MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE SANTA CATARINA
Aprovação do curso e Autorização da oferta
PROJETO PEDAGÓGICO DE CURSO – FIC PRONATEC de
Manicure e Pedicure
Parte 1 (solicitante)
DADOS DO CAMPUS PROPONENTE
1 Campus:
Campus Caçador
2 Endereço/CNPJ/Telefone do campus:
Endereço: Avenida Fadho Thomé, 3000
CNPJ: 81 531 428 0001-62
Telefone: (49) 3561-5700
3 Complemento:
4 Departamento:
Departamento de Ensino, Pesquisa e Extensão
5 Há parceria com outra Instituição?
Não
6 Razão social:
7 Esfera administrativa:
8 Estado / Município:
9 Endereço / Telefone / Site:
10 Responsável:
DADOS DO RESPONSÁVEL PELO PROJETO DO CURSO
11 Nome do responsável pelo projeto:
Prof. Me. Robson Piacente Alves
12 Contatos:
Telefone: (49) 3561-5700
Celular: (48) 8451-2486
E-mail: [email protected]
Parte 2 (aprovação do curso)
DADOS DO CURSO
13 Nome do curso:
Manicure e Pedicure.
14 Eixo tecnológico:
Ambiente e Saúde.
15 Forma de oferta:
PRONATEC.
16 Modalidade:
Presencial.
17 Carga horária total:
160h.
PERFIL DO CURSO
18 Justificativa do curso:
Em cumprimento à Lei 12 513 de 26 de outubro de 2011 que institui o PRONATEC, o curso
visa expandir, interiorizar e democratizar a oferta de cursos EPT para a população do Estado de
Santa Catarina.
Tendo em vista a grande demanda pelo mercado da beleza e o crescente interesse da
população pela estética e os cuidados pessoais, o curso de Manicure e Pedicure do eixo
tecnológico Ambiente e Saúde se justifica pela necessidade de inserir ao mercado de trabalho,
profissionais capacitados a atenderem tal demanda. De forma profissional e com condições de
realizar o seu trabalho dentro das normas de biossegurança e dos critérios estéticos regionais.
19 Objetivos do curso:
Formar profissionais capacitados para atuarem no seguimento de beleza, realizando
higienização, lixamento, corte, polimento e esmaltagem das unhas, utilizando diferentes técnicas,
procedimentos de biossegurança, materiais e produtos, conforme as necessidades e
características do cliente, respeitando os limites éticos e os critérios estéticos regionais.
PERFIL PROFISSIONAL DO EGRESSO
20 Competências gerais:
• atuar como manicure e pedicure, por meio do uso de técnicas específicas e da aplicação
das normas de biossegurança, a fim de proporcionar cuidados e embelezamento das
unhas do cliente;
• planejar e gerir a carreira, analisando o mundo do trabalho, suas transformações, seus
impactos, riscos e oportunidades, considerando os princípios do empreendedorismo, da
ética, da cidadania e da qualidade de vida, relacionando-os com o seu próprio
desenvolvimento profissional, a fim de imprimir um diferencial profissional;
• analisar e conceituar a estrutura das unhas das mãos e dos pés, compreender sua
natureza, identificar as doenças, aplicar as técnicas de massagens e conhecer as técnicas
de embelezamento.
21 Áreas de atuação do egresso:
O profissional em manicure e pedicure atua no segmento de beleza, realizando higienização,
lixamento, corte, polimento e esmaltagem das unhas. Utiliza diferentes técnicas, procedimentos de
biossegurança, materiais e produtos, conforme as necessidades e características do cliente,
respeitando os limites éticos e os critérios estéticos regionais. Tem como área de atuação principal
os salões de beleza e ou o atendimento personalizado e domiciliar.
ESTRUTURA CURRICULAR DO CURSO
22 Matriz curricular:
EIXO TECNOLÓGICO: Ambiente e Saúde
Componentes Curriculares
Carga Horária
(horas relógio)
O profissional em Manicure e Pedicure
16
Estudo das mãos e dos pés
24
Equipamentos, instrumentais, materiais e produtos
12
Normas de Biossegurança
16
Atendimento ao cliente
12
Técnicas e tratamentos das mãos e dos pés
80
TOTAL
160
23 Componentes curriculares:
O profissional Manicure e Pedicure
Carga horária: 16h
Ementa:
História da arte de embelezar as unhas. O profissional Manicure e Pedicure e o mercado de trabalho. Valo res exigidos dos profissionais da área, imagem pessoal no segmento de Beleza.
Competências:
•
planejar e gerir a carreira, analisando o mundo do trabalho, suas transformações, seus impactos,
riscos e oportunidades, considerando os princípios do empreendedorismo, da ética, da cidadania e
da qualidade de vida, relacionando-os com o seu próprio desenvolvimento profissional, a fim de
imprimir um diferencial profissional.
Métodos e estratégias pedagógicas:
Aulas expositivas e debate sobre o tema.
Bibliografia:
SENAC. Unhas: Técnicas de embelezamento e cuidados básicos com mãos e pés. São Paulo: Senac,
2009.
Estudo das mãos e dos pés
Carga horária: 24h
Ementa:
A pele, as unhas e suas características. Alterações na pele e nas unhas. Doenças das unhas.
Competências:
•
•
atuar como manicure e pedicure, por meio do uso de técnicas específicas e da aplicação das
normas de biossegurança, a fim de proporcionar cuidados e embelezamento das unhas do cliente;
analisar e conceituar a estrutura das unhas das mãos e dos pés, compreender sua natureza,
identificar as doenças, aplicar as técnicas de massagens e conhecer as técnicas de
embelezamento.
Métodos e estratégias pedagógicas:
Aulas expositivas e práticas sobre o tema.
Bibliografia:
BARAN, R.; BERKER, D.; DAWBER, R. Doenças da unha: tratamento clínico e cirúrgico. Rio de Janeiro:
Revinter, 2000.
BENY, M.G. Fisiologia das unhas. Cosmetics & Toiletries, v.16, p.54-59, set./out. 2004.
Equipamentos, instrumentais, materiais e produtos
Carga horária: 12h
Ementa:
Equipamentos, instrumentais, materiais e produtos utilizados pela manicure e pedicure.
Competências:
•
•
atuar como manicure e pedicure, por meio do uso de técnicas específicas e da aplicação das
normas de biossegurança, a fim de proporcionar cuidados e embelezamento das unhas do cliente;
analisar e conceituar a estrutura das unhas das mãos e dos pés, compreender sua natureza,
identificar as doenças, aplicar as técnicas de massagens e conhecer as técnicas de
embelezamento.
Métodos e estratégias pedagógicas:
Aulas expositivas e práticas.
Bibliografia:
SENAC. Unhas: Técnicas de embelezamento e cuidados básicos com mãos e pés. São Paulo: Senac,
2009.
Normas de Biossegurança
Carga horária: 16h
Ementa:
Normas de biossegurança. Limpeza. Desinfecção. Esterilização.
Competências:
•
•
atuar como manicure e pedicure, por meio do uso de técnicas específicas e da aplicação das
normas de biossegurança, a fim de proporcionar cuidados e embelezamento das unhas do cliente;
analisar e conceituar a estrutura das unhas das mãos e dos pés, compreender sua natureza,
identificar as doenças, aplicar as técnicas de massagens e conhecer as técnicas de
embelezamento.
Métodos e estratégias pedagógicas:
Aulas expositivas e práticas.
Bibliografia:
BARBOSA FILHO, Antonio Nunes. Segurança do trabalho & gestão ambiental. 3ed. São Paulo: Atlas, 2010.
BREVIGLIERO, Ezio. Higiene ocupacional: agentes biológicos, químicos e físicos. 5ed. São Paulo: Senac,
2009.
Atendimento ao cliente
Carga horária: 12h
Ementa:
Procedimentos para atendimento ao cliente. Estrutura e funcionamento de uma empresa do ramo de beleza
Competências:
•
planejar e gerir a carreira, analisando o mundo do trabalho, suas transformações, seus impactos,
riscos e oportunidades, considerando os princípios do empreendedorismo, da ética, da cidadania e
da qualidade de vida, relacionando-os com o seu próprio desenvolvimento profissional, a fim de
imprimir um diferencial profissional.
Métodos e estratégias pedagógicas:
Aulas expositivas.
Bibliografia:
ALMEIDA, Sérgio. Ah! Eu não Acredito. Salvador: Casa da Qualidade, 2001.
ALMEIDA, Sérgio. CANDELORO, Raúl. Correndo pro Abraço. Salvador: Casa da Qualidade, 2002.
PASSADORI, Reinaldo. Comunicação Essencial. São Paulo: Editora Gente, 2003.
ZAMBOM, Marcelo Socorro. SILVA, Fábio Gomes da. Relacionamento com o Cliente, São Paulo: Thomson,
2006.
Técnicas e tratamentos das mãos e dos pés
Carga horária: 80h
Ementa:
Técnicas de embelezamento das mãos e dos pés. Tratamentos das mãos e dos pés (higienização, esfoliação, massagem e hidratação). Técnicas de pintura de unhas
Competências:
•
•
atuar como manicure e pedicure, por meio do uso de técnicas específicas e da aplicação das
normas de biossegurança, a fim de proporcionar cuidados e embelezamento das unhas do cliente;
analisar e conceituar a estrutura das unhas das mãos e dos pés, compreender sua natureza,
identificar as doenças, aplicar as técnicas de massagens e conhecer as técnicas de
embelezamento.
Métodos e estratégias pedagógicas:
Aulas expositivas e práticas.
Bibliografia:
SENAC. Unhas: Técnicas de embelezamento e cuidados básicos com mãos e pés. São Paulo: Senac,
2009.
METODOLOGIA E AVALIAÇÃO
24 Avaliação do processo de ensino e aprendizagem:
A avaliação do curso será feita de maneira contínua e permanente no ambiente escolar,
durante todo o período de aprendizagem. Assim contribuindo para um melhor desempenho, onde
podemos resolver problemas e falhas no decorrer do processo ensino-aprendizagem, contribuindo
para o desenvolvimento das capacidades dos alunos.
Os procedimentos de avaliação do curso serão realizados e definidos de comum acordo
entre a coordenação e a orientação dos cursos de Formação Inicial e Continuada.
Todo o material produzido em aula será avaliado, assim como o envolvimento e a
participação dos alunos com as atividades propostas. Além disso, para ser considerado aprovado
o estudante deve obter pelo menos 75% de frequência sobre o total da carga horária do curso e
Média Final de no mínimo 6,0.
25 Metodologia:
A metodologia utilizada para ministrar as aulas e avaliar os alunos será através de aulas
expositivas, participativas e dialogadas sobre conceitos, exercícios e vivências, práticas
individuais e em grupo, interação com profissionais da área, vídeos demonstrativos, dinâmicas,
seminários, simulações, exposição de exemplos práticos e rotineiros, buscando a aprendizagem e
interação constante dos educandos. Cada professor deverá elaborar o plano de ensino de sua
respectiva disciplina, com base nos objetivos e na ementa disponibilizada neste PPC.
ESTRUTURA NECESSÁRIA PARA FUNCIONAMENTO DO CURSO
26 Instalação e ambientes físicos / Equipamentos, utensílios e materiais necessários para o
pleno funcionamento do curso:
Instalações:
Sala de aula com 20 cadeiras, 20 mesas, quadro branco, e projetor multimídia.
Equipamentos:
Forno de esterilização.
Insumos:
Item
Descrição
Quantidade
1 Alicate para cutícula.
Uso profissional, aço inoxidável, lâminas
afiadas, cabo antideslizante, esterilizável
em autoclave.
20
Unidade.
2 Espátula Toda de Metal.
Espátula para cutícula de uso profissional,
instrumento de ponta dupla empurrador e
raspador, todo em metal aço inoxidável,
cabo com textura aderente, esterilizável
em autoclave.
20
Unidade.
3 Palito todo de Metal.
Uso profissional. Palito para limpar unhas e
remover excesso de esmalte, todo em aço
inoxidável, com ponta em rosca para
prender algodão, cabo com textura
aderente.
20
Unidade.
4 Palitos de Laranjeira.
Palitos de laranjeira para
embalagem com 100 unidades
-
4
Pacote com
unidades.
5 Esmalte claro (cremoso).
Esmalte para pintura de unhas, frasco.
Cores variadas - cores claras.
15
Unidade.
6 Esmalte claro (cintilante).
Esmalte para pintura de unhas, frasco.
Cores variadas - cores escuras.
10
Unidade.
7 Esmalte escuro (cremoso).
Esmalte para pintura de unhas, frasco.
Cores variadas - cores claras.
15
Unidade.
8 Esmalte escuro (cintilante)
Esmalte para pintura de unhas, frasco.
Cores variadas - cores escuras.
10
Unidade.
9 Base.
Base para pintura de unhas, frasco.
20
Unidade.
10 Palito de unha.
Palito de unha - plástico - descartáveis pacote com 200.
3
Pacote com
unidades.
11 Algodão.
Algodão Hidrófilo - pacote com bolinhas.
20
Pacotes
12 Spray hemostático.
Spray líquido hemostático para estancar
20
Unidade.
unhas
100
200
pequenos sangramentos decorrentes da
retirada de cutículas.
13 Lixas pequenas.
Lixas descartáveis para unhas, pacote com
100 unidades.
4
Pacote com
unidades.
100
14 Acetona.
Removedor de esmalte à base de acetona,
frasco com 100 ml.
80
Unidade.
15 Alicate para corte de unha.
Alicate para unha, em aço inoxidável, para
unhas das mãos e dos pés, com lâminas
afiadas.
20
Unidade.
16 Toalhas.
Toalha de boca - pequena – branca.
20
Unidade.
17 Rolo de papel toalha.
Papel toalha com multipicotes, pacote com
duas bobinas.
6
Pacote com 2 rolos.
18 Creme Hidratante para pés.
Creme hidratante para os pés - frasco
pequeno.
20
Unidade.
19 Luvas de vinil.
Luvas de vinil com talco, descartáveis,
transparente, ambidestra, caixa com 100
unidades.
15
Caixa
com
unidades.
100
20 Máscara cirúrgica.
Máscara cirúrgica descartável,
elástico, caixa com 50 unidades.
com
4
Caixa
com
unidades.
50
21 Álcool 70%.
Álcool etílico hidratado 70 INPM ou 77ºGL,
frasco com 1 litro.
5
Frasco de 1 litro.
22 Amolecedor de cutícula.
Loção amolecedora de cutículas para
facilitar a remoção das cutículas.
20
Unidade.
Parte 3 (autorização da oferta)
27 Itinerário formativo no contexto da oferta/campus:
O Câmpus Caçador oferta atualmente cursos Técnicos (Administração, Informática, Recursos
Humanos e Plásticos), todos eles com disciplinas voltadas para a formação profissional
Empreendedora. Assim, a partir da necessidade de uma formação empreendedora que possibilite
a geração de trabalho e renda na região, entende-se a oferta do curso de Manicure e Pedicure
como fundamental para o alcance desse objetivo.
28 Frequência da oferta:
Conforme a demanda.
29 Periodicidade das aulas:
Três vezes por semana.
30 Local das aulas:
O local das aulas será definido conforme pactuação do programa PRONATEC.
31 Turno de funcionamento, turmas e número de vagas:
Semestre Letivo
Turno
Turmas
Vagas
Total de Vagas
2015/2
Matutino /
Vespertino /
Noturno
1
20
20
O número de vagas (20 vagas) justifica-se pela necessidade de maior interação entre o docente e
os alunos, haja vista que a matriz curricular contempla eminentemente disciplinas práticas.
32 Público-alvo na cidade/região:
Este curso atenderá o Público previsto na Lei 12.513/2011 e demais regulamentações
estabelecidas pelo Ministério da Educação para o PRONATEC.
33 Pré-requisito de acesso ao curso:
- Ensino Fundamental I Completo.
- Idade igual ou maior que 16 anos.
34 Forma de ingresso:
O ingresso se dará de acordo com a legislação do PRONATEC. Os alunos serão selecionados
pelos Demandantes do Programa.
35 Corpo docente que irá atuar no curso:
Os profissionais serão selecionados através de edital público.