Escreva o nome da escola, do distrito ou Região Autónoma em que se insere e a Sessão em
que participa (Básico ou Secundário). O projeto de Recomendação tem de respeitar os
seguintes limites de texto:
– exposição de motivos: 3300 caracteres (incluindo espaços);
– cada medida: 850 caracteres (incluindo espaços).
Confira estes limites no seu texto antes de copiar e colar nos espaços previstos.
IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA: Externato Liceal "Paulo VI"
CÍRCULO: Porto
SESSÃO: Basico
PROJETO DE RECOMENDAÇÃO
Exposição de motivos
(considerações ou argumentos que justificam ou enquadram as medidas propostas)
O problema do insucesso escolar é relativamente recente, apesar de estar presente desde sempre
na história do ensino. É a partir da década de sessenta que encontramos o despoletar deste
problema. Nesta década, as exigências à Escola foram-se multiplicando, sendo que a principal, era
garantir a todos os alunos o sucesso escolar de todos os seus alunos. Antes, o insucesso era
responsabilidade do individuo, agora um falhanço em geral, da sociedade, e em particular da
Escola.
O desafio é imenso, já que todos os casos se transformaram em problemas que a Escola tinha de
resolver. A escola durante séculos assumira como sua vocação hierarquizar os alunos de acordo
com o seu rendimento escolar, seleccionando os mais aptos e excluindo os que não fossem
capazes de acompanhar as exigências que ela mesma impunha. A sua nova missão era agora
igualizar todos no sucesso educativo, garantindo 100% de aprovações!
A escola tem a necessidade de envolver alunos e encarregados de educação no processo ensinoaprendizagem, por exemplo, com acompanhamento psicológico para os segundos, e com a
participação do Delegado e sub-delegado nas reuniões de avaliação.
Portanto, a escola tem agora de transmitir conhecimentos, educação e garantir o sucesso a todos.
Todo isto, conjugando exigência com integração e igualdade de oportunidades.
É claro, que todos concordam que a sociedade atual assenta num conjunto de valores que
desencorajam o estudo (trabalho) e promovem o insucesso escolar. Diversão, Individualismo e
Consumismo, três valores essenciais na sociedade atual, são em tudo opostos ao que a escola
significa: trabalho, colaboração e construção.
Assim, é neste cenário que temos de atuar, dentro da escola mas também em todo o que a
envolve. A colaboração contínua e consistente entre pais e professores é um caminho a percorrer
para a construção do sucesso escolar dos filhos, tendo em conta as mudanças ocorridas nos
últimos tempos na sociedade e consequentemente na escola e nas famílias , sabendo que os pais
têm um papel deveras importante no sucesso escolar dos filhos.
Medidas propostas
(redigir com clareza e objetividade, sem alíneas)
1. Palestras e ações de formação sobre profissões concretas apartir do 8.º ano.
2. Para uma aproximação dos pais à escola, uma das nossas medidas é a criação de formações
obrigatórias para pais para que os mesmos ajudem os seus filhos a alcançar o sucesso escolar.
Assim, os professores conheceriam melhor os alunos (família, características, necessidades) e
poderiam adequar estratégias, metodologias, para os motivar e os pais teriam mais e melhores
conhecimentos em relação ao meio escolar, ficando mais confiantes e capazes na forma como
educam os filhos. O papel do delegado de turma é representar a turma na comunidade escolar e ser
um elemento privilegiado de comunicação entre a turma e os professores da turma. Por isso
mesmo, é conveniente que os mesmos assistam às reuniões de turma. Dessa forma, poderia
comunicar os problemas da turma ou mesmo de uma pessoa aos restantes, ajudando a combater o
insucesso escolar
3. Tornar o processo de criação de turmas mais democrático incentivando a heterogeneidade das
turmas e garantindo que o número máximo de alunos por turma fosse de 22.