COLÉGIO CIDADE RODA
PLANO DE ACTIVIDADES
2007/2008
COLÉGIO CIDADE RODA
Índice
Nota Introdutória…………………………………………………………………………
………..
1. Actividades de Enriquecimento e Complemento Curricular
1.1. Ateliers Temáticos………………………………………………………..
1.2. Dias Temáticos/Comemorações………………………………………….
1.3. Semanas Científico-Culturais……………………………….……………
1.4. Acções de Formação/Seminários a dinamizar pelos Alunos……………..
1.5. Concursos/Campeonatos…………………………………………………
1.6. Visitas de Estudo/Saídas de Campo……………………………………...
1.7. Parcerias………………………………………………………………….
1.8. Espaços de Dinamização Pedagógica…………………………………….
3
4
6
9
10
11
12
14
14
1.9. Salas de Estudo/Aulas de Apoio…………………………………………
1.9. Outras Actividades ………………………………………………………
2. Projectos Pedagógicos ou Educativos
15
16
3. Avaliação ………………………...…………………………………………….
16
16
“Fale, e eu esquecerei;
Ensine-me, e eu poderei lembrar;
Envolva-me e eu aprenderei.”
Benjamim Franklin
Plano de Actividades 2007-2008
2|16
COLÉGIO CIDADE RODA
Nota Introdutória
O Plano Anual de Actividades traduz a concretização programada, para um ano
lectivo, das acções com que se dá cumprimento ao Projecto Educativo. Numa
linguagem mais economicista, poderíamos dizer que o Projecto Educativo define as
metas a médio prazo e que o plano de actividades as concretiza, em projectos e acções,
no horizonte de um ano.
A educação, quando pensada em toda a dimensão, contempla vários aspectos da
formação dos jovens, entre os quais os mais visíveis são os aspectos pedagógicocientífico e comportamental. No entanto, felizmente, cada vez se dá mais atenção à
dimensão do desenvolvimento emocional dos jovens, à importância destes conseguirem
estabelecer relações emocionais gratificantes e estruturantes da sua personalidade, isto
é, de se sentirem bem consigo próprios e com os seus pares. Uma boa integração social
ensaia-se na escola, e compete a esta proporcionar aos seus alunos as condições
necessárias a um desenvolvimento global, à experimentação de sentimentos de pertença
em grupo, ao ensaio da segurança e confiança na relação com os outros.
Neste sentido, para além das actividades curriculares, a nossa escola entende que
são igualmente importantes as actividades de Enriquecimento e Complemento
Curricular, que se traduzem na participação em Ateliers Temáticos, na dinamização de
concursos/campeonatos, comemoração de dias temáticos, visitas de estudo, encontros
desportivos, entre outras, de forma a proporcionar o ambiente óptimo para que todas as
faculdades acima referidas se possam manifestar e desenvolver naturalmente.
Plano de Actividades 2007-2008
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1.1.
Ateliers Temáticos
Tabela I – Ateliers Temáticos a dinamizar ao longo do ano lectivo 2007/2008
Atelier
Objectivos
Futsal
Expressão
Físico/Motora
Ginástica
artística/
Aeróbica
Natação
Voleibol
Expressão
Dramática
Expressão
Artística
Expressão
Corporal
Expressão
Musical
Expressão
Plástica

















Informática


Promover estilos de vida saudáveis;
Desenvolver a prática desportiva;
Promover o combate à inactividade física e a luta
contra a obesidade;
Promover o bem-estar físico e mental;
Estimular o uso de medidas preventivas de stress;
Induzir ao equilíbrio interno e físico;
Desenvolver a confiança no grupo;
Participar em eventos desportivos internos e
externos em representação da escola.
Desenvolver capacidades de expressão: plástica,
dramática, corporal e musical;
Estimular aptidões técnicas e manuais;
Desenvolver o espírito de imaginação, criatividade
e iniciativa;
Cooperar com tarefas e projectos comuns;
Promover a auto-estima e auto-confiança;
Dotar os alunos de técnicas instrumentais e
experiências de palco;
Participar em eventos culturais internos e
externos em representação da escola.
Desenvolver a capacidade de utilizar as novas
tecnologias de informação e comunicação;
Utilizar as novas tecnologias da informação e
comunicação ao serviço da educação, cultura e
ensino aprendizagem;
Fomentar o espírito de iniciativa, criatividade e
expressão;
Desenvolver projectos interdisciplinares
propiciadores de uma abordagem mais interessante
do processo ensino/ aprendizagem.
Actividades
Dinamizadores
Local de
Realização
Campo Verde
Ginásio
Piscina
Torneios
Campeonatos
Comemoração de Efemérides
Concursos
Criação de textos
Dramatizações/Declamações
Audições musicais
Coreografias
Mini-tuna
Mini-orquestra
Construção de materiais - 3D
Decorações alusivas a efemérides
Pesquisa e divulgação de
informação
Criação de páginas na Internet
Elaboração de trabalhos de
investigação
Comemoração de efemérides
Criação de um blog
Criação de publicações
Plano de Actividades 2007-2008
Joel Duarte
Ana Clara Guerra
Bruno Marto
Alexandra Ferreira
Fernanda Ferreira
Campo de
Alcatrão
Sala 25
Anfiteatro
Sala 26
Ginásio
Lúcio Marto
Sandra Mota
Sala de Música
Marlene Carvalho
Tierri Canelas
Noélia Monteiro
Sala de Ed.
Visual
Elsa Santos
Sala de T.I.C.
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Atelier
Objectivos


Ambiente





Informação e Comunicação
Oficina da Leitura e Escrita
Oficina do Jornalismo






Línguas Estrangeiras
Inglês
Francês




Matemática





Incentivar o interesse pela temática ambiental;
Aprofundar o conhecimento sobre a situação
ambiental portuguesa e mundial;
Estimular a capacidade oral e escrita;
Promover o contacto com situações experimentais
concretas;
Desenvolver o espírito e curiosidade científica;
Estimular a dinâmica de grupo e espírito de equipa,
assim como a cooperação.
Contribuir para o desenvolvimento global dos
cidadãos;
Promover
a
interdisciplinaridade
e
a
transversalidade das aprendizagens;
Estimular o espírito de iniciativa e autonomia;
Promover o desenvolvimento da capacidade de
expressão escrita e oral;
Desenvolver técnicas de pesquisa, tratamento e
divulgação de informação.
Desenvolver o gosto pela cultura inglesa e
francesa;
Desenvolver capacidades de expressão escrita e
oral;
Desenvolver técnicas de pesquisa, tratamento e
divulgação de informação;
Aprender de forma divertida;
Promover a interdisciplinaridade e a
transversalidade das aprendizagens.
Desenvolver o espírito matemático e o raciocínio
lógico;
Estimular a curiosidade científica;
Incentivar e desenvolver o gosto pela matemática;
Promover a auto-estima e auto-confiança;
Aprender de forma divertida;
Desenvolver técnicas de pesquisa, tratamento e
divulgação de informação;
Actividades
Actividades experimentais
Visualização de documentários
Debates
Concursos
Pesquisa/tratamento de
informação
Saídas de campo
Contratos de Leitura
Criação de mascote
Fóruns de leitura
Concursos
Torneio de leitura
Cantinho de leitura
Oficina de escrita
Actividades lúdico-didácticas
Visualização de vídeos
Elaboração de textos
Concursos
Jogos didáctico-pedagógicos
Audições musicais
Comemorações:
“Halloween”
“São Valentim”
Jogos de estratégia
Campeonatos
Exposições
Visionamento de filmes
Boletim informativo
Concursos
Actividade:
“O desafio do mês”
Plano de Actividades 2007-2008
Dinamizadores
Augusta Duarte
Patrícia João
Local de
Realização
Sala de aula
Laboratório
Maria João
Paula Gouveia
Biblioteca
José Domingues
Cecília Loureiro
Biblioteca
Sara Gonçalves
Ana Sofia Santos
Laboratório de
Matemática
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1.2.
Dias Temáticos/Comemorações
Tabela II – Dias Temáticos/Comemorações a dinamizar no ano lectivo 2007/2008
1º Período
Data
13 e 14 de Setembro
Abertura do ano lectivo
Objectivos




31 de Outubro
“Halloween”
16 de Novembro
Dia Mundial da Tolerância





24 de Novembro
Dia Mundial da Ciência
30 de Novembro
Restauração da
Independência
14 de Dezembro
Natal
Actividades a Dinamizar
Integrar os novos alunos no meio escolar;
Promover o convívio entre os elementos da turma;
Informar os alunos sobre o funcionamento e a organização da
escola;
Acompanhar os alunos do 5º ano numa visita guiada pela escola.



Recepção aos alunos
Visita Guiada às instalações
Almoço Convívio com os alunos
Dar a conhecer aos alunos certas tradições inglesas;
Incentivar o estudo da língua inglesa.


Concurso/desfile de máscaras
Decoração do espaço escolar
Sensibilizar os alunos para a tolerância enquanto valor humano;
Reconhecer a necessidade de uma intervenção na nossa sociedade
no sentido de corrigir actos de intolerância.

Seminário

Exposição de trabalhos realizados pelos
alunos
Visita de Estudo ao Museu Nacional da
Ciência e da Técnica ou Centro de Ciência
Viva


Conhecer a importância das novas tecnologias ao serviço da
humanidade;
Aproveitar e reutilizar materiais;
Fomentar o gosto pela investigação e pesquisa científica.



Fomentar o gosto pela história de Portugal;
Promover a Consciência da identidade nacional;
Valorizar o património nacional.


Desenvolver nos alunos o gosto pelas tradições natalícias;
Motivar os alunos para a realização de actividades culturais
alusivas à época natalícia;
Desenvolver capacidades de expressão artística;
Promover a auto-estima e auto-confiança.




Visita de estudo ao
“Palácio Ducal de Vila Viçosa”




Plano de Actividades 2007-2008
Troca de Prendas
Actividades desportivas
Actividades culturais
Presépio
Dinamizadores
Directores de turma
Departamento/
Atelier de Línguas
estrangeiras
Departamento de
Ciências Sociais e
Humanas
Departamentos de
Expressão Artística e
Ciências Físicas e
Naturais
Departamento de
Ciências Sociais e
Humanas
Departamento de
Expressão Artística
Atelier de expressão
artística.
Grupo responsável pelas
actividades internas
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2º Período
Data
1 de Fevereiro
Carnaval
(Entrudo)
Objectivos

Actividades a Dinamizar

Desenvolver nos alunos o espírito de convívio e de cooperação;
Sensibilizar os alunos para importância da preservação das
tradições.
14 de Fevereiro
São Valentim



Valorizar as relações interpessoais;
Fomentar o respeito mútuo;
Desenvolver a capacidade da expressão escrita.
22 de Fevereiro
Dia Europeu da vítima



Sensibilizar a comunidade para os vários tipos de violência;
Alertar para a importância de denunciar os actos de violência;
Divulgar as associações de apoio à vítima.



Sensibilizar os alunos para aos perigos do consumismo;
Divulgar o papel das instituições de defesa do consumidor;
Promover a responsabilidade social do consumidor;
Alertar os alunos apara os perigos da publicidade enganosa.
14 de Março
Dia Mundial do
Consumidor.
Dia do π


Desfile de Carnaval


Venda de flores
Criação de pequenas mensagens alusivas
à época

Exposição

Exposição de trabalhos realizados pelos
alunos
Palestra sobre os efeitos do consumo no
ambiente

Plano de Actividades 2007-2008
Dinamizadores
Grupo responsável pelas
actividades internas
Atelier de Expressão
Artística
Departamento/
Atelier de Línguas
estrangeiras
Departamento de
Ciências Sociais e
Humanas
Departamento de
Matemática/ Economia
e Informática
Atelier de Informação
e Comunicação
7|16
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3º Período
Data
21 de Abril
Dia Mundial da Dança
22 de Abril
Dia Internacional da
Terra
24 de Abril
Dia da Liberdade
9 de Maio
Dia da Europa
30 de Maio
Dia Mundial da Criança
9 de Junho
Dia de Portugal e de
Camões
5 de Junho
Dia Mundial do Ambiente
Objectivos



Sensibilizar os jovens para os problemas das sociedades actuais;
Educar para uma cidadania responsável.

Informar os alunos sobre o processo revolucionário de 25 de Abril
de 1974;
Fomentar o espírito crítico;
Compreender o significado da democratização do país.




Exposição de artefactos agrícolas
Concurso de slogans
Desfile
de
moda
com
materiais
recicláveis


Visita de
República
estudo
à
Assembleia



Palestra sobre a União Europeia
Exposição “À descoberta da Europa”
Visita de estudo ao “Centro Jacques
Delors”


Alertar os alunos para os seus direitos.;
Promover o espírito de entre-ajuda e cooperação.

Audição com os alunos do 2º e 3º Ciclo

Salientar o papel preponderante da língua portuguesa no mundo;
Recordar a importância de Camões para a literatura português;






Departamento de
Expressão Artística
Atelier de Expressão
artística
Apresentação: “Danças do Mundo”
Exposição de trabalhos
Promover a cidadania europeia;
Reconhecer a construção europeia como um processo de integração
dos seus cidadãos.

Dinamizadores





16 a 20 de Junho
Encerramento do ano
lectivo
Fomentar nos alunos o gosto pela expressão corporal;
Promover o respeito pelas tradições;
Divulgar vários tipos de dança.



6 de Junho
VII Ciclo Cultural
Actividades a Dinamizar
da
Departamento de
Ciências Físicas e
Naturais
Departamento de
Ciências Sociais e
Humanas
Departamentos de
Ciências Sociais e
Humanas e Matemática
Departamento de
Expressão Artística
Sensibilizar para a importância da preservação ambiental;
Estimular a dinâmica de grupo e espírito de equipa, assim como a
cooperação.
Promover o convívio entre a escola e a comunidade;
Fomentar o convívio e a cooperação entre toda a comunidade
escolar;
Valorizar as relações interpessoais.






Actividades Desportivas
Actividades culturais
Feira dos tempos antigos
Exposições
Grupo responsável pelas
actividades no exterior
Fomentar o convívio e a cooperação entre toda a comunidade
escolar;
Valorizar as relações interpessoais.




Actividades Desportivas
Actividades culturais
Sessões de cinema
Sarau cultural
Grupo responsável pela
organização das
actividades internas
Plano de Actividades 2007-2008
de
Departamento de
Português
Encontro literário acompanhado
recitação/declamação de poemas
Jogos do ambiente
Peddy-Paper Ecológico
Departamento de
Ciências Físicas e
Naturais
8|16
COLÉGIO CIDADE RODA
1.3.
Semanas Científico-Culturais
Tabela III – Semanas Científico-Culturais a dinamizar no ano lectivo 2007/2008
Semanas
Semana das Línguas
Semana da
Ciência e da Cultura
Objectivos

Promover a transversalidade
interdisciplinaridade;




Desenvolver capacidades de expressão escrita e oral;






Semana das
Artes
das
aprendizagens
e
a
Promover a auto-estima e o auto-conceito;
Fomentar o gosto pela leitura;
Promover o gosto pela leitura e pela dramatização;
Contribuir para o desenvolvimento global dos alunos

Promover a interdisciplinaridade;

Sensibilizar os jovens para os problemas das sociedades actuais;

Desenvolver interesses culturais nomeadamente, o interesse por
notícias e publicações relativas à Matemática;

Promover a construção do conhecimento nas áreas das Ciências
Físicas e Naturais e da Matemática;

Concretizar actividades que promovam o espírito crítico, de
iniciativa, de organização e de autonomia;

Contribuir para o despertar de novos interesses;

Semana das Ciências Sociais
e Humanas
Actividades






Sensibilizar os alunos para o ensino através da descoberta;
Educar para uma cidadania responsável.
Contribuir para o despertar de novos interesses;
Sensibilizar os alunos para o ensino através da descoberta;
Contribuir para o desenvolvimento global dos alunos;
Reconhecer a importância do conhecimento histórico para a
compreensão da actualidade;
Promover a auto-estima e o auto-conceito.
Fomentar o gosto pela expressão artística;
Valorizar a comunicação e expressão visual;
Conhecer as diferentes técnicas e meios de representação;
Promover a auto-estima e o auto-conceito;
Desenvolver o sentido de apreciação estética e artística;
Concretizar actividades que promovam o espírito crítico, de
iniciativa, de organização e de autonomia.
Festival de Leitura
Feira do Livro
Tarde de “Era uma Vez”
Concurso de ortografia
Concurso de Literatura
Exposições temáticas
Dramatizações
Concurso de ortografia/cultural
“Caça ao Tesouro”
Exposições
Comemoração do
“Dia Mundial da Terra”
Campeonatos:
Jogo do 24
Sudoku
Xadrez
Jogo do Ouri
Dramatizações
Seminários
Debates
Exposições Temáticas
Jogo da Europa
Seminários
Dramatização
Comemoração do
“Dia da Europa"
Visita de estudo ao
“Centro Jacques Delors”
Dinamizadores
Departamentos de
Línguas
Atelier de Línguas
Estrangeiras
Departamento de
Ciências Físicas e
Naturais
Departamento de
Matemática/ Economia
e Informática
Atelier de Matemática
3 a 7 de Dezembro
21 a 24 de
Abril
Atelier do Ambiente
Atelier de Informática
Departamento de
Ciências Sociais e
Humanas
Atelier de Informação e
Comunicação
Exposições
Departamento de
Expressão Artística
Workshop de Pintura
Atelier de Artes Plásticas
Plano de Actividades 2007-2008
Calendarização
5 a 9 de
Maio
13 a 16 de
Maio
9|16
COLÉGIO CIDADE RODA
1.4.
Acções de Formação/Seminários a dinamizar pelos alunos
Tabela IV – Acções de formação/seminários a dinamizar pelos alunos no ano lectivo 2007/2008
Acção de Formação/
Seminários
Objectivos
Globalização:
Internet, prós e contras

Tolerância

Alertar para as vantagens e desvantagens do uso
da Internet.
Sensibilizar os alunos para a tolerância enquanto
valor humano
Alterações Climáticas

Desenvolvimento Sustentável
Ciência Tecnologia e Sociedade
A Evolução da atmosfera terrestre ou
Situação energética mundial
Indústria Química
Aldeia Global
Ciência e Arte
Consumismo
25 de Abril de 1974
União Europeia
Sensibilizar os jovens para os problemas das
sociedades actuais;

Alertar para o impacto das ciências e tecnologias
nas sociedades actuais;

Incrementar o gosto pela pesquisa e pela
investigação;

Promover a utilização das novas tecnologias;

Despertar a curiosidade científica;

Desenvolver o espírito crítico;

Educar para uma cidadania responsável;

Promover a interdisciplinaridade.

Promover
a
responsabilidade
social
do
consumidor;
Alertar para os perigos do consumismo.
Informar os alunos sobre o processo
revolucionário de 25 de Abril de 1974.
Promover a cidadania europeia;
Divulgar informação sobre a Europa




Plano de Actividades 2007-2008
Dinamizadores
Público-Alvo
Professores de
Português
Professores de
Filosofia
Alunos do
2º Ciclo
Docentes e
Discentes
Docentes e
Discentes
Docentes e
Discentes
Alunos do 7.º e
8.º Ano
Docentes e
Discentes
Alunos do
9.º Ano
Alunos do
10.º Ano
Alunos do
11.º Ano
Docentes e
Discentes
Docentes e
Discentes
Docentes e
Discentes
11.º B
Docentes e
Discentes
12.º B
2.º Período
16 de Novembro
21 a 24 de Abril
Semana da Ciência e
Cultura
Docentes e
Discentes
Alunos do Ensino
Básico e
Secundário
9.º Ano
Calendarização
Docentes e
Discentes
Docentes e
Discentes
14 de Março
24 de Abril
9 de Maio
10|16
COLÉGIO CIDADE RODA
1.5.
Concursos/Campeonatos
Tabela V – Concursos/Campeonatos a dinamizar no ano lectivo 2007/2008
Objectivos
Concurso/Campeonato

Olimpíadas de Matemática

Concurso Canguru Matemático
Desporto Interno
Campeonato Inter Turmas
Corta-Mato Escolar
Taça Luís Figo
Megasprinter








Promover estilos de vida saudáveis;
Desenvolver a prática desportiva;
Cooperar com tarefas e projectos comuns;
Fomentar o espírito de equipa e inter ajuda.
Participar em eventos desportivos em
representação da escola.

Incentivar o interesse pela temática
ambiental;
Promover o contacto com situações
experimentais concretas;
Desenvolver o espírito e curiosidade
científica;
Estimular a dinâmica de grupo e espírito de
equipa, assim como a cooperação.

Olimpíadas do Ambiente



Olimpíadas da História
Detectar vocações precoces nesta área do
saber.
Desenvolver o espírito matemático e o
raciocínio lógico;
Fomentar o interesse pela disciplina;
Estimular a curiosidade científica;
Incentivar e desenvolver o gosto pela
matemática;

Promover o interesse pela história nacional e
mundial;
Fomentar o espírito de equipa e inter ajuda.
Dinamizadores
Público-Alvo
Calendarização
1.º Período
Departamento de Matemática/
Economia e Informática
Alunos inscritos de
2.º, 3.º ciclos e
ensino secundário
2.ºPeríodo
Atelier de Matemática
Departamento de Educação Física
Atelier de
Expressão Físico-Motora
Representantes de
todas as turmas
Departamento de Ciências Físicas e
Naturais
Alunos inscritos do
3.º ciclo e ensino
secundário
1º Período
Alunos do
2.º e 3.º Ciclos
1.º e 2.º Períodos
Atelier do Ambiente
Departamento de Ciências Sociais e
Humanas
Plano de Actividades 2007-2008
Ao longo do ano
11|16
COLÉGIO CIDADE RODA
1.6.
Visitas de Estudo/Saídas de Campo
Tabela VI – Visitas de Estudo/Saídas de Campo a realizar no ano lectivo 2007/2008
Visitas de Estudo
Local
Base Aérea de (Monte Real)
Museu do Vidro (Marinha Grande)
Palácio Ducal de Vila Viçosa
Marvão
Museu Dos Transportes e Comunicação
(Porto)
Teatro Nacional de São João (Porto)
Visita à EGI - Porto
Museu de Anatomia
Teatro Nacional de São João (Porto
Palácio da Bolsa – Porto
Caves do Vinho do Porto
Teatro Nacional de São João (Porto
Centro Cultural de Belém
“Centro Jacques Delors”
Universidade de Aveiro
(Semana Aberta)
Objectivos
Dinamizadores
2º Período
(1 dia)
2º Período
(1 dia)
2º Período
(1 dia)
Directores de
Turma
Directores de
Turma
Directores de
Turma
10.ºA
11.ºA
12.ºA
2º Período
(1 dia)
Directores de
Turma
10.ºB
11.ºB
12.ºB
2º Período
(1 dia)
Directores de
Turma
9 de Maio
(1 dia)
Professores de
História e
Economia
2º Ciclo







Promover o enriquecimento cultural;
Consolidar conhecimentos adquiridos;
Valorizar o património Português;
Desenvolver o sentido de responsabilidade
e autonomia;
Desenvolver o espírito crítico e de
observação;
Fomentar a curiosidade científica;
Promover o convívio entre elementos da
comunidade educativa;



Consolidar conhecimentos adquiridos;
Comemorar o Dia da Europa;
Estimular o conhecimento através da
descoberta;

Desenvolver o espírito crítico e de
observação;
Promover a orientação escolar e
profissional dos alunos;
Fomentar a curiosidade científica;



Universidade de Coimbra
(Semana Aberta)
Data/Duração
Público-alvo


Desenvolver o espírito crítico e de
observação;
Promover a orientação escolar e
profissional dos alunos;
Fomentar a curiosidade científica;
Plano de Actividades 2007-2008
7.º e 8º Anos
9º Ano
9.º Ano
12.º B
12.ºA
12.º B
11.º A
11.º B
12.ºA
12.º B
11.º A
11.º B
Última Semana de
Novembro
(1 dia)
A Confirmar
(1 manhã)
Directores de
Turma
Directores de
Turma
12|16
COLÉGIO CIDADE RODA
Saídas de Campo
Local
Museu Nacional da Ciência e da Técnica
– Dr. Mário Silva (Coimbra)
Centro de Ciência Viva em Coimbra
Centro de Ciência Viva em Constância
Objectivos


Consolidar conhecimentos adquiridos;
Desenvolver o espírito crítico e de
observação;

Relacionar os conteúdos leccionados com a
realidade local;
Estimular o conhecimento através da
descoberta;
Relacionar os conteúdos leccionados com a
realidade local;
Estimular o conhecimento através da
descoberta;
Consolidar conhecimentos adquiridos;
Desenvolver o espírito crítico e de
observação;
Consolidar conhecimentos adquiridos;
Desenvolver o espírito crítico e de
observação;
Consolidar conhecimentos adquiridos;
Desenvolver o espírito crítico e de
observação;
Consolidar conhecimentos adquiridos;
Desenvolver o espírito crítico e de
observação;
Redinha

Santiago da Guarda
Residência Senhorial dos Condes de
Castelo Melhor

Estuário do Mondego e Ecomuseu do Sal
(Figueira da Foz)


Paul de Arzila


ETAR e Aterro Sanitário


Centro de Ciência Viva em Constância
Central Termoeléctrica de Pego




Cine-Teatro
Pombal

Apreender o gosto pela leitura e pela
dramatização;
Contactar com representações de textos
dramáticos.
Público-alvo
Data/Duração
Dinamizadores
Alunos do 3.º ciclo e
ensino secundário
23 de Novembro
Professores de
Ciências Físicas e
Naturais e E.T.
Aulas de Campo
Ao longo do ano
(1 bloco)
Professor da
disciplina
7.ºe 10.º anos
Janeiro
(1 manhã)
Professores de
História
8º, 10ºA e 11ºA
Abril
(1 manhã)
10.A, 11.ºA e 12.ºA
Maio
(1 manhã)
8.º e 9º anos
Maio
(1 manhã)
7.º e 9.º Anos
Março
(1 dia)
Professores de
Ciências Físicas e
Naturais
Professores de
Ciências Físicas e
Naturais
Professores de
Ciências Físicas e
Naturais
Professores de
Ciências Físicas e
Naturais
2.º e 3.º Ciclos
3º Período
(1 tarde)
Professores de
Português
Plano de Actividades 2007-2008
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COLÉGIO CIDADE RODA
1.7. Parcerias
Tabela VII – Parcerias a estabelecer no ano lectivo 2007/2008
Objectivos
Entidades
Calendarização
Centro de Saúde da Redinha

Desenvolver a cooperação com vários parceiros educativos;

Efectuar contactos com outras escolas em actividades de formação e desenvolvimento de Câmara Municipal de Pombal
projectos;
Lar da 3ª Idade
Dar a conhecer os trabalhos elaborados no âmbito do currículo das várias disciplinas.
Escolas do 1.º Ciclo do Concelho de Pombal
Promover hábitos de vida saudáveis;
Jardim-de-infância da Redinha



Solidificar a relação escola-meio;
Centro de Estudos Educativos de Ançã
Ao longo do ano
Junta de Freguesia de Redinha
Hospital de Pombal
1.8. Espaços de Dinamização Pedagógica
•
Biblioteca/Videoteca/Cinemateca
• Laboratório de Matemática
Cada um destes espaços tem as suas actividades detalhadamente descritas em projecto próprio que se anexa a este Plano de Actividades.
Plano de Actividades 2007-2008
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COLÉGIO CIDADE RODA
1.9. Salas de estudo
As dificuldades de aprendizagem manifestadas por alguns alunos (como consequência do
percurso escolar anterior e em estreita relação com o meio socio-económico de origem) impõem a
necessidade de apoio suplementar a diversas disciplinas, com forte incidência nos casos de
matemática, física e química, biologia, português, história, e inglês, exigindo um esforço acrescido dos
próprios alunos, da escola e dos professores.
Com este reforço pretende-se proporcionar aos alunos um apoio personalizado com
conteúdos programáticos de ciclos de formação anteriores e simultaneamente desenvolver os
conteúdos previstos no ciclo que se encontram a frequentar.
Assim, ao longo de todo o ano serão desenvolvidas estratégias de estudo orientado que visam
a obtenção de melhores resultados.
Ano/Turma
Dinamizadores
Horário/Local
5.º A
Fernanda Tomé
Lúcia Gonçalves
Quarta – feira (15:20h às 16:50h)
Sala de aula / Laboratório de matemática
5.º B
Fernanda Tomé
Sara Gonçalves
Terça-feira (15:20h às 16:50h)
Sala de aula / Sala 1
6.º A
Paula Gouveia
Licínia Roque
Segunda-feira (15:20h às 16:50h)
Sala de aula / Laboratório de matemática
6.º B
Sandra Mota
Licínia Roque
Sexta-feira (15:20h às 16:50h)
Sala de aula / Laboratório de matemática
9.º A
Paula Santos
Cristina santos
Segunda-feira (15:20h às 16:50h)
Sala de aula / Laboratório de matemática
9.º B
Marta Morais
Cristina santos
10.º A
10.ºB
11.º A
Quarta-feira (15:20h às 16:50h)
Sala de aula / Laboratório de matemática
Júlio Marques
Augusta Duarte
Júlio Marques
Anabela Simões
Maria João
11.º B
Marta Morais
12.º A
Patrícia João
Ana Sofia santos
12.º B
Paula Santos
Anabela Simões
Plano de Actividades 2007-2008
Quarta-feira (16:05h às 16:50h)
Quinta-feira (14:20h às 15:05h)
Sala de aula / Laboratório
Segunda-feira (15:20h às 16:50h)
Quinta-feira (12:35h às 13:20h)
Sala de aula
Sexta-feira (13:35h às 15:05h)
Laboratório
Terça-feira (15:20h às 16:50h)
Sala de aula
Quarta-feira (13:35h às 16:50h)
Laboratórios/Sala de aula
Quarta-feira (13:35h às 16:50h)
Sala de aula
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COLÉGIO CIDADE RODA
1.10. Outras Actividades
Qualquer plano deste tipo tem que ser necessariamente flexível e dinâmico, permitindo a
introdução de acções que inicialmente não foram previstas mas posteriormente se considerou possível
e vantajoso realizar. Assim, todas as actividades que venham a ser realizadas neste âmbito, devem
obedecer aos mesmos critérios de planificação e avaliação que as restantes.
2.
Projectos Pedagógicos ou Educativos

Plano de Acção de Matemática
O Plano de Acção de Matemática que se encontra em implementação nesta escola, foi definido
para o triénio 2007-2009 estando as actividades a implementar detalhadamente descritas em
projecto próprio que se anexa a este Plano de Actividades.
3.
Avaliação
Os Coordenadores/dinamizadores de cada acção devem ter em conta que as actividades são
parte integrante da formação dos alunos, pelo que, à semelhança de qualquer aula, as actividades
concretizadas no âmbito deste plano, devem dar origem a um processo de auto e hetero-avaliação.
Assim, sem prejuízo de serem utilizados outros instrumentos de avaliação, é indispensável a produção
de um relatório por acção e respectiva ficha de avaliação. Importa também salientar que o plano de
acção é um instrumento síntese, significando isto que é necessário programar especificamente cada
acção, o que compete aos coordenadores/dinamizadores respectivos. Estes planos de acção devem
ser elaborados atempadamente e apresentados à Direcção Pedagógica.
Será ainda elaborado um relatório anual final pela coordenadora deste Plano de Actividades.
Fim
Plano de Actividades 2007-2008
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