Brasília, 29/11 a 1º/12/2007.
NEGÓCIO
NORMATIZAÇÃO, ORIENTAÇÃO E FISCALIZAÇÃO DO EXERCÍCIO E
DAS ATIVIDADES PROFISSIONAIS EM DEFESA DA SOCIEDADE,
CONCESSÃO DE BENEFÍCIOS E VALORIZAÇÃO DOS
PROFISSIONAIS.
MISSÃO
DEFENDER OS INTERESSES SOCIAIS E HUMANOS, PROMOVER A
VALORIZAÇÃO PROFISSIONAL, O DESENVOLVIMENTO
SUSTENTÁVEL E A EXCELÊNCIA DO EXERCÍCIO E DAS ATIVIDADES
PROFISSIONAIS.
VISÃO
PRINCÍPOS E VALORES
• Ética
• Multiprofissionalidade
• Serviço à Sociedade
• Ciência & Tecnologia e
Soberania
• Excelência dos serviços
• Valorização Profissional
e Funcional
• Educação permanente
• Compromisso com o
desenvolvimento
sustentável
• Participação e
Posicionamento
• Unidade de ação,
Parceria e Transparência
Fatores
Internos
PONTOS FORTES
1. Sistema com competência legal para regulamentar o exercício
profissional nas áreas tecnológicas, composto por Órgãos de Estado e da
Sociedade, com capilaridade nacional, auto-sustentável, que reúne
atividades essenciais para o desenvolvimento do País.
2. Sistema multiprofissional que exerce atividades essenciais para o
desenvolvimento nacional e com grande participação no PIB do País.
Fatores
Externos
3. ART e Acervo Técnico aliado à potencialidade do Programa de
Fiscalização Preventiva Integrada.
4. Novo modelo de concessão de atribuições Resolução 1010.
AMEAÇAS
1.
Ação
legislativa
conflitante
com
os
interesses do Sistema
Profissional.
2. Desregulamentação das
profissões.
3. Ausência de interação
efetiva entre o Sistema
Profissional e o Sistema
Profissional Educacional,
ocasionando
a
fragmentação
das
profissões do Sistema.
OBJETIVOS ESTRATÉGICOS
Pontos Fortes: 1 e 4.
Ameaças: 1, 2 e 3.
1. Acelerar a interação dos Sistemas Profissional e
Educacional com a implementação da
Resolução nº 1.010/2005.
2. Defender as profissões regulamentadas no
interesse da sociedade, fortalecendo o Sistema
e ampliando a ação Parlamentar em todos os
níveis.
Fatores
Internos
PONTOS FRACOS
1. A sociedade não reconhece o Sistema Profissional.
2. Aplicação do Código de Ética é ineficiente;
3. Ausência de interação efetiva entre o Sistema Profissional e o Sistema
Profissional Educacional
4. Ausência de um modelo de gestão integrado como sistema:
Padronização, unificação, capacitação dos empregados, conselheiros e
relacionamentos com os órgãos e a sociedade;
Fatores
Externos
5. Reduzido engajamento do Sistema Profissional nas questões do
desenvolvimento nacional.
AMEAÇAS
1.
Ação
legislativa
conflitante
com
os
interesses do Sistema
Profissional.
OBJETIVOS ESTRATÉGICOS
Pontos Fracos: 1,3 e 5.
Ameaças: 1,2 e 3.
1. Adotar políticas de integração entre os diversos atores de
relacionamentos com o Sistema Profissional – Sistema de Ensino,
Pesquisa, Setor Produtivo e Governo. (Propor políticas públicas junto a
Frente Parlamentar Mista pela Engenharia e inserir o Sistema Profissional no
Conselho de Desenvolvimento Econômico e na formulação do PPA.)
2. Desregulamentação das
profissões.
3. Ausência de interação
efetiva entre o Sistema
Profissional e o Sistema
Profissional Educacional,
ocasionando
a
fragmentação
das
profissões do Sistema.
2.
Agir para eficiência e eficácia de interação, gestão, capacitação e
aplicação do código de ética de forma que a sociedade reconheça a
importância e a necessidade do sistema profissional.
3.
Interagir com os órgãos governamentais e instituições de ensino para:
participar dos órgãos consultivos e deliberativos, elaboração e atualização dos
projetos pedagógicos, realizar eventos técnicos-pedagógicos de interesse mútuo,
institucionalizar o apoio financeiro dado pelo sistema as ações de interesse das
instituições de ensino e implementar um programa de palestras e divulgação sobre
o sistema nas Instituições de Ensino.
Fatores
Internos
PONTOS FRACOS
1. A sociedade não reconhece o Sistema Profissional.
2. Código de Ética ineficiente;
3. Ausência de interação efetiva entre o Sistema Profissional e o
Sistema Profissional Educacional
4. Ausência de um modelo de gestão integrado como sistema:
Padronização, unificação, capacitação dos empregados,
conselheiros e relacionamentos com os órgãos e a sociedade;
Fatores
Externos
OPORTUNIDADES
1. Estabilidade econômica do
país.
2. Oferta tecnológica para
resolver/mitigar os problemas
de infra-estrutura do País.
3. Proteção ao acervo
tecnológico nacional que
acompanhe os investimentos.
4. Frente Parlamentar de
Engenharia.
5. A certificação profissional.
6. A participação nas decisões
de políticas públicas
relacionadas às profissões do
Sistema
5. Reduzido engajamento do Sistema Profissional nas questões do
desenvolvimento nacional.
OBJETIVOS ESTRATÉGICOS
Oportunidade: 1,6
Pontos Fracos: 1,5
1. Elevar a eficácia da participação do sistema profissional
nas políticas publicas, assim como nas questões do
desenvolvimento nacional.
2. Formular propostas e contribuir nas políticas de
desenvolvimento sustentado e sustentável do país e
comunicar as ações de forma eficaz.
3. Fortalecer a discussão e a tomada de decisão do sistema
profissional frente aos desafios do desenvolvimento
nacional;
4. Implementar política eficaz de comunicação e marketing
Fatores
Internos
PONTOS FORTES
1. Sistema com competência legal para regulamentar o exercício profissional nas
áreas tecnológicas, composto por Órgãos de Estado e da Sociedade, com
capilaridade nacional, auto-sustentável, que reúne atividades essenciais para o
desenvolvimento do País.
2. Sistema multiprofissional que exerce atividades essenciais para o desenvolvimento
nacional e com grande participação no PIB do País.
Fatores
Externos
3. ART e Acervo Técnico aliado à potencialidade do Programa de Fiscalização
Preventiva Integrada.
4. Novo modelo de concessão de atribuições Resolução 1010.
OPORTUNIDADES
1. Estabilidade econômica do
país.
2. Oferta tecnológica para
resolver/mitigar os problemas
de infra-estrutura do País.
3. Proteção ao acervo
tecnológico nacional que
acompanhe os investimentos.
OBJETIVOS ESTRATÉGICOS
Pontos Fortes: 1 e 3.
Oportunidades: 1, 2, 4 e 6.
1.
Ser efetivo no relacionamento e na
comunicação com os profissionais e a
sociedade.
2.
Assegurar que os estudos técnicos para os
investimentos de interesse público nas áreas
estratégicas do País sejam feitos nas melhores
condições de custo/benefício.
3.
Estabelecer política de gestão em consonância
com as necessidades e demandas da
sociedade.
4. Frente Parlamentar de
Engenharia.
5. A certificação profissional.
6. A participação nas decisões de
políticas públicas relacionadas
às profissões do Sistema
OBJETIVOS ESTRATÉGICOS
1. Acelerar a interação dos Sistemas Profissional e Educacional com a implementação da
Resolução nº 1.010/2005.
2. Defender as profissões regulamentadas no interesse da sociedade, fortalecendo o Sistema
e ampliando a ação Parlamentar em todos os níveis.
3. Adotar políticas de integração entre os diversos atores de relacionamentos com o Sistema
Profissional – Sistema de Ensino, Pesquisa, Setor Produtivo e Governo.
4. Agir para eficiência e eficácia de interação, gestão, capacitação e aplicação do código de
ética de forma que a sociedade reconheça a importância e a necessidade do sistema
profissional.
5. Interagir com os órgãos governamentais e instituições de ensino
6. Elevar a eficácia da participação do sistema profissional nas políticas publicas, assim como
nas questões do desenvolvimento nacional
7. Formular propostas e contribuir nas políticas de desenvolvimento sustentado e sustentável
do país e comunicar as ações de forma eficaz.
8. Fortalecer a discussão e a tomada de decisão do sistema profissional frente aos desafios
do desenvolvimento nacional;
9. Implementar política eficaz de comunicação e marketing
10. Ser efetivo no relacionamento e na comunicação com os profissionais e a sociedade.
11. Assegurar que os estudos técnicos para os investimentos de interesse público nas áreas
estratégicas do País sejam feitos nas melhores condições de custo / benefício.
12. Estabelecer política de gestão em consonância com as necessidades e demandas da
sociedade.
EFETIVIDADE POLÍTICA
2. Defender as profissões regulamentadas no interesse da
sociedade, fortalecendo o Sistema e ampliando a ação
Parlamentar em todos os níveis.
6. Elevar a eficácia da participação do sistema profissional
nas políticas publicas, assim como nas questões do
desenvolvimento nacional
7. Formular propostas e contribuir nas políticas de
sustentabilidade sócio-econômica e ambiental do país.
INTERAÇÃO DOS SISTEMAS
1.Acelerar a interação dos Sistemas
Profissional e Educacional entre outros
com a implementação da Resolução nº
1.010/2005.
3. Adotar políticas de integração entre os
diversos atores de relacionamentos com o
Sistema Profissional – Sistema de Ensino,
Pesquisa, Setor Produtivo e Governo.
5. Interagir com os órgãos governamentais
e instituições de ensino
EFICÁCIA E EFETIVIDADE DA GESTÃO
4. Agir para eficiência e eficácia de interação, gestão,
capacitação e aplicação do código de ética de forma que
a sociedade reconheça a importância e a necessidade
do sistema profissional.
8. Fortalecer a discussão e a tomada de decisão do
sistema profissional frente aos desafios do
desenvolvimento nacional;
11. Assegurar que os estudos técnicos e investimentos de
interesse público nas áreas estratégicas do País sejam
feitos nas melhores condições de custo / benefício, com
a participação dos profissionais do Sistema.
12. Estabelecer política de gestão em consonância com as
necessidades e demandas da sociedade.
EFICÁCIA DA COMUNICAÇÃO E
MARKETING
9 e 10
9. Implementar política eficaz de comunicação e
marketing
10. Ser efetivo no relacionamento e na
comunicação com os profissionais e a
sociedade.
4. Agir para eficiência e eficácia de interação,
gestão, capacitação e aplicação do código de
ética de forma que a sociedade reconheça a
importância e a necessidade do sistema
profissional.
6., 7. e 8. (redação)
4. e 12 (redação)
Inclusão como objetivo estratégico
Criminalização do exercício ilegal da profissão
13. Adotar um modelo de gestão integrado com o
Sistema buscando resultados mensuráveis em
benefício da sociedade.