ENCONTRO DE CIÊNCIA: POSSIBILIDADES DE
DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO
INFANTIL
RIBEIRO, Angela Maria (Creche / Direh / Fiocruz)
D’ALMEIDA, Késia Pereira de Matos (Creche / Direh / Fiocruz)
LAMARE, Flavia de Figueiredo de (Creche / Direh / Fiocruz)
GRYNSZPAN, Danielle (IOC / Fiocruz)
A partir de questionamentos das crianças acerca das observações sobre o mundo e a
natureza organizou-se, em uma creche institucional, um Encontro de Ciência. As
professoras e a equipe pedagógica se reuniram a fim de sistematizar como seria o
processo em que se aprofundaria as percepções levantadas pelas crianças. Tendo como
objetivo principal a observação e pesquisa e como metodologia a investigação, conforme
propõe o programa “ABC Mão na Massa”, elaboramos uma seqüência de atividades.
Discutimos, principalmente, as questões trazidas pelas crianças sobre os projetos
desenvolvidos em sala, em que observamos como temas principais, a poluição, o
desmatamento, o lixo, entre outros.
Foram construídos diversos materiais com as crianças
como: objetos sonoros a partir de materiais reciclados, um
personagem a partir de sacos plásticos que são jogados na
rua, a construção de lixeiras, lupas para observação e
outros. Além disso, convidamos, através de uma
consultoria colaborativa, diversos setores da Fiocruz (IOC,
CECAL, DIRAC, BioManguinhos, Museu da Vida,
INCQS) e de outras instituições como o Museu da UFRJ.
Através dessas parcerias pudemos aprofundar nossos
conhecimentos e mediar as observações realizadas pelas
crianças nas investigações e inquietações cotidianas.
Acreditamos que esse tipo de trabalho promove uma reflexão
sobre o que é pesquisa, investigação, metodologia e construção
pela vivência e experiência direta da criança, a partir da noção
de que, neste caso, a aprendizagem se refletirá no discurso da
mesma.