.
Assinale a alternativa incorreta:
a) dos compromissos militares e alianças entre as
potências industrializadas;
b) das rivalidades imperialistas entre as potências
mais avançadas economicamente;
c) do fracasso da Liga das Nações que não impediu o
início da guerra;
d) das ambições germânicas sobre as colônias em
mãos de outras nações européias;
e) da corrida armamentista e o desenvolvimento da
indústria bélica.
28) A grande investida ocidental durante a Segunda
Grande Guerra Mundial, foi no dia 06 de junho de
1944, conhecido como o Dia D, que promoveu:
a) a capitulação do Japão depois de intensos
bombardeios em Hiroshima e Nagasaki.
b) a libertação da França do domínio nazista, pelos
aliados anglos-americanos, a partir da Normandia,
localizada ao noroeste do país.
c) a rendição incondicional da Alemanha, depois de
intenso bombardeio à sua capital pelo exército
vermelho.
d) a declaração de guerra dos Estados Unidos ao
Japão, depois de ser bombardeado pelos japoneses
em Pearl Harbor, no Havaí.
e) a Batalha de Stalingrado, onde os aliados
defenderam a URSS de uma possível invasão
nazista comandada por Hitler.
29) Dentre os objetivos do movimento revolucionário de
1930, que conduziu ao poder Getúlio Vargas,
apontamos entre seus objetivos:
a) combater os movimentos tenentistas que, ao longo
da década de vinte, desestabilizaram politicamente
a nação.
ENSINO MÉDIO EM AÇÃO - 3
b) não fazer nenhuma composição política com
grupos oligárquicos, mantidos isolados do poder
durante a Era Vargas.
c) reorganizar a estrutura econômica do país,
violentamente atingida pela crise de 1929, e pôr
fim à hegemonia política da burguesia cafeeira.
d) atender exclusivamente às reivindicações da
burguesia industrial, base política do movimento.
e) restabelecer a monocultura cafeeira, através do
financiamento externo dos estoques, em virtude da
facilidade de obtenção de créditos.
30) No livro A Era dos Extremos: o breve século XX
(1914-1991), 2a ed., São Paulo: Companhia das
Letras, 1995, p.538, o historiador Eric Hobsbawm
assim resumiu parte da história mundial no século
passado:
“O Breve Século XX fora de guerras mundiais,
quentes ou frias, feitas por grandes potências e seus
aliados em cenários de destruição de massa cada vez
mais apocalípticos, culminando no holocausto nuclear
das superpotências, felizmente evitado.”
Sobre a história mundial no século XX, é correto
afirmar que:
a) as duas grandes guerras, apesar de marcarem
profundamente a humanidade, não trouxeram ao
cenário global mudanças significativas em termos
políticos, econômicos e socioculturais.
b) a dinâmica das transformações globais, registrada
na segunda metade do século XX, em pouco
marcou a vida das pessoas nos países do Terceiro
Mundo.
c) a Guerra Fria foi um conjunto de tensões de caráter
ideológico e político entre os Estados Unidos e
URSS logo após a Segunda Guerra Mundial.
d) a Guerra Fria, caracterizada pela polarização entre
capitalismo e socialismo, foi basicamente
marcada pela supremacia das armas e não pela
supremacia de ideologias conflitantes, capitaneadas
pela URSS e pelos EUA.
e) nas duas últimas décadas do século XX, os
processos
mundiais
de
globalização
e
neoliberalismo não tiveram ressonância na
economia de países ibero-americanos, como
Argentina, Brasil, Chile e México.
31) A Conferência de Bandung, em 1955, na Indonésia, é
apontada como um:
a) indicador da crise do sistema colonial por
representar os interesses dos países que estavam
sofrendo as conseqüências do processo de
industrialização na Europa.
b) indício do processo de globalização da economia
mundial, uma vez que suas propostas defendiam o
fim das restrições alfandegárias nos países
periféricos.
c) sintoma de esgotamento do imperialismo
americano no Oriente Médio, provocado pela
quebra do monopólio nuclear a favor dos árabes.
d) sinal de desenvolvimento da economia dos
denominados “tigres asiáticos” que valorizou o
planejamento estratégico, a industrialização
independente e a educação.
e) marco no movimento descolonizador da África e
da Ásia que condenou o colonialismo, a
discriminação racial e a corrida pelos armamentos.
32) A chamada Guerra dos Seis Dias (05 a 10 de junho de
1967) foi:
a) a ofensiva religiosa dos hindus contra os islâmicos
na Índia pelo Paquistão;
b) a guerra econômica desencadeada pelos Estados
Unidos contra o socialismo cubano;
c) o conjunto de conflitos ocorridos pós-guerra entre
os Estados Unidos e URSS pela disputa da
Alemanha;
d) a realização de uma ofensiva militar da Sérvia na
Penísnsula Balcânica que culminou com a morte
do príncipe austríasco Francisco Ferdinando;
e) a rápida e inesperada ofensiva militar israelense
que surpreendeu as forças árabes, anexando a Faixa
de Gaza e a Península do Sinai a Israel.
33) A respeito do governo Juscelino Kubitschek, assinale a
alternativa correta:
a) O setor agrícola sofreu grande impulso econômico,
fixando o trabalhador no campo e detendo o êxodo
rural.
b) A Operação Panamericana (OPA), proposta por
Kubitschek, recebeu, na época, total apoio dos
EUA.
c) Fundo Monetário Internacional deu total
sustentação ao governo de Kubitschek, sem impor
sacrifícios à política econômica desenvolvimentista.
d) extraordinário crescimento econômico do período
anulou as diferenças regionais no país e não
concentrou a renda.
e) A política desenvolvimentista apoiava-se nos
investimentos
diretos
estrangeiros,
nos
empréstimos externos e nas emissões, tendo o
Estado como promotor do crescimento econômico.
34) “A crescente radicalização política do movimento
popular e dos trabalhadores, pressionando o Executivo
a romper os limites do “pacto populista”, levou o
conjunto das classes dominantes e setores das classes
médias — apoiados e estimulados por agências
governamentais
norte-americanas
e
empresas
multinacionais — a condenar o governo Goulart. A
derrubada do governo contou com a participação
decisiva das forças armadas, as quais — a partir de
meados de abril de 1964 — impuseram ao país uma
nova ordem político-institucional com características
crescentemente militarizadas.”
Toledo. In: Koshiba, p. 350.
A nova ordem política institucional, que foi imposta
no Brasil pelo golpe de 1964, foi arquitetada:
a) por estudantes e por setores da Igreja Católica.
b) por forças progressistas que receavam a
implantação de um regime socialista autoritário no
Brasil.
c) pelas oligarquias agrárias do Nordeste, aliadas aos
industriais sulistas.
d) por militares, por grupos conservadores e por
setores políticos da UDN.
e) pela classe média urbana, insatisfeita com o baixo
salário e com a inflação galopante.
35) “Construído de surpresa e em tempo recorde, na noite
de 17 para 18 de agosto de 1961, o Muro de Berlim,
com 160 km de comprimento e média de 3 m de
altura, conheceu ontem, na prática, um fim tão
fulminante quanto seu começo. Pouco depois de o
governo da Alemanha Oriental anunciar que decidira
abrir todas as suas fronteiras com a Alemanha
Ocidental, multidões excitadas já se aglomeravam, em
Berlim, nos postos de passagem entre os dois setores
da cidade e cruzavam para o outro lado – nem que
fosse apenas para fazer um passeio.”
Jornal do Brasil. 10/11/1989.
A existência do chamado Muro de Berlim está
vinculada a um fenômeno histórico do século XX, qual
seja:
a) o conflito gerado pelo poder exercido na Alemanha
pelos nazistas – visando o domínio do continente
europeu, que ficou conhecido como Segunda
Guerra Mundial.
ENSINO MÉDIO EM AÇÃO - 4
b) a formação de grandes blocos econômicos no
mundo contemporâneo e o fim das fronteiras
tarifárias, que ficou conhecida como globalização.
c) a divisão do mundo em áreas de influência das
grandes potências e o choque político ideológico
entre elas, que ficou conhecida como Guerra Fria.
d) a construção de uma barreira contra a invasão
cultural norte-americana na Europa, que na
Alemanha ficou conhecida como Bauhaus.
e) a luta pelo fim da dominação colonial exercida por
países europeus como a Alemanha em outros
continentes,
que
ficou
conhecida
como
descolonização afro-asiática.
36) Sobre o processo de redemocratização do Brasil após o
regime militar, analise atentamente as afirmações a
seguir:
I. Os governos dos presidentes Geisel e Figueiredo se
caracterizaram pela chamada “linha dura”, pois se
esforçaram em manter a política repressora que
marcou a sociedade brasileira nas décadas de 60,
70 e 80.
II. O governo de José Sarney representou o fim da
ditadura militar no Brasil. Pela primeira vez, após
20 anos de regime repressor, um presidente era
eleito pelo povo com ampla maioria dos votos.
III. No período em que Fernando Henrique Cardoso
esteve à frente da Presidência da República (19952002) correspondeu ao processo de integração
econômica dos países-membros do Mercosul, a
abertura do mercado brasileiro aos investimentos
estrangeiros e a privatização de diversas empresas
estatais.
IV. Um partido que desempenhou destacada função de
oposição ao governo no Brasil foi o PT, Partido
dos Trabalhadores, originado nas greves operárias
do ABC paulista e que tinha como principal líder o
sindicalista Lula.
Agora, assinale a alternativa correta de acordo com a
sua análise:
a) Todas as afirmações estão corretas
b) Somente as afirmações I, II e III estão corretas
c) Somente as afirmações II e III estão corretas
d) Somente as afirmações III e IV estão corretas
e) Somente as afirmações II, III e IV estão corretas.
I. O número 2 corresponde à Colômbia e representa o
território das FARC, grupo terrorista que tem o
objetivo de implantar o capitalismo no país.
II. O país assinalado com 1 produz mais petróleo do
que o país assinalado com 2, mas menos gás
metano do que o país assinalado com 4.
III. O número 4 representa o Paraguai, país com mais
de cinco milhões de habitantes que mantém, com o
Brasil, um acordo binacional referente à construção
e à exploração da energia produzida pela
hidroelétrica de Itaipu.
IV. O país representado pelo número 3 corresponde à
Bolívia, cujo presidente atual, ao assumir seu
mandato, reformulou contratos que haviam sido
anteriormente firmados com a Petrobrás.
Estão corretas apenas as afirmativas:
a) I e II
b) I e IV
c) III e IV
d) I, II e III
e) II, III e IV
39)
GEOGRAFIA
37) O Canadá e os E.U.A. formam a chamada América
Anglo-Saxônica, a América rica. Assim como os
E.U.A., o Canadá foi colonizado principalmente, por
ingleses, mas apresenta características diferentes.
Sobre o Canadá, é correto afirmar que:
1- O crescimento de sua economia industrial se fez
apoiada
em
investimentos
estrangeiros,
principalmente dos E.U.A., que controlam amplos
setores da atividade industrial.
2- A ocupação agrícola das áreas de tundra
possibilitou que o Canadá se tornasse um dos
celeiros agrícolas do mundo.
3- A população do país é, predominantemente, de
origem inglesa e francesa.
4- 90% da população concentram-se ao longo da
fronteira com os Estados Unidos.
Assinale uma das alternativas
a) 1 e 2 são corretas.
b) 2 e 3 são corretas.
c) 2, 3 e 4 são corretas.
d) 1, 2 e 3 são corretas.
e) 1, 3 e 4 são corretas.
38) Responder à questão com base no mapa, que
representa parte do Continente Americano, e nas
afirmações.
O mapa da América do Sul, apresentado
anteriormente, mostra uma regionalização. Aquelas
regiões indicadas por hachuras distintas e pelos
números 1, 2 e 3 são, respectivamente:
a) América Andina, Guianas e América Platina.
b) América Andina, América Platina e Guianas.
c) América Platina, América Andina e Guianas.
d) Guianas, América Andina e América Platina.
e) Guianas, América Platina e América Andina.
40) O clima que ocupa as porções norte e sul da África é
o:
a) mediterrâneo.
b) tropical.
c) árido.
d) equatorial.
e) semi-árido.
41) O Canadá teve forjadas a Geografia e a História,
basicamente, ao longo dos 570 km do vale do rio São
Lourenço, onde se situam algumas das mais
importantes cidades daquele país, como Quebec,
Ottawa, Toronto e Montreal. Com relação a este país
da América do Norte, é correto afirmar que seu
principal problema geopolítico:
ENSINO MÉDIO EM AÇÃO - 5
a) são os conflitos étnicos verificados na parte
meridional do país.
b) são os conflitos de migrantes canadenses com
autoridades de fronteira dos Estados Unidos, ao
sul.
c) são as tentativas de separatismo, por parte de uma
das mais importantes regiões, a província de
Quebec.
d) é a diferença de idiomas e de etnias existentes no
país.
e) é a ocorrência de grandes depósitos de ferro e
carvão mineral, que despertaram a cobiça de
grandes multinacionais dos Estados Unidos e da
Europa.
42) Nos últimos anos, o fim do regime socialista em um
país europeu provocou também a sua desintegração
territorial, resultando em conflitos entre as nações ali
presentes. É o caso do território anteriormente
denominado
a) Polônia.
b) Alemanha.
c) Finlândia.
d) Áustria.
e) Iugoslávia.
43) "Pobre em matérias-primas e em fontes de energia,
mas contando com numerosa mão-de-obra, este país
tornou-se um dos mais industrializados do Globo, após
a Segunda Grande Guerra."
O texto refere-se
a) à Espanha.
b) à Alemanha.
c) ao Japão.
d) ao Canadá.
e) à Inglaterra.
44) Separada do restante da Europa pelos Pirineus, a
agricultura é a base de sua economia, embora um de
seus países tenha importante setor industrial. É a
península:
a) ltálica.
b) Balcânica.
c) Escandinava.
d) Arábica.
e) Ibérica.
45) Qual das áreas numeradas no mapa corresponde ao
Magreb?
a) 1
b) 2
c) 3
d) 4
e) 5
46) Sobre a fronteira entre México e Estados Unidos, é
correto citar a (o):
a) ausência de vias de circulação modernas entre os
dois países.
b) dificuldade de acesso terrestre de norte-americanos
ao México.
c) Redução das exportações do norte do México para
os Estados Unidos.
d) Restrição da entrada de trabalhadores mexicanos
nos Estados Unidos.
e) Embargo econômico dos Estados Unidos à
produção agrícola do México.
47) Este país já teve um território bem maior que o atual.
Nos séculos XIX e XX perdeu o Atacama; na Guerra
do Pacífico perdeu importante região que repercute até
hoje no seu comércio. No início do século XX, perdeu
o Acre para o Brasil e na década de 30, parte do
território do Chaco.
O país referido no texto que, ao longo de sua história,
perdeu território para os seus vizinhos é:
a) a Bolívia, país andino com parte do território na
Amazônia.
b) a Colômbia, país andino com parcela do território
na Amazônia.
c) o Peru, país andino com parcela do território na
Amazônia.
d) o Paraguai, país platino entre Brasil e Argentina.
e) o Uruguai, país platino e "tampão" entre o Brasil e
Argentina.
48) Assinale a alternativa que corresponde ao país com
maior desenvolvimento econômico da América
Platina.
a) Uruguai
b) Chile
c) Paraguai
d) Argentina
e) Bolívia.
LÍNGUA PORTUGUESA
TEXTO PARA A PRÓXIMA QUESTÃO
(Fuvest) "Vivemos mais uma grave crise,
repetitiva dentro do ciclo de graves crises que ocupa a
energia desta nação. A frustração cresce e a desesperança
não cede. Empresários empurrados à condição de
liderança oficial se reúnem em eventos como este, para
lamentar o estado de coisas. O que dizer sem resvalar para
o pessimismo, a crítica pungente ou a auto-absolvição?
É da história do mundo que as elites nunca
introduziram mudanças que favorecessem a sociedade
como um todo. Estaríamos nos enganando se achássemos
que estas lideranças empresariais aqui reunidas teriam a
motivação para fazer a distribuição de poderes e rendas
que uma nação equilibrada precisa ter. Aliás, é
ingenuidade imaginar que a vontade de distribuir renda
passe pelo empobrecimento da elite. É também ocioso
pensar que nós, da tal elite, temos riqueza suficiente para
distribuir. Faço sempre, para meu desânimo, a soma do
faturamento das nossas mil maiores e melhores empresas,
e chego a um número menor do que o faturamento de
apenas duas empresas japonesas. Digamos, a Mitsubishi e
mais um pouquinho. Sejamos francos. Em termos
mundiais somos irrelevantes como potência econômica,
mas ao mesmo tempo extremamente representativos como
população. "
("Discurso de Semler aos Empresários",
Folha de S. Paulo.)
49) Dentre os períodos transcritos do texto, um é composto
por coordenação e contém uma oração coordenada
sindética adversativa. Assinalar a alternativa
correspondente a este período.
a) A frustração cresce e a desesperança não cede.
b) O que dizer sem resvalar para o pessimismo, a
crítica pungente ou a auto-absolvição?
c) É também ocioso pensar que nós, da tal elite,
temos riqueza suficiente para distribuir.
d) Sejamos francos.
ENSINO MÉDIO EM AÇÃO - 6
e) Em termos mundiais somos irrelevantes como
potência econômica, mas ao mesmo tempo
extremamente representativos como população.
3. ......haja maus nem por isso devemos descrer dos
bons.
4. Pedro será aprovado...... estude.
5. ...... chova sairei de casa.
TEXTO PARA A PRÓXIMA QUESTÃO
(Ita) OS CÃES
- Lutar. Podes escachá-los ou não; o essencial é
que lutes. Vida é luta. Vida SEM LUTA é um mar morto
no centro do organismo universal.
DAÍ A POUCO demos COM UMA BRIGA de
cães¤; fato que AOS OLHOS DE UM HOMEM
VULGAR não teria valor. Quincas Borba fez-me parar e
observar os cães.
Eram dois. Notou que ao pé deles¥ estava um
osso, MOTIVO DA GUERRA, e não deixou de chamar a
minha atenção para a circunstância de que o osso não
tinha carne. Um simples osso nu. Os cães mordiam-se¢,
rosnavam, COM O FUROR NOS OLHOS... Quincas
Borba meteu a bengala DEBAIXO DO¦ BRAÇO, e
parecia EM ÊXTASE.
- Que belo que isto é! dizia ele de quando em
quando.
Quis arrancá-lo dali, mas não pude; ele estava
arraigado AO CHÃO, e só continuou A ANDAR, quando
a briga cessou£ INTEIRAMENTE, e um dos cães,
MORDIDO e vencido, foi levar a sua fome A OUTRA
PARTE. Notei que ficara sinceramente ALEGRE, posto§
contivesse a ALEGRIA, segundo convinha a um grande
filósofo. Fez-me observar a beleza do espetáculo,
relembrou o objeto da luta, concluiu que os cães tinham
fome; mas a privação do alimento era nada para os efeitos
gerais da filosofia. Nem deixou de recordar que em
algumas partes do globo o espetáculo é mais grandioso: as
criaturas humanas é que disputam¤ aos cães os ossos e
outros manjares menos APETECÍVEIS; luta que se
complica muito, porque entra em ação a inteligência do
homem, com todo o acúmulo de sagacidade que lhe deram
os séculos etc.
50) Identificadas as classes das palavras retiradas do texto
e relacionando a segunda coluna em relação à
primeira, assinale a seqüência correta a seguir:
(1) adjetivo
(2) substantivo
(3) verbo
(4) pronome
(5) advérbio
(6) conjunção
(7) preposição
(8) locução adjetiva
(9) locução adverbial
(10) locução substantiva
(11) locução prepositiva
(
(
(
(
(
(
) o essencial (referência 1)
) sem luta (referência 2)
) de cães (referência 3)
) ao pé deles (referência 4)
) debaixo do (referência 5)
) posto (referência 6)
a) 1-8-8-9-11-3
b) 1-9-8-9-7-3
c) 2-8-8-9-11-6
d) 2-9-10-10-9-11
e) 2-8-8-10-9-6
51) (Fuvest) Nas frases a seguir, cada espaço pontilhado
corresponde a uma conjunção retirada.
1. "Porém já cinco sóis eram passados...... dali nos
partíramos..."
2. ......estivesse doente faltei à escola.
As conjunções retiradas são, respectivamente:
a) quando, ainda que, sempre que, desde que, como.
b) que, como, embora desde que, ainda que.
c) como, que, porque, ainda que, desde que.
d) que, ainda que, embora, como, logo que.
e) que, quando, embora, desde que, já que.
52) (Ita) Indique a alternativa em que há erro gramatical:
a) Não vá sem eu.
b) Ele é contra eu estar aqui.
c) Ele é contra mim, estar aqui é crime.
d) Com eu estar doente, não houve palestra.
e) Não haveria entre mim e ti entendimento possível.
53) (Puccamp) O termo ONDE encontra-se corretamente
empregado na frase:
a) A suspeita de falsificação nasceu por causa daquela
folha onde havia uma rasura.
b) Não sei onde foi que te decepcionei: ao não
responder à tua carta? Ao não me desculpar por
isso?
c) Nos piores momentos é onde podemos reconhecer
os verdadeiros amigos.
d) Não tenho saudades de minha infância, onde sofri
tantas injustiças.
e) À saída dos torcedores é onde costuma haver muito
tumulto.
54) (Fuvest) Assinale a alternativa que preenche
adequadamente as lacunas do texto.
"Chegar cedo ...... repartição. Lá ...... de estar outra vez
o Horácio conversando ...... uma das portas com
Clementino."
a) à - há - a
b) à - há -à
c) a - há - a
d) à - a - a
e) a - a - à
55) (Ufes) TEXTO
"_____ o Jânio renunciou à Presidência da República?
_____ _____ _____. Sim. _____. E _____ pôde. Eis
aí _____, meus amigos. Os _____ nebulosos _____ na
esteira dos vários presidentes absurdos. E podem
_____ mais".
(Josué Machado)
Preenche adequadamente o texto acima:
a) Porque - O fez - por que - o quis - O quis - por que
- porque - porquês - vem - vim
b) Por que - Fê-lo - porque - o quis - Qui-lo - por quê
- porque - por que - vêm - vim
c) Por que - O fez - porque - qui-lo - O quis - porque por que - porques - vêem - vi
d) Por que - Fê-lo - porque - o quis - Qui-lo - porque por quê - porquês - vêm - vir
e) Por quê - Fê-lo - porquê - qui-lo - O quis - por que
- porque - por quês - vem - vir
56) (G1) Assinale a letra correspondente à alternativa que
completa adequadamente as lacunas dos períodos a
seguir:
Posso informar _____ irmãos de Paula ____ esses
resultados não querem aludir ____ enfermidade da
mãe?
a) ( ) os - de que - à
b) ( ) os - que - à
c) ( ) aos - que - a
d) ( ) aos - de que - a
e) ( ) os - que - a
ENSINO MÉDIO EM AÇÃO - 7
57) (Fatec) A oração entre aspas está em forma reduzida
(de infinitivo):
"Apesar de só dizer a verdade", não lhe deram crédito.
Assinale a alternativa em que ela aparece desenvolvida
de forma correta.
a) Apesar que só dizia a verdade, não lhe deram
crédito.
b) Apesar que só dissesse a verdade, não lhe deram
crédito.
c) Visto que só dizia a verdade, não lhe deram
crédito.
d) Embora só dissesse a verdade, não lhe deram
crédito.
e) Mesmo dizendo a verdade, não lhe deram crédito.
58) (Ita) Assinale a opção cujas formas verbais preenchem
corretamente as respectivas lacunas do texto:
É notável o fato de que as civilizações clássicas gregos e romanos - não marcaram a história da
humanidade por contribuições práticas ou inventos que
____(1)____ o esforço humano no desempenho do
trabalho. Isso não significa que não ____(2)____
exemplos de dispositivos que se ____(3)____ a essa
finalidade e que ____(4)____ a essa época. Em
contraposição, as contribuições dessas civilizações no
desenvolvimento da Filosofia, da ciência pura, das
artes, da Política e do Direito ____(5)____ os
fundamentos e os rumos de parte considerável do
conhecimento humano.
(Youssef, A.N.; Fernandez, V.P.
INFORMÁTICA E SOCIEDADE.
São Paulo: Ática.)
a) atenuassem - existissem - prestem - remontam
estabelecem
b) atenuem - existem - prestam - remontam
estabelecem
c) atenuam - existissem - prestam - remontem
estabelecem
d) atenuassem - existam - prestam - remontem
estabeleceram
e) atenuem - existem - prestem - remontam
estabeleceram
-
59) (Puccamp) A única frase em que a conjunção está
adequadamente empregada é:
a) Os fabricantes se dispuseram a substituir as peças
com defeito, à medida que nada mais há a
reclamar.
b) Sabiam que nada mais havia a fazer, visto que
estavam cheios de boa vontade.
c) Ainda que ninguém os queira ouvir, são os que
mais têm a dizer.
d) As pequenas mudas se soltavam no solo, embora o
jato de água atingisse agressivamente o gramado.
e) Conforme quisesse atingir seus propósitos nada
elogiáveis, tratava a tudo e a todos com igual
polidez.
60) (Uel) A flexão da forma verbal em destaque está
correta na frase:
a) Os advogados INTERPORAM novo recurso.
b) Não admito que as
razões dele se
SOBREPONHEM às minhas.
c) O árbitro INTERVIU e acabou com as
provocações.
d) Se você o REVIR, será que o reconhecerá?
e) Teríamos reclamado, se os guardas o DETESSEM.
ENSINO MÉDIO EM AÇÃO - 8