Departamento de Promoção Social
Núcleo de Projetos Sociais
Gerência - Mário César Ralise
Coordenação - Renata Bolanha
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LINHA DE ATUAÇÃO
 EDUCAÇÃO COOPERATIVA
 SAÚDE
 MEIO AMBIENTE
 INCLUSÃO SOCIAL
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EDUCAÇÃO COOPERATIVA
Analista Responsável - Adriana Sandre
adriana.sandre@sescoopsp.coop.br
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EDUCAÇÃO COOPERATIVA
Oficinas de
Educação
Cooperativa
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O Cooperjovem é um Programa da OCB e, desde o ano 2000, é
desenvolvido em âmbito nacional pelo Sescoop.
Desenvolvido em escolas de todo o Brasil, o Programa, através do
curso de formação, proporciona a oportunidade aos educadores de
identificar práticas educacionais baseadas nos princípios e valores do
cooperativismo, os quais têm potencial para influenciar na formação
de cidadãos mais solidários, participativos, autônomos e
comprometidos com o futuro socialmente justo, democrático e
sustentável.
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OBJETIVOS DO
PROGRAMA COOPERJOVEM
Disseminar a cultura da cooperação, baseada nos princípios e
valores do cooperativismo em escolas.
Dotar as escolas de meios para a inserção e o desenvolvimento da educação
cooperativa no cotidiano escolar.
Promover o intercâmbio entre a escola e a cooperativa.
Orientar os parceiros do Programa Cooperjovem para acompanhamento e
desenvolvimento das atividades nas escolas.
Desenvolver ações que valorizem professores, alunos e coordenadores
estimulando-os a participarem do programa e divulgarem-no em sua
localidade.
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O programa é realizado devido
a parceira do Sescoop SP com
as cooperativas e as Secretarias
Municipais de Educação.
Publico alvo: Educadores e
educandos da rede pública de
ensino.
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AÇÕES DO PROGRAMA COOPERJOVEM:
1° ANO: Formação básica dos educadores
Carga horária
68 horas
40 horas
28 horas
Ações
10 módulos de aulas
presenciais
Estudos complementares
2° ANO EM DIANTE: Formação Continuada
Carga horária
min. 24 horas
8 horas
16 horas
Ações
Visitas às escolas
Oficinas, Palestras e Eventos
Eventos anuais:
Encontro Estadual do
Programa Cooperjovem;
Festival Cooperativo;
Mostra de resultados;
Lançamento;
Encerramento.
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1° ANO: FORMAÇÃO BÁSICA DOS EDUCADORES
Formação - 10 Módulos
1. Apresentação do Programa Cooperjovem
2. Construção coletiva de conhecimentos:
projetos cooperativos
3. Programa Cooperjovem e cultura da
cooperação
4. Cooperação e educação escolar
5. Prática pedagógica
6. Escrita do Projeto Educacional
Cooperativo – PEC
7. Aprendizagem cooperativa e plano de
trabalho do PEC
8. Procedimentos do PEC
9. Execução, monitoramento e avaliação do
PEC
10. Sistematização de resultados do PEC e
avaliação da formação
Estudos complementares
Atividades online
Visitas às escolas
Visitas às cooperativas
Demais ações
Reuniões para formatar o Plano de ação
Reuniões de assessoria aos Projetos
educacionais cooperativos
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2° ANO EM DIANTE: FORMAÇÃO CONTINUADA
Oficinas
Palestras
Jogos cooperativos e danças circulares
Contação de História Para Professores
Fotografia como instrumento pedagógico
O cinema na sala de aula
O papel do educador
Planejamento participativo na escola
 Família e escola – possíveis relações
 Família e escola – relação de cooperação
 Contação de história para alunos
Prática literária para alunos – produção de
história em quadrinhos
Prática literária para alunos – produção de
fanzine
Planejamento Participativo
A Importância do Jogo Simbólico na
Educação Infantil
Instituição escolar e organizações familiares
Escola e Comunidade
Acompanhamento dos Projetos
Educacionais Cooperativos
Visitas às escolas
Visitas às cooperativas
Mostras de resultados
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ENCONTRO ESTADUAL - COOPERJOVEM
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OFICINAS PARA EDUCADORES E EDUCANDOS - COOPERJOVEM
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EVENTOS - COOPERJOVEM
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BENEFÍCIOS
Visibilidade da cooperativa na comunidade em que está inserida;
Formação de colaboradores qualificados na cooperativa para promoverem outras ações;
Formação de sujeitos conhecedores do cooperativismo;
Desenvolvimento da comunidade através do desenvolvimento dos projetos;
Contribuição das cooperativas para melhoria do sistema educacional de sua região;
Referência do Programa em responsabilidade social da cooperativa.
FORMAS DE SOLICITAÇÃO
 Incluir no Planejamento Anual 2014 – Identificação de demanda
Após a inclusão serão feitas duas reuniões, uma com a cooperativa e outra com o poder público
para apresentação detalhada do Programa e aplicação de diagnóstico de viabilidade
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Oficinas de Educação Cooperativa
Oficinas
Jogos cooperativos e danças circulares
Contação de História Para Professores
Fotografia como instrumento pedagógico
O cinema na sala de aula
O papel do educador
Planejamento participativo na escola
 Família e escola – possíveis relações
 Família e escola – relação de cooperação
 Contação de história para alunos
Prática literária para alunos – produção de
história em quadrinhos
Prática literária para alunos – produção de
fanzine.
Palestras
Planejamento Participativo
A Importância do Jogo Simbólico na Educação
Infantil
Instituição escolar e organizações familiares
Escola e Comunidade
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Oficinas de Educação Cooperativa
BENEFÍCIOS
 Possibilidade de inserção de atividades em ações e eventos já realizados pela
cooperativa;
Formação de sujeitos conhecedores do cooperativismo;
Desenvolvimento da comunidade através do desenvolvimento dos projetos;
Contribuição das cooperativas para melhoria do sistema educacional de sua
região;
FORMAS DE SOLICITAÇÃO
 Incluir no Planejamento Anual 2014
 Solicitar via RREP
 Os instrutores serão indicados pela equipe do SESCOOP/SP
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PROMOÇÃO À SAÚDE
Analista Responsável - Mirna Taino
mirna.taino@sescoopsp.coop.br
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PROGRAMA DE PROMOÇÃO À SAÚDE
OFICINAS DE
PROMOÇÃO À
SAÚDE
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COOPERATIVA SAÚDAVEL
Objetivo -prevenir doenças e promover a saúde e a melhoria da qualidade de vida no
cooperativismo paulista.
Público alvo: funcionários de cooperativas, cooperados, familiares e comunidade.
Carga horária 04 horas Nº mínimo de participantes: 100 pessoas.
(Caso a cooperativa não possua número de funcionários e cooperados suficiente, poderá envolver a
comunidade).
ATIVIDADES DESENVOLVIDAS:
 Palestras sobre qualidade de vida
 Aferição de pressão arterial
 Medição de porcentagem de gordura corporal
 Orientações preventivas
 Reeducação Alimentar
 Ginástica laboral nos postos de trabalho
 Técnicas de relaxamento, controle do estresse e exercícios de respiração e postura
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COOPERATIVA SAÚDAVEL
BENEFÍCIOS:
 Possibilidade de inserção do projeto em campanhas de saúde, eventos e demais atividades das
cooperativas;
 Entrega de um diagnóstico de saúde dos atendidos que pode ser utilizado pela cooperativa para
elaboração de campanhas e projetos para melhoria da qualidade de vida de seus cooperados e
funcionários;
 Não existência de custos para a cooperativa;
 Possibilidade da escolha das atividades de acordo com as necessidades de cada cooperativa.
FORMAS DE SOLICITAÇÃO:
 Incluir no Planejamento Anual 2014
 Solicitar via RREP
 Os instrutores serão indicados pela equipe do SESCOOP/SP
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OBJETIVO: construir em conjunto com a cooperativa a programação da SIPAT e propor ações
educativas que contribuam para esta semana de prevenção de acidentes do trabalho.
PÚBLICO ALVO: funcionários das cooperativas
CARGA HORÁRIA: 04 horas
ATIVIDADES
Palestras de acordo com o tema solicitado pela cooperativa: saúde e segurança no trabalho /
prevenção de acidentes; sensibilização para utilização de EPI; qualidade de vida; ergonomia; entre
outros.
 Intervenção Teatral com a finalidade de envolver todos os participantes de forma lúdica e bem
humorada.
 Inserção de qualquer produto Cooperativa Saudável
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BENEFÍCIOS:
Sensibilização dos participantes acerca da importância dos temas tratados durante a SIPAT;
Possibilidade de abordagem de temas delicados por meio de atividades lúdicas como oficinas e
intervenções teatrais;
Não existência de custos para a cooperativa;
Possibilidade da escolha de atividades de acordo com as necessidades de cada cooperativa.
FORMAS DE SOLICITAÇÃO:
 Incluir no Planejamento Anual 2014
 Solicitar via RREP
 Os instrutores serão indicados pela equipe do SESCOOP/SP
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OFICINAS E PALESTRAS DE PROMOÇÃO À SAÚDE
 Saúde e Auto-Cuidado
 Memória e Treino Cognitivo
 Diabetes
 Hipertensão Arterial
 Saúde Bucal
 Uso de EPI e a Segurança no Trabalho
 Controle do Estresse no Ambiente de Trabalho
 Sexualidade e Doenças Sexualmente Transmissíveis
 Tabagismo, Alcoolismo e Dependência Química
 Saúde da Mulher
 A importância da Atividade Física
 Ergonomia
 Nutrição para a Saúde
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EDUCAÇÃO AMBIENTAL
Analista Responsável - Mayara Ribeiro
mayara.ribeiro@sescoopsp.coop.br
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EDUCAÇÃO AMBIENTAL
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Projeto Brincar e Reciclar é Cooperar
OBJETIVO: sensibilizar as crianças sobre a importância da reciclagem e da cooperação para
a preservação do meio ambiente.
PÚBLICO ALVO: crianças a partir de 5 anos, cursando o ensino fundamental I, filhos de
cooperados, educadores, integrantes de cooperativas e comunidade.
CARGA HORÁRIA: 04 horas* – Mínimo de 100 participantes
* A carga horária pode ser adaptada de acordo com a quantidade de crianças a serem atendidas e a necessidade da cooperativa
ATIVIDADES DESENVOLVIDAS:
 Apresentação teatral interativa com peças temáticas
 Oficinas de educação ambiental (escolhidas em parceria com a cooperativa de acordo
com a faixa etária a ser atendida)
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Projeto Brincar e Reciclar é Cooperar
BENEFÍCIOS
 Atualização de professores e coordenadores para implementação da educação
ambiental no ambiente escolar;
 Sensibilização dos alunos do ensino fundamental acerca da importância da
preservação ambiental;
 Não existência de custos para a cooperativa.
FORMAS DE SOLICITAÇÃO
 Incluir no Planejamento Anual 2014
 Solicitar via RREP
 Os instrutores serão indicados pela equipe do SESCOOP/SP
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Ações de Educação Ambiental
OBJETIVO: Trabalhar a questão do meio ambiente de forma prática, discutindo temas atuais
de acordo com a proposta de cada oficina e com o público alvo da mesma.
PÚBLICO ALVO: funcionários de cooperativas, cooperados, educadores e educandos da rede
pública de ensino e comunidade.
ATIVIDADES
Apresentações teatrais temáticas
Oficina: Lata fotográfica
Oficina: Mini Horta Sustentável com
garrafa PET
Oficina: Reciclagem de Papel
Oficina: ECOARTE - Artesanato com
materiais recicláveis
Oficina: Ecobag a partir de camisetas
 Oficina: Desenho de observação do
natural
Oficina: BIOJÓIA - Confecção de Bijuterias
ecológicas
Oficina: Construção de Terrário
Oficina: Brinquedos com materiais recicláveis
e sucatas
Oficina: Coleta Seletiva
Oficina: Confecção de Boneco Ecológico
Oficina: Educação Ambiental para
professores
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Ações de Educação Ambiental
BENEFÍCIOS
 Sensibilização dos participantes acerca da importância da preservação
ambiental;
 Possibilidade de criação de um programa de maior complexidade por meio da
combinação de várias atividades
 Possibilidade de inserção de atividades em ações e eventos já realizados pela
cooperativa;
 Não existência de custos para a cooperativa.
FORMAS DE SOLICITAÇÃO
 Incluir no Planejamento Anual 2014
 Solicitar via RREP
 Os instrutores serão indicados pela equipe do SESCOOP/SP
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Programa Vida Melhor
OBJETIVO: formação de Multiplicadores Socioambientais responsáveis pela implementação
de projetos de responsabilidade socioambiental nas cooperativas.
PÚBLICO ALVO: Funcionários de cooperativas e cooperados que tenham interesse em
desenvolver projetos de responsabilidade ambiental na cooperativa, independente de sua
formação acadêmica.
MÓDULOS
• Módulo 01 – Elaboração de Projetos Socioambientais (8h)
• Módulo 02 – Responsabilidade Social Corporativa(4h)
• Módulo 03 – A Questão do Meio Ambiente (4h)
• Módulo 04 – Produção Mais Limpa (4h)
• Módulo 05 – Captação de Recursos (4h)
• Módulo 06 – Educação Ambiental (4h)
• Módulo 07 – Qualidade de Vida (4h)
• Módulo 08 – Saúde no Trabalho (8h)
• Seminário Apresentação dos Projetos Finais(4h)
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Programa Vida Melhor
BENEFÍCIOS
 Desenvolve pessoas de referência nas questões socioambientais dentro da
cooperativa
 Permite a identificação de necessidades da cooperativa por meio do
conhecimento adquirido pelos participantes durante os módulos do programa;
 Permite que os participantes proponham ações socioambientais significativas e
estruturadas dentro da própria cooperativa e
 Implantação de um projeto socioambiental na cooperativa.
FORMAS DE SOLICITAÇÃO
 Programa Centralizado
 Incluir no Planejamento Anual 2014
 Aguardar contato do técnico do SESCOOP/SP para formação de turma na
regional
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INCLUSÃO DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA
Analista Responsável - Luciana Santos
luciana.santos@sescoopsp.coop.br
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Objetivo
Promover a inclusão de
pessoas com deficiência
nas cooperativas e na
sociedade
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Metodologia
Campanhas de
valorização
Eventos de
sensibilização
Mapeamento
da inclusão
Educação inclusiva
Atualização
por e-mail
Acessibilidade
Oficinas
Palestras
Apresentações
artísticas
Envio de materiais de
orientação
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Planejamento 2014
Estão disponíveis para solicitação no planejamento 2014 diversas atividades voltadas à
sensibilização e preparação para incluir pessoas com deficiência. As atividades a seguir podem
ser solicitadas para realização na cooperativa ou mesmo em eventos organizados por ela
outros públicos com que a cooperativa desenvolva projetos sociais:
Oficinas (mínimo de 20 pessoas):
Palestras (mínimo de 20 pessoas):
•
•
•
•
•
•
•
•
•
A família da pessoa com deficiência e a inserção no
trabalho
Acessibilidade: conceitos e aplicações no cotidiano
Atendimento de qualidade a pessoas com
deficiência
Deficiência e o mundo do trabalho
Inclusão de Pessoas com Deficiência
Integração com pessoas com deficiência
Motivação para a superação de desafios
O Universo surdo e a língua de sinais (LIBRAS)
•
•
Acessibilidade Digital e o Trabalhador com
Deficiência
Saúde e Segurança do trabalhador com
deficiência
Sensibilização para a inclusão
Peça Teatral – Inclusão de PcD
(mínimo de 50 pessoas)
A relação de peças disponíveis pode ser solicitada a
qualquer momento a analista responsável.
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Educação Inclusiva
As cooperativas que desenvolvem o Programa Cooperjovem poderão articular
com o Sescoop a realização de palestras e oficinas sobre educação inclusiva nas
escolas. Neste caso, não é necessária a solicitação da oficina no planejamento.
Aquelas que quiserem realizá-las de forma independente poderão solicitar no planejamento
2014. Neste caso, a articulação local é de responsabilidade da cooperativa. Segue a relação de
conteúdos de Educação Inclusiva disponíveis para solicitação:
•Educação Inclusiva
•Orientação e mobilidade – seu aluno mais independente na escola
•A inclusão da criança com baixa visão na escola
•O aprendizado do aluno surdo
•A família da pessoa com deficiência e a inserção na escola
•Contação de história em Libras
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Demais atividades
Além dos conteúdos disponíveis para solicitação no planejamento, o Sescoop/SP
disponibiliza permanentemente:
•
Atualização sobre o tema: quem desejar receber atualizações sobre o
tema de inclusão de pessoas com deficiência poderão solicitar a
inclusão
no
mailing
do
Programa
diretamente
para
luciana.santos@sescoopsp.coop.br
•
Cartilhas de orientação: O Sescoop/SP disponibiliza às cooperativas as
cartilhas do Espaço da Cidadania Conviva com a Diferença e O
Trabalhador com Deficiência para utilização em atividades de
promoção da inclusão ou para distribuição entre cooperados e
colaboradores.
•
Ferramentas de acessibilidade: toda vez que a cooperativa precisar de
intérprete de Libras ou serviço de audiodescrição nas atividades do
Sescoop/SP, poderá solicitar o serviço junto com a solicitação da
atividade, respeitando o mínimo de 24 dias úteis de antecedência.
•
O Sescoop também realiza campanhas de valorização e eventos de sensibilização para a inclusão. Ambos
serão divulgados oportunamente pelos canais de comunicação do Sescoop/SP para inscrição e
participação de todos os interessados.
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Obrigado!
RENATA.BOLANHO@SESCOOPSP.COOP.BR
EDUCAÇÃO COOPERATIVA
ADRIANA.SANDRE@SESCOOPSP.COOP.BR
INCLUSÃO SOCIAL
LUCIANA.SANTOS@SESCOOPSP.COOP.BR
MEIO AMBIENTE
MAYARA.RIBEIRO@SESCOOPSP.COOP.BR
SAÚDE
MIRNA.TAINO@SESCOOPSP.COOP.BR
OBRIGADO!
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educação cooperativa, saúde, meio ambiente e inclusão