Pedro Cosme Costa Vieira
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Pedro Cosme Costa Vieira
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Cui bono
Follow the money
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Cerca de 2/3 do orçamento da
FEP vem do OE
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Não é seleccionada a escola com
menores custos de produção.
O financiamento é proporcional
ao número de alunos inscritos.
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Traduz que existe uma falha de
mercado que é preciso corrigir
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O financiamento diz que temos
que ser uma escola de Economia
e Gestão (e ciências que lhe são
aplicadas) localizada
na Região Norte.
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1) Precisamos incentivar os
alunos a inscreverem-se.
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2) Precisamos ser um repositório
de saberes e competências
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3) Precisamos ser um centro de
investigação e criação de saberes
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4) Precisamos ser um local de
transmissão de conhecimento à
sociedade.
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Para conseguirmos cumprir
nossa missão é preciso traçar
uma estratégia
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Consolidar a excelência
Nas licenciaturas e na parte
escolar dos mestrados.
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Desenvolver a excelência
Nos trabalhos de mestrado e
de doutoramento.
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Vector 1 - As pessoas
= Trabalhadores
= Alunos
Vector 2 - As instalações
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Precisam de esperança
= Afinar a avaliação
= Criar regras absolutas de
progressão na carreira
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Os docentes com 100 pontos
são avaliados como excelentes
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A regra absoluta será:
Prof. Associado
= 10 anos excelente (1000 p.)
Prof. Catedrático
= 20 anos excelente (2000 p.)
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Pretendo uma avaliação desde
o ano do doutoramento
Abrir lugares para todas as
pessoas que atinjam as metas
absolutas
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Terá impacto orçamental que
terá que ser ultrapassado.
Desconheço o número de pessoas
que já ultrapassam as metas
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Flexibilidade
= Na escolha do serviço
= Na gestão do tempo
+ Entrada e saída
+ De almoço
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As pessoas vão poder requerer
a mudança de serviço
A decisão será automática
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Serão comparadas pela
- Competência profissional,
- Tempo de serviço e
- Avaliação de desempenho
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a) A realocação será em
Setembro e em Março
b) Não pode haver
perturbação dos serviços
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Melhores instalações
= Espaços com janelas
+ Secretaria
+ Financeiros
+ SEREIA
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Serviços Financeiros
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Secretaria
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São centrais porque são os
“clientes.”
Não há financiamento sem
alunos.
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Arranjar espaços de estudo,
investigação e de convívio.
Ser possível que, quem o quiser,
possa ficar a estudar na FEP.
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Nos anos 1960 não se imaginava
= Universalidade do ensino superior
= Estudo em gabinete.
(o projecto da FEP é de 1961)
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1500 alunos de mestrado
1022 alunos em Economia
566 alunos em Gestão
200 alunos de Doutoramento
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São precisas mais salas
= Os anfiteatros não têm
condições aceitáveis (8 salas)
= Existem dificuldades na gestão
das turmas
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São precisos mais gabinetes
= Para os docentes
= Para os alunos
Investigar e trabalhar em grupo
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Será preciso fazer obras de
manutenção no edíficio
Cinzento
Mas há limitações legais
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Reparar o Espelho de Água
Lavar e repintar as paredes
Abrir umas janelas
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O Espelho de Água faz parte
do sistema de combate a
incêndios
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A Janela na Secretaria quase
não é visível do exterior
As janelas ficarão disfarçadas
usando vidro cinzento
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Janela
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Dada a necessidade de área, é
preciso construir um edifício
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Só se pode construir fora da zona
de protecção do Cinzento
A Reitoria tem um terreno com
boa localização
A continuação do edifício Tijolo
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A implantação está
dependente da boa vontade da
Reitoria.
Vejamos uma solução
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Implantação do novo edifício
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Construir um edifício
2 blocos 60 m x 12 m
4 pisos
Ligados por uma zona de
convívio (a Estufa Fria)
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Uma área total de
5750 m2 (betão)
720 m2 (ligação)
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Corresponde a 50% da área do
Cinzento
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O custo total será de
3 milhões € (500€/m2)
1,5% do orçamento da FEP
(amortização em 25 anos)
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Este investimento é idêntico
ao necessário para as obras no
Cinzento.
Não sou a favor dessas obras
pois ficará tudo na mesma.
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O novo edifício terá
20 salas de aula.
120 gabinetes de trabalho
Espaço para 500 pessoas
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Salas de aula => 8 m x 8m.
50 alunos
Gabinetes => 4,5 m x 2,6 m
1 docente
3 alunos de doutoramento
5 alunos de mestrado / licenc.
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É um investimento que
aumentará em muito mais de
1,5% a produção da FEP
Prevejo um aumento maior
do que 15%
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Fachada do novo edifício (4 pisos)
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Vejamos outra solução
(se a Reitoria não der o terreno)
Encostado ao Tijolo
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Solução B
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90 m x 12 m x 4 pisos
4320m2
É mais pequeno e tem um
espaço sem janelas
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No mandato 2015-2019
= A vida dos trabalhadores
= As capacidades dos graduados
Terão que melhorar
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1) Expandir as instalações
6000m2 a nascente
= 20 salas e 120 gabinetes
O dinheiro existem
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2) Descongelar a carreira
Regras absolutas
1000 pontos => Associado
2000 pontos => Catedrático
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3) Pequenos ajustamentos
Janelas; Espelho de água;
Pintura; Pala; Aquecimento;
Estacionamento; Vedação;
Controle de entrada; etc.
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Prometo que me vou esforçar
para que isso aconteça.
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Agora, cabe aos Ex.mos
Membros do Conselho de
Representantes decidir
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A) Se as minhas ideias têm
valor.
B) Se sou a pessoa certa para
as materializar.
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Se acharem que as minhas
ideias têm valor, agradeço e
ofereço-as à FEP para que
possam ser implementadas.
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Se acharem que não sou a
pessoa certa para as
materializar, desejo todo o
sucesso à pessoa escolhida.
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Obrigado pela atenção
27 de Março de 2015
Pedro Cosme Vieira
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