Faculdade Independente do Nordeste
Credenciada pela Portaria MEC 1.393, de 04/07/2001 publicada no D.O.U. de 09/07/2001 .
CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM ESTÉTICA E COSMÉTICA
Autorizado pela Portaria MEC no 433 de 21/10/11 – DOU de 24/10/11
Componente Curricular: Sociologia
Código:
CH Total: 30h
Pré-requisito:
Período Letivo: 2014.2
Turma: 3° Semestre
Professor: Gabriel Azevedo Costa Lima
Titulação: Mestre
PLANO DE CURSO
EMENTA
A gênese das Ciências Sociais. A sociologia como ciência. Paradigmas Sociológicos.
Conceitos sociológicos. Estrutura Social. Os processos sociais, contato e isolamento,
interações sociais: agrupamentos sociais; papel e status social, estratificação social; controle
social; mudança social, trabalho e sociedade. Racismo, discriminação racial, preconceito e
desigualdades de classe e de renda no Brasil e no mundo.
OBJETIVO GERAL
Desenvolver um pensamento crítico da ciência sociológica amparado numa visão
complexa acerca dos fenômenos sociais e seus métodos de abordagem, permitindo situar-se
como ser social e encarar a realidade social como um processo de construção sócio histórico
permanente.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS

Reconhecer a sociologia como a ciência que explica a organização da sociedade e a
distribuição dos indivíduos nos espaços sociais;

Reconhecer as interações comunicativas e relações de poder dentro do tecido social;

Discutir a questão da desigualdade social e econômica, mediante uma abordagem
histórica-sociológica;

Analisar as relações sociais globais no contexto da sociedade contemporânea;

Analisar algumas especificidades das relações sociais no cerne da realidade brasileira.
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CEP: 45028-440 / Vitória da Conquista – BA / Homepage: www.fainor.com.br E-mail: [email protected]
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HABILIDADES E COMPETÊNCIAS
Ao final do curso o aluno deverá ser capaz de:
Compreender a importância de ampliar e atualizar o conhecimento e a prática da vida, do
mundo e da profissão de forma permanente;
Estabelecer relações e conexões entre diferentes contextos organizacionais e societários.
Internalizar valores de responsabilidade social, justiça e ética profissional;
Compreender o meio social, organizacional, político, econômico e cultural onde está inserido
e a tomar decisões em um mundo de diversidade;
Articular o conhecimento sistematizado com a sua ação profissional.
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
UNIDADE I
Apresentação geral do programa e proposta de avaliação
Ciência e senso comum (pensamento lógico-dedutivo, pensamento científico e religião)
Gênese do pensamento sociológico (Um toque de clássicos, pág.09-23)
Augusto Comte e Émile Durkheim (GIDDENS, A., Sociologia, pp.27-31)
Semana de Provas
UNIDADE II
A Sociologia de Comte (As etapas do pensamento sociológico, pp.84-96)
A sociologia de Durkheim (Um toque de clássicos, pp.67-100)
Karl Marx e Max Weber (GIDDENS, A., Sociologia, pp.31-34)
Karl Marx (Um toque de clássicos, pp.27-58)
Karl Marx (continuação)
Max Weber (Um toque de clássicos, pp.107-143)
Max Weber (Um toque de clássicos, pp.107-143) (parte 2) P
Semana de Prova
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UNIDADE III
Estética e Cultura
Mostra de vídeo (documentário Homo Sapiens)
Mostra de vídeo_2° parte (documentário Homo Sapiens) e comentários
O conceito de cultura: valores e normas, diversidade cultural, etnocentrismo (GIDDENS, A.,
Sociologia, pp.38-40)
Semana de Prova
METODOLOGIA
As aulas serão desenvolvidas através de exposições dialogadas, com apresentação de
temas relacionados ao conteúdo proposto, procurando ampliar as leituras efetivadas nos textos
indicados. Serão também realizados debates, seminários, leituras dirigidas e pesquisas.
AVALIAÇÃO
A avaliação será processual ao longo do semestre, valendo-se dos seguintes
instrumentos: questões dissertativas, realização de seminários e produção de textos temáticos.
Os critérios utilizados na avaliação do aluno envolvem: interesse pelo
componente curricular, assiduidade e participação do aluno no conjunto das atividades;
boa redação; capacidade de analisar e sintetizar, boa oralidade e desempenho de
argumentação na realização dos debates e seminários. Serão corrigidos desde as
questões especificas de conteúdo, como erros ortográficos, organização lógica do
pensamento e da redação.
RECURSOS
Quadro branco e pincéis; computador; Data show; Livro didático; Textos
BIBLIOGRAFIA BÁSICA

BOUDON, R. Tratado de Sociologia. Rio de Janeiro: Jorge Zahan Editor, 1995.
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

FORACCHI, M M; MARTINS, J. J. Sociologia e Sociedade (leituras de introdução a
sociologia).
GALIANNO, S. Introdução a sociologia. São Paulo: Harbra, 2000. Rio de Janeiro: Livros Técnicos e Científicos, 2007.
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR
ARENDT, HANNAH. A condição humana. 11.ed. Rio de Janeiro: Forense-Universitária,
201
DURKHEIM, E. As regras do método sociológico. São Paulo: Martins Fontes, 1999.
CASTRO, C.A.P. Sociologia Geral: Ed. Atlas, 2003.
ALLAN, G. Johnson – Dicionário de Sociologia: guia prático de linguagens sociológicas, Rio
de Janeiro: Jorge Zahar Editor, 1997.
CORCUFF, Philippe - As Novas Sociologias: construções da realidade social, São Paulo:
Edusc, 2001, 210 p..
GALLIANO, A. Guilherme - Introdução à Sociologia. São Paulo: Harper & Row do Brasil,
1981.
GIDDENS, Anthony - Sociologia. Porto Alegre: Artemed, 2005. 4° edição.
_________________ - Modernidade e identidade. Rio de Janeiro: Jorge Zahar Editor, 2002.
LAKATOS, Eva Maria - Sociologia Geral. São Paulo: Atlas, 1981.
MARTINS, Carlos – O que é Sociologia. São Paulo: Brasiliense, 2001.
OLIVEIRA, Pérsio Santos - Introdução à Sociologia. São Paulo: Ática, 1998.
QUINTANEIRO, Tania – Um toque de clássicos: Marx, Durkheim e Weber, Belo Horizonte:
editora UFMG, 2009.
Aprovado em _____/_____/_____
Homologado em _____/_____/_____
Profª Camila dos Santos Souza
Coordenadora do Colegiado do Curso
Profº Edgard Larry Andrade Soares
Presidente do Conselho Acadêmico
Superior de Tecnologia em Estética e
Cosmética
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