UNIVERSIDADE FEDERAL DE ITAJUBÁ
BIOLOGIA – PROVA DE TRANSFERÊNCIA FACULTATIVA E PARA
PORTADOR DE DIPLOMA DE CURSO SUPERIOR – 02/12/2012
Candidato: _________________GABARITO_________________________
Curso Pretendido: _____________________________________________
OBSERVAÇÕES:
01 – Prova SEM consulta
02 – A prova PODE ser feita a lápis
03 - Duração: 2 HORAS
1a Questão (20 pontos): Associe corretamente os elementos da coluna da esquerda com
suas funções, indicadas na coluna da direita.
Estruturas Celulares
(a)
(b)
(c)
(d)
(e)
(f)
(g)
(h)
Ribossomos
Reticulo Endoplasmático Rugoso
Retículo Endoplasmático Liso
Complexo de Golgi
Mitocôndria
Cloroplasto
Lisossomos
Peroxissomos
Funções
(C)
(E)
(D)
(G)
(F)
(A)
(B)
(H)
Produção de lipídios para todas as estruturas
membranosas. Importante reservatório de
Cálcio.
Organela importante na geração de ATP
através do metabolismo oxidativo.
Envolvido no processamento de proteínas,
inserindo cadeias de açucares (Glicosilação) e
pela sua exportação.
Importante organela das vias edocíticas,
participando da digestão celular.
Organela presente apenas em células
fotossintetizantes, responsável pela produção
de ATP, a partir da energia luminosa.
Estrutura responsável pela tradução de
proteínas a partir da informação genética.
Sítio de produção de proteínas de membrana e
para exportação
Organela capaz de proteger a célula de
estresses oxidativos.
2a Questão (10 pontos): O íon sódio (Na+) é um íon de extrema importância para o
metabolismo celular, principalmente no que diz respeito à regulação do potencial osmótico
pela célula. Desse modo, a manutenção da diferença de concentração de sódio (Na +) entre o
meio intracelular e extracelular é fundamental para o bom funcionamento e manutenção da
integridade das células, em geral. Em relação à permeabilidade da membrana celular a esse
íon, assinale a opção correta:
a) O íon sódio (Na+) não penetra na célula por difusão simples devido ao seu caráter hidrofóbico.
b) O íon sódio (Na+) não penetra na célula por difusão simples devido ao seu tamanho
característico.
c) O íon sódio (Na+) não penetra na célula por difusão simples, já que apresenta carga positiva.
d) O íon sódio penetra nas células por difusão simples, facilmente, já que apresenta proeminente
camada de solvatação.
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3a Questão (20 pontos): O desenho abaixo é uma representação da membrana
plasmática como descreve o modelo “mosaico fluido”.
CÉLULA
2) CARBOIDRATOS
3) PROTEÍNAS
1) FOSFOLIPÍDEOS
a) Descreva o modelo mosaico fluido para a membrana plasmática, esclarecendo o porquê da
natureza “mosaica” e de sua natureza “fluida”, incluindo sua composição e estrutura.
O modelo mosaico fluido fornece descrição da composição e estrutura da membrana, considerando a
mesma como um elemento fosfolipoproteico no qual os fosfolipídeos formam uma bicamada lipídica. As
proteínas se inserem atravessando essa bicamada ou associadas a ambos os lados. Quanto aos carboidratos,
esses podem estar ligados aos fosfolipídeos ou às proteínas. Esse complexo formador da membrana confere
uma aparência de mosaico à mesma, sendo cada elemento estruturador uma peça distinta do mosaico. O
fato de cada elemento da membrana apresentar movimento, não tendo uma posição definida ao longo de
seu plano, justifica o fato de a mesma ser considerada “Fluida”
b) De acordo com o que você conhece desse modelo, preencha as três lacunas existentes no
desenho, com o tipo de molécula à qual cada uma está ligada pelos traços sólidos (Proteínas,
Carboidratos ou Fosfolipídeos)
1) Fosfolipídeos
2) Carboidratos
3) Proteína
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4a Questão (10 pontos): Nos poríferos, o mesênquima é uma massa gelatinosa, onde estão
imersos elementos de sustentação, e os __________ são células de formato irregular que se
movimentam por pseudópodos. Dentre outras funções, essas células participam na formação
do esqueleto através dos(das) __________ e na distribuição dos nutrientes obtidos na
digestão executada pelos __________.
Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas.
a) coanócitos - espículas - pinacócitos
b) amebócitos - pinacócitos - coanócitos
c) amebócitos - espículas - coanócitos
d) pinacócitos - amebócitos - porócitos
5a Questão (20 pontos): Diga a qual grupo o indivíduo representado na figura pertence.
Quais suas principais características, modo de reprodução, forma de alimentação e ciclo de
vida.
O indivíduo em questão se trata de um
Paramecium (Alveolata: Ciliophora).
Apresentam cílios, são heterotróficos,
são encontrados em água doce ou
marinha, apresentam vacúolos pulsáteis
para controle osmótico. Apresentam
sulco oral, porém a disgestão é
intracelular por fagocitose, mas a
exocitose é realizada em uma área
específica na membrana plasmática, o
citoprocto. Os ciliados de vida livre
podem ser detritívoros, bacterívoros,
herbívoros ou predadores.
A reprodução clonal se dá por fissão
binária transversal, e a reprodução
sexuada através do processo de
conjugação.
6a Questão (10 pontos): As categorias taxonômicas são organizadas de forma hierárquica.
Categorias mais abrangentes possuem maior diversidade de organismos e o grupo de
espécies pertencentes a uma categoria mais abrangente possui um ancestral comum
evolutivamente mais distante. Qual das alternativas representa corretamente a seqüência de
diminuição da diversidade de organismos e aumento da proximidade evolutiva do ancestral
comum dentro das categorias taxonômicas apresentadas abaixo?
a) Espécie – gênero – família – ordem – classe
b) Classe – ordem – família – gênero – espécie
c) Ordem – classe – família – gênero – espécie
d) Classe – ordem – família – espécie – gênero
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7a Questão (10 pontos): 5. As cianobactérias, também chamadas algas azuis-verdes ou
cianofíceas, são classificadas hoje como organismos pertencentes ao reino Bactéria,
considerando o sistema de três domínios e seis reinos de Cavalier Smith (1998). Esses
organismos não foram classificados nos reinos Protozoa, Chromita ou Plantae, junto às outras
algas porque são:
a) unicelulares.
b) fotossintetizantes.
c) desprovidos de carioteca.
d) desprovidos de parede celular
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UNIVERSIDADE FEDERAL DE ITAJUBÁ
QUÍMICA 1 – PROVA DE TRANSFERÊNCIA FACULTATIVA E PARA
PORTADOR DE DIPLOMA DE CURSO SUPERIOR – 02/12/2012
Candidato: ___________________________________________________
Curso Pretendido: _____________________________________________
OBSERVAÇÕES: 01 – Prova SEM consulta
02 – A prova PODE ser feita a lápis
03 - Duração: 2 HORAS
1a Questão (30 pontos): Determine o estado de oxidação do enxofre em cada um dos
seguintes itens:
a) H2S
2(+1) + x = 0 (-2)
Na2SO3
2(+1) + x + 3(-2)= 0 (+4)
b)
SO42x + 4(-2) = -2 (+6)
c)
2a Questão (30 pontos): Os esquemas abaixo representam duas possibilidades de
alterações das propriedades de uma proteína.
ESQUEMA I
Proteína A
Proteína B
VAL
LIS
LEU
TH
R
PR
O
TH
VAL
LIS
LEU
TH
R
PR
O
VAL
ESQUEMA II
Aumento
da
temperatura
Proteína
Proteína
Assinale a resposta CORRETA. Os esquemas I e II dizem respeito respectivamente a:
a) desnaturação e desligamento da estrutura terciária.
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b) alteração na estrutura primária da proteína e desnaturação da proteína.
c) alteração na estrutura terciária da proteína e alteração na estrutura secundária.
d) nenhuma das respostas acima
3a Questão (10 pontos): A ligação peptídica resulta da união entre o grupo:
a)
b)
c)
d)
carboxila de um aminoácido e o grupo carboxila do outro.
carboxila de um aminoácido e o grupo amina do outro.
amina de um aminoácido e amina do outro.
amina de um aminoácido e radical R do outro.
4a Questão (10 pontos): Assinale a resposta INCORRETA:
a) A atração entre moléculas é uma força intramolecular.
b) Quando uma substância funde ou entra em ebulição, forças intermoleculares são
quebradas (não as ligações covalentes).
c) Forças intermoleculares são muito mais fracas do que as forças intramoleculares (por
exemplo, 16 kJ mol-1 versus 431 kJ mol-1 para o HCl).
d) Quando os elétrons são doados de um átomo a outro temos uma ligação iônica.
e) Quando 02 átomos compartilham um mesmo par de elétrons temos uma ligação
covalente.
5a Questão (20 pontos): O gráfico abaixo relaciona a velocidade (v) de uma reação química
catalisada por enzimas com a temperatura (t) na qual esta reação ocorre. Assinale a resposta
INCORRETA: (grau de dificuldade – médio)
a) a velocidade da reação independe da temperatura.
b) existe uma temperatura ótima na qual a velocidade da
reação é máxima.
c) a velocidade aumenta proporcionalmente à
temperatura.
d) a partir de uma certa temperatura, inverte-se o sentido
da reação.
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