LISTA DE EXERCÍCIOS
Goiânia, ____ de ___________ de 2014.
Série:
2 º ano
Aluno(a):______________________________________________________________
Disciplina: L.Portuguesa  Professora: Nani  e-mail: [email protected]
Estrutura da oração principal Classificação da oração
subordinada substantiva e exemplo
v. de ligação + predicativa subjetiva (Seria bom /que
todos voltassem logo.)
verbo impessoal subjetiva (Convém /que eles nos
ajudem.)
verbo na voz passiva subjetiva (Ficou acertado/ que eles
virão amanhã.)
sujeito + VTD objetiva direta (Você viu/ se ele estava na
festa?)
sujeito + VTI objetiva indireta (Não concordo/ com que
ele jogue.)
sujeito + v. de ligação predicativa (A verdade/ é que você
nos enganou.)
sujeito + v. + nome incompleto completiva nominal
(Estou certo /de que vencerei.)
sujeito + v. + nome apositiva (Só te pedi um favor:/ que
me apoiasse.)
Conjunção integrante – é a conjunção (que/se) que inicia
as orações subordinadas substantivas. Em todos
os exemplos acima, as conjunções que e se são
integrantes.
1) Substitua por substantivos as orações destacadas,
fazendo as adaptações necessárias.
Desejo que vocês viajem bem e descansem bastante.
2) Qual a classificação sintática da oração destacada?
É evidente que ele não sabe.
3) Assinale a alternativa cuja oração subordinada é
substantiva predicativa.
a) Espero que venhas hoje.
b) O aluno que trabalha é bom.
c) Meu desejo é que formes logo.
d) És tão inteligente como teu pai.
e) N.d.a.
4) Leia a seguinte frase:
Concluímos que houve fraude na concorrência.
a) Como é classificado, do ponto de vista morfológico, o
vocábulo que?
b) Que tipo de oração ele introduz?
6) Com pare as orações em destaque nestes dois períodos:
I- O importante é que os jovens participem da vida
pública.
II- É importante que os jovens participem da vida pública.
Elas têm a mesma classificação? Justifique.
7) Considere este período composto:
Os responsáveis pelo projeto tinham certeza de que tudo
correria bem.
Observe a oração subordinada substantiva em destaque e,
seguindo o exemplo do item a,
responda aos demais itens.
a) Ela pode ser predicativa? Justifique. Não, porque na
oração principal não há verbo de ligação.
b) Ela pode ser subjetiva? Justifique.
c) Ela pode ser objetiva direta? Justifique.
d) Ela pode ser objetiva indireta? Justifique.
e) Se todas as respostas anteriores forem negativas,
classifique a oração em destaque.
8) Divida e Classifique as orações substantivas dos
períodos abaixo:
a) Fizeram a seguinte advertência: que o trabalho fosso
secreto.
b) É possível que as provas sejam anuladas.
c) A boa notícia do dia seria que descobrissem a cura da
AIDS.
d) Alguém lhe perguntou de onde vinha.
e) Ninguém soube se morrera de desgosto.
f) Inteirei-me de que ela havia mentido.
g) Queríamos saber onde estava o proprietário do veículo.
h) Foi permitido que se estacionasse na calçada.
i) Seria conveniente que a empresa contivesse os gastos.
j) Ninguém sabe quem são os assaltantes.
l) Compreende-se que o ponto da lição era difícil.
m) Estou convencido de que ninguém mais verá esse
convite.
n) É obrigatório que se ande de camisa aqui dentro.
o) O necessário é que se tenha a quantia solicitada para a
realização do evento.
p) É uma pena que não existisse transmissão direta de
tevê naquela época.
q) Tenho dúvida de que você venha hoje.
r) Lembre-se de que todos somos pó.
5) Leia:
“Ontem, quando entrei no armarinho para escolher as
linhas, vi-me cercada de pessoas com quem não convivia
há muito tempo, ou convivia muito pouco, de cuja
existência tinha-me esquecido”.
Este período é composto por:
a) 5 orações. b) 6 orações. c) 7 orações. d) 8 orações. e) 9
orações.
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