METODOLOGIA CIENTÍFICA
PROCEDIMENTOS DIDÁTICOS
E TÉCNICAS DE PESQUISA
CONCEITOS
• O QUE É CIENCIA ?
• Atividade que propõe a aquisição
sistemática de conhecimentos com a
finalidade de melhoria da qualidade
de vida intelectual ou material.
Meios de aquisição de
conhecimento
• INTUIÇÃO: Eu acho que …
• EXPERIMENTAÇÃO: Romper
corpos de prova de concreto.
• RACIONALIZAÇÃO: Se f(x) = y²
então …
Meios de aquisição de
conhecimento
• INTUIÇÃO: função especial da mente humana
que age pelo pensamento independente da
formação científica.
• EMPIRISMO: É o conhecimento tirado da
experimentação;
• RACIONALIZAÇÃO: Ao contrario dos
empiristas, os racionalistas afirmam que nossos
sentidos nos enganam.
PROCEDIMENTOS DIDÁTICOS
•
•
•
•
•
•
Leitura
Análise do texto;
Fases da leitura;
Problema;
Hipóteses;
Pesquisa.
LEITURA
• Busca do material
–
–
–
–
–
–
Título
Data publicação
“orelha “
Índice ou sumário
Introdução
Bibliografia.
• Aspectos
fundamentais
–
–
–
–
–
Atenção/intenção
Reflexão
Espírito crítico
Análise
Síntese.
FASES DA LEITURA
• De reconhecimento ou prévia;
– Busca do assunto
• Exploratória ou pré-leitura;
– Sondagem p/ localizar informações
• Seletiva
–
–
–
–
Sublinhar idéias principais
Assinalar nas margens
Efetuar anotações
Buscar no dicionário palavras não compreendidas.
• Reflexiva/crítica.
ANÁLISE DO TEXTO
• Análise dos elementos
• Análise das relações
– Idéias secundárias
– Fatos que comprovam a opinião
– Elementos de causa e efeito
– Elementos de argumentação
Pesquisa bibliografica
PESQUISA BIBLIOGRÁFICA
• FASES DA PESQUISA BIBLIOGRÁFICA;
• FICHAS;
• RESUMOS.
FASES DA PESQUISA BIBLIOGRÁFICA
• Escolha do tema
– Compatível com formação;
– Disponibilidade de tempo;
– Delimitar assunto
• Distinguir sujeito e objeto
• Limitar em função do tempo, região, etc.
• Elaborar plano de trabalho
– Cronograma
• Identificação
– Procura de catálogos e obras
• Localização e compilação
– Livros, artigos, etc.
• Fichas/análise e redação
FICHAS
• As fichas permitem:
–
–
–
–
–
Identificar obras
Conhecer seu conteúdo
Fazer citações
Analisar material
Elaborar críticas
• As fichas devem ter
–
–
–
–
Cabeçalho
Corpo do texto
Indicação/local
Referência bibliográfica
Exemplo de ficha
•
Ocupações marginais no nordeste paulista
Mobilidade social
Modelos explicativos
PASTORE, José – Modelos explicativos da
mobilidade social. Desigualdade e mobilidade
social. Sp – T. A. QUEIROZ, 1979 – p. 15 - 27
Texto - resumo
Biblioteca da Faculdade de ciencias sociais - USP
RESUMOS
• Diferem das fichas por tratarem da obra
completa.
• É a apresentação concisa e seletiva do texto.
• Tipos
– Descritivo
• Utiliza frases curtas; descreve apenas a natureza, forma e
propósito.
– Analítico
• Dispensa a leitura do texto. É mais amplo que o descritivo.
– Crítico
• Quando formula julgamento sobre o texto.
Metodo
METODOLOGIA
MÉTODO
ETAPAS DO MÉTODO
OBSERVAÇÃO/EXPERIMENTAÇÃO
ANÁLISE/REVISÃO BIBLIOGRÁFICA
HIPOTESES
REGISTRO DOS DADOS
TESTES
MODELAGEM
GENERALIZAÇÃO
TIPOS DE OBSERVAÇÃO
-SISTEMÁTICA
-INDIVIDUAL
-POR EQUIPE
MÉTODO CIENTÍFICO
• INDUTIVO
– Partindo-se de dados
particulares infere-se uma
verdade universal
• FASES
– Observação dos
fenômenos
– Descoberta da relação
entre eles
– Generalização da relação
• Amostras tendenciosas
• DEDUTIVO
– Se todas as premissas
são verdadeiras, a
conclusão é
verdadeira
– Toda informação já
estava implícita na
premissa.
MÉTODO CIENTÍFICO
• MÉTODO HIPOTÉTICO-DEDUTIVO
– O problema surge de conflitos
– Solução proposta consiste numa conjectura
(nova teoria)
– Testes de falseamento
Problema
ORIGENS DOS PROBLEMAS
• Reconhecimento de um problema
existente.
– Exemplo:
• Efeitos do lixo tóxico
• Por que a venda de aptos cresceu este ano?
• Melhorar “status” da empresa
– O uso da grua melhora a produtividade?
• Planejar o crescimento
• Curiosidade
O PROBLEMA DA INVESTIGAÇÃO
• Colocar o problema em forma de pergunta.
Dirigir a pergunta para área principal do
assunto.
– Exemplo: A observação obrigatória de regras
de segurança diminui o número de acidentes?
• Identificar as variáveis
– Variável: Fator, fenômeno ou característica
que tem mais de um valor ou categoria.
VARIÁVEIS
• DEPENDENTES
– Resultado,
conseqüência ou
produto de alguma
variável.
– Exemplo:
• Aumento do preço,
diminui as vendas.
• INDEPENDENTES
– Presume causar a
variável dependente.
– Exemplo:
• Variáveis moderadoras.
DEFINIÇÕES OPERACIONAIS
• Enunciado que defini uma variável ao
especificar as operações para medi-la.
• Objetivo: Limitar definição de modo a permitir a
repetitividade.
• Exemplos:
– Cliente ativo: qualquer pessoa que tenha mantido um
compromisso com a organização em determinado
período.
Hipóteses
CONCEITO DE HIPÓTESE
HIPÓTESES
• RELAÇÃO ENTRE VARIÁVEIS;
• TEMA, PROBLEMA E HIPÓTESE;
• FONTES
RELAÇÃO ENTRE VARIÁVEIS
• Determinar a relação esperada entre as
variáveis.
– Se X cresce Y crescerá
– X esta correlacionada com Y
• Relações multivariadas
– Vários fatores intervindo no processo
• Aplicação da análise fatorial (Método estatístico)
CARATERÍSTICAS DA HIPÓTESE
TIPOS
QUESTÕES OU HIPÓTESES?
• QUESTÕES
– Utiliza a população e
não uma amostra.
– Vantagens: Pode ser
testado por outros e
permite a objetividade.
– Custo elevado
• HIPÓTESES
–
–
–
–
–
Inferência estatística
Testes de significância
Uso de amostragens
Aceito cientificamente
Dificuldade em garantir a
aleatoriedade da
amostra.
FONTES P/ ELABORAÇÃO DE
HIPÓTESES
•
•
•
•
•
•
•
•
Conhecimento familiar
Observação
Comparação com outros estudos
Dedução lógica de uma teoria
Cultura geral
Analogias
Experiência pessoal
Casos discrepantes
Como utilizar uma hipótese
•
Exemplo de hipóteses
http://www.jung.pro.br/
Hipóteses
5.4 - Hipótese
Hipótese é sinônimo de suposição. Neste sentido,
Hipótese é uma afirmação categórica (uma suposição), que
tente responder ao Problema levantado no tema escolhido para
pesquisa. É uma pré-solução para o Problema levantado. O
trabalho de pesquisa, então, irá confirmar ou negar a Hipótese
(ou suposição) levantada.
Hipóteses
Hipótese: A sociedade patriarcal, representada pela
força masculina, exclui as mulheres dos processos
decisórios.
http://www.pedagogiaemfoco.pro.br/
Um pesquisador quer saber se certo pó branco que
encontrou sobre sua mesa é açúcar ou pó-demármore, ou ...
Pergunta “que pó é este?”  duas respostas
provisórias, as hipóteses
1a Hipótese (H1) é açúcar
2a Hipótese (H2)  é pó-de-mármore.
Experimento 1: Adiciona água a uma parte do
pó.
Respostas obtidas: Se dissolver  não é
mármore, pode ser açúcar
Se não dissolver  poderá ser mármore, mas
Vamos supor que pó dissolveu. Então podemos afirmar que
não é mármore. Nossa primeira decisão é rejeitar H2, mas
não rejeitar H1.
Nossa dúvida continua, pois o pó pode ser açúcar, então
fazer outro experimento.
Experimento 2: Deixar a mistura secar ao ar livre.
Respostas obtidas: H1: Se for açúcar  vai atrair abelhas
H2: Se não atrair abelhas  não é açúcar.
Vamos supor que a mistura atraiu grande quantidade de
abelhas, então nossa segunda decisão é não rejeitar H 1.
Como H1 foi a hipótese que resistiu por mais tempo o
pesquisador admite que o pó tem boa probabilidade de ser
açúcar.
Pesquisa
PESQUISA
•
•
•
•
CONCEITO;
PLANEJAMENTO DA PESQUISA;
TÉCNICAS DE PESQUISA;
TIPOS DE PESQUISA.
PESQUISA
• CONCEITO: Procedimento reflexivo,
sistemático, controlado e crítico, que
permite descobrir novos fatos ou dados.
PLANEJAMENTO DA PESQUISA
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Escolha do tema
Formulação do problema/delimitação
Definição das variáveis/hipóteses
Levantamento de dados
Definição das variáveis
Amostragem
Métodos e técnicas
Análise de dados
conclusões
Pesquisa
Existem dois fatores principais que interferem na escolha de
um tema para o trabalho de pesquisa:
Fatores internos
•Afetividade em relação a um tema ou alto grau de
interesse pessoal.
•Tempo disponível para a realização do trabalho de
pesquisa.
•O limite das capacidades do pesquisador em relação ao
tema pretendido.
Fatores Externos
•A significação do tema escolhido, sua novidade, sua
oportunidade e seus valores acadêmicos e sociais.
•O limite de tempo disponível para a conclusão do
trabalho.
•Material de consulta e dados necessários ao
pesquisador
http://www.bio2000.hpg.ig.com.br/metodologia_cientifica.htm
TÉCNICAS DE PESQUISA
• Pesquisa documental – arquivos públicos
e particulares
• Pesquisa bibliográfica
• Pesquisa de campo
• Pesquisa de laboratório
• Observação direta
• Entrevistas ou questionários
– Pré teste
Processo
O PROCESSO DE
INVESTIGAÇÃO
Pesquisa
•TODA PESQUISA COMEÇA COM UMA DÚVIDA.
UMA PERGUNTA?
•DELA ADVÉM AS HIPÓTESES DE RESPOSTA –
QUE PRECISAM SER TESTADAS
•A EXPERIMENTAÇÃO É O CAMINHO
•NO LABORATÓRIO, “IN VITRO”, “IN VIVO” OU
NO SER HUMANO
TIPOS DE PESQUISA
• Pesquisa Bibliográfica
• Delineamento experimental
– Grupos de comparação
•
•
•
•
Delineamento de séries temporais
Estudos correlacionais
Estudo de caso
Técnicas de preferência
– Declarada ou não declarada
• Aplicação/desenvolvimento de
instrumentos específicos (softwares)
•PESQUISA BIBLIOGRÁFICA
–Conhecimento já existente sobre o
assunto
–A pergunta já foi respondida?
•A resposta é satisfatória?
•A resposta não é satisfatória
•É o início da pesquisa
propriamente dito
PESQUISA
• Não é fácil
• Necessita
– persistência
– dedicação ao trabalho
– conhecimento do método
– disciplina
– organização
PESQUISA
• Exige
– imaginação
– criatividade
– iniciativa
– originalidade
– humildade
– é individual
PESQUISA
Sem projeto = sem pesquisa
O projeto é quase que 50 %
da pesquisa
PROPOR E DEFINIR UM PROBLEMA
• Conscientizar-se d um problema
• Torna-lo significativo – delimitá-lo
• Transforma-lo em pergunta
ELABORAR HIPÓTESE
• Analisar dados disponíveis;
• Formular a hipótese tendo consciencia de
sua natureza provisória;
• Prever suas implicações.
VERIFICAR HIPÓTESE
• Decidir sobre novos dados;
• Analisar e avaliar dados;
• Interpretar resultados da análise
estatística;
CONCLUIR
• Confirmar, invalidar ou modificar hipótese;
• Explicar resultados;
• Se possível, generalizar conclusão.
APRESENTAÇÃO DE CITAÇÕES
EM TRABALHOS ACADÊMICOS
•
•
•
•
•
•
•
•
NBR 6023 – Referências – elaboração;
NBR 6024- Numeração das seções;
NBR 6027 – Sumário – apresentação;
NBR 6028 – Resumo – apresentação;
NBR 6034 – Índice – apresentação;
NBR 10520 – Citações em documentos;
NBR 12225 - Lombada;
NBR 14724 – Trabalhos acadêmicos –
apresentação;
BIBLIOGRAFIA
• SPROULL, N. L. - Handbook of research
methods: a guide for praticioners and
students in the social sciences -. - The
Scarecrow Press - 1988.
• LAKATOS, E.M. e MARCONI, M.A. –
Fundamentos de metodologia científica –
3a. Ed. – Ed. Atlas – SP – 1991.
FIM