CENTRO UNIVERSITÁRIO DE BRUSQUE - UNIFEBE
EEB SÃO JOÃO BATISTA
Coordenador Institucional: Marcilene Pöpper Gomes
Coordenador de Área: João Derli Souza Santos
Professor(a) Supervisor(a): Carla Regiane Vargas
Acadêmicos(as):
Gabriel Felipe Schutz
Elvis Martins
Natan Tomé Bissoli
CRONOGRAMA DO MÊS DE ABRIL
DATA
1ª Semana
2ª semana
3ª semana
4ª semana
PLANEJAMENTO
Apresentação do projeto “Alimentação
Saudável”
Diferenciação de Frutas, Verduras e
Legumes
Importância e Curiosidades de algumas
frutas
Explorando a Pirâmide Alimentar
Projeto “Alimentação Saudável”
A alimentação saudável não é baseada apenas no
consumo de frutas , verduras e leguminosas, mas
sim em uma dieta balanceada, com quantidades de
fibras, carboidratos, proteínas e sais minerais que
supram os nossos gastos de energia diários.
Projeto “Alimentação Saudável”
Objetivo Geral:
O principal objetivo do projeto alimentação
saudável para os alunos da 5ª Série é proporcionar
para que eles sigam uma alimentação adequada as
suas necessidades, visando a importância da
pirâmide alimentar para que os mesmos tenha
facilidade de obter uma boa alimentação.
Relevância do Projeto
•Nós, alunos do PIBID, temos direito de informar aos alunos
a importância de uma boa alimentação para manter uma
forma física adequada, a ingestão diária de frutas, verduras
e legumes;
•Nosso objetivo será também de propiciar aos alunos,
mediante as aulas ministradas, a construção de uma
pirâmide alimentar e sua total importância;
•O projeto fornecerá aos alunos uma enorme importância
sobre o que realmente é uma alimentação saudável, e o
porque de segui-la, baseada nas informações que ele
adquiriu através das aulas teóricas em sala, e poderá
passar para as demais pessoas que ele convive, seja ela
família ou amigos.
Projeto “Alimentação Saudável”
Procedimentos Metodológicos
•
Utilizamos slides para as aulas teóricas, enfatizando o
diálogo com os alunos;
•
No decorrer das semanas utilizamos materiais diversos:
cartolina, papel, canetas, fita adesiva e bolas;
Utilizamos data show em sala de aula para explicação
do conteúdo alimentação saudável;
•
•
Utilizamos para as aulas práticas;
•
Utilizamos a degustação das frutas;
1ª Semana - Projeto “Alimentação Saudável”
Apresentação do PIBID do Projeto
O projeto tem como objetivo, proporcionar as crianças a
experiência e a vivencia de uma alimentação saudável ,
por meio da experimentação, com base na pirâmide
alimentar. Verificar o que é alimentação saudável na
concepção de cada um, e como anda a dieta dos mesmos.
Além do mais para um bom desenvolvimento, é
necessário desde o começo ser trabalhado o que comer ,
quando comer, e quanto comer.
Apresentação do PIBID do Projeto
Aula Teórica: Introdução de alimentação saudável e nãosaudável e apresentação da Pirâmide Alimentar.
Apresentação do PIBID do Projeto
Apresentação do PIBID do Projeto
Aula Prática: Brincadeiras lúdicas, utilizando do tema
trabalhado em aula.
2ª Semana - Projeto “Alimentação Saudável”
Diferenciação de frutas, verduras e
legumes
Objetivo : Que os alunos possam perceber qual a
diferença entre esses alimentos, que na maioria das vezes
são confundidos.
Na sala de aula, foi passado a diferença dos
alimentos para os alunos, e seguidamente um
vídeo infantil com informações baseadas na aula
Na aula prática foi passado aos alunos uma
gincana sobre degustação de frutas, onde os
alunos tinham que descobrir qual era a fruta
através do olfato, paladar e tato.
3ª Semana - Projeto “Alimentação Saudável”
Importância e Curiosidades de algumas frutas
Objetivo : Nessa semana o objetivo foi de passar aos
alunos algumas frutas aleatórias e qual a região que essas
frutas possuem mais concentração
Importância e Curiosidades de algumas frutas
Foi passado aos alunos algumas frutas aleatórias e qual a
região que essas frutas possuem mais concentração. Os
mesmos também passaram quais os tipos de frutas que
existem semelhanças. Exemplo: Laranja-lima, laranjabahia, laranja-pêra, etc
Importância e Curiosidades de algumas frutas
Na segunda parte da atividade, foi selecionado pelos
professores algumas frutas, nos quais os mesmos fizeram
porções de cada uma delas, e os alunos tinham o objetivo de
experimentar simultaneamente. No decorrer da atividade, os
professores relembravam a importância da ingestão de frutas
e saber reconhecer cada uma delas.
4ª Semana - Projeto “Alimentação Saudável”
Explorando a pirâmide Alimentar
Objetivo : Proporcionar aos alunos conhecimentos quanto
a pirâmide alimentar.
Inicialmente foi repassado
alimentar e suas divisões.
conteúdos
da
pirâmide
Explorando a pirâmide Alimentar
Inicialmente foi repassado
alimentar e suas divisões.
conteúdos
da
pirâmide
Explorando a pirâmide Alimentar
Depois foi realizado uma atividade em grupos onde os
alunos tinham que preencher a pirâmide alimentar com as
respectivas figuras.
Palestra sobre Proposta Curricular de SC
INTRODUÇÃO
• Educação como Postura de Vida
• Professor dentro e fora de aula
• Coerência Não da para fazer discurso vazio.
• PCS Inicio em 1980
• Composta por 3 pilares:
• Concepção Filosófica ( Karl Max)
• Concepção Sociológica (Grammes).
• Concepção Psicológica ( Vygotsky).
- Formação Integral (Ampliar os saberes;
escolarização ganhando destaque; representa
avanço para os limites que a escola impõe; não só
cabe a escola, mas é o local privilegiado). (O
professor esta levando o peso de maternidade,
deixado pelos próprios pais, dentro do âmbito
escolar, responsabilidade pela qual se resulta da
ausência dos pais. Formação integral não é colocalo por mais tempo na escola, mas proporcionar a
informação e transforma-las em conhecimento
Palestrante: Luciene Maria do Nascimento Ribeiro