A Geometria por Meio da Arte de Dobraduras
Edson Ferreira da Costa Junior – [email protected] - UFG
Luara Laressa Ferreira dos Santos Lima – [email protected] – UFG
Marcilene Fernandes de Oliveira – [email protected] – UFG
Vanessa Pereira dos Santos – [email protected] – UFG
Origami é uma arte de origem japonesa de dobrar papel, que busca criar imagens e
figuras belíssimas que representam objetos de nosso cotidiano. Com o passar dos
tempos, essa arte vêm sendo renovada permitindo o corte dos papéis e também a
dobradura por outras formas, não apenas a quadrada. O origami está inteiramente
relacionado à matemática, pois por meio das dobraduras podemos tornar em sólido
figuras geométricas que tentamos enxergar em um plano 3D. Na matemática, o
origami pode ser tratado pela topologia e pela geometria combinatória, dito isso
podemos encontrar vários estudos de matemática relacionados a arte de dobraduras.
Eles trabalham na construção de algoritmos criando formas mais simples de se
construir um origami. Porém, não é necessário recorrer a esses algoritmos para
praticar a arte de dobraduras, o origami pode ser trabalhado dentro de sala de aula
com alunos de diversas idades, ensinando conceitos de geometria plana e espacial, além
de proporcionar uma ludicidade no âmbito dos conhecimentos matemáticos.
Objetivos:

Apresentar a arte da cultura japonesa;

Trabalhar a matemática de forma lúdica por meio da arte de dobraduras;

O uso da geometria de forma manipulável.
Metodologia:
De início, iremos fazer uma breve apresentação da equipe executora da oficina,
explicando-lhes quem somos. Em seguida apresentaremos os origamis que vamos
ensinar a construir, após este momento faremos a entrega dos papéis que são
necessários para essa construção. O primeiro origami a ser ensinado será o sapo que
necessita de apenas um papel quadrado; o segundo será o cubo que necessita de seis
papéis quadrados; o terceiro será o tsuru que como o sapo também necessita de apenas
um papel quadrado; e o último será o octógono que necessita de oito papéis
quadrados. Durante a construção desses origamis remeteremos sempre às figuras
geométricas por meio de cada passo de suas construções, além de explicitar os
conceitos de geometria presente em cada caso.
Referências Bibliográficas

Revista
Galileu.
A
matemática
do
origami.
Disponível
em:
<HTTP://revistagalileu.globo.com/Galileu/0,6993,ECT516776-2680,00.html>.

Wikipedia. Origami. Disponível em: <HTTP://pt.wikipedia.org/wiki/Origami>.
Informações Adicionais
Público Alvo: Ensino Fundamental 2;
Vagas: 20;
Horário: Sábado/Matutino.