PONTUAÇÃO
Entoação
e Escrita
USAR
A PONTUAÇÃO ADEQUADA EM UM TEXTO
É IMPORTANTE? LEIA.
UM HOMEM RICO, PERCEBENDO QUE IA MORRER,
PEDIU PAPEL E CANETA E ESCREVEU ASSIM:
DEIXO OS MEUS BENS A MINHA
IRMÃ NÃO A MEU SOBRINHO
JAMAIS SERÁ PAGA A CONTA DO
ALFAIATE NADA AOS POBRES
NÃO TEVE
TEMPO
DE
PONTUAR
E
MORREU.
A
QUEM
DEIXAVA
SUA
FORTUNA?
OS CONCORRENTES A HERDEIROS ERAM QUATRO: O
SOBRINHO, A IRMÃ, O ALFAIATE E OS POBRES.
DEIXO
OS MEUS BENS A MINHA IRMÃ NÃO A
MEU SOBRINHO JAMAIS SERÁ PAGA A CONTA
DO ALFAIATE NADA AOS POBRES
A)
IMAGINE QUE VOCÊ É O SOBRINHO. QUE PONTUAÇÃO USARIA PARA SE
TORNAR O HERDEIRO?
B) AGORA VOCÊ É A IRMÃ. QUE PONTUAÇÃOO USARIA?
C) A FORTUNA VAI FICAR PARA O ALFAIATE. REESCREVA, UTILIZANDO OUTRA
PONTUAÇÃO.
D) A FORTUNA DEVE FICAR PARA OS POBRES. COMO O TEXTO DEVE SER
REESCRITO.
E) AGORA, VAMOS RELER TODOS OS TEXTOS REESCRITOS. O QUE SE PODE
CONCLUIR DA LEITURA E DAS DIFERENTES MANEIRAS DE PONTUAR?
A)
DEIXO
? NÃO! A MEU
CONTA DO ALFAIATE.
OS MEUS BENS A MINHA IRMÃ
.
SOBRINHO
JAMAIS SERÁ PAGA A
NADA AOS POBRES
.
A)
DEIXO
? NÃO! A MEU
CONTA DO ALFAIATE.
OS MEUS BENS A MINHA IRMÃ
.
SOBRINHO
JAMAIS SERÁ PAGA A
NADA AOS POBRES
B) DEIXO
.
OS MEUS BENS A MINHA IRMÃ
.
SOBRINHO
.
NÃO
A MEU
JAMAIS SERÁ PAGA A CONTA DO ALFAIATE
NADA AOS POBRES
.
.
? NÃO! A MEU
SOBRINHO? JAMAIS ! SERÁ PAGA A CONTA DO ALFAIATE.
NADA AOS POBRES.
C)
DEIXO
OS MEUS BENS A MINHA IRMÃ
? NÃO! A MEU
SOBRINHO? JAMAIS ! SERÁ PAGA A CONTA DO ALFAIATE.
NADA AOS POBRES.
C)
DEIXO
OS MEUS BENS A MINHA IRMÃ
? NÃO! A MEU
SOBRINHO? JAMAIS! SERÁ PAGA A CONTA DO ALFAIATE?
NADA. AOS POBRES.
D)
DEIXO
OS MEUS BENS A MINHA IRMÃ
PORTANTO, AO LER UM TEXTO, PODE-SE NOTAR QUE AS FRASES POSSUEM
MELODIA, ENTOAÇÃO E RITMO. NA ESCRITA, PARA MARCAR ESSAS
CARACTERÍSTICAS PRÓPRIAS DA LÍNGUA ORAL, USA-SE A PONTUAÇÃO. ASSIM:
Ponto final
Indica o final de uma frase declarativa ou
imperativa.
Ex.: A leitura é importante para a nossa vida.
Ponto de interrogação
Indica o final de uma frase interrogativa.
Ex.: Por que a leitura é tão importante?
Ponto de exclamação
Indica o final de uma frase exclamativa ou
imperativa.
E.: Puxa, o melhor mesmo é ler sempre!
Leia sempre que puder!
Vírgula
Indica (na escrita) uma pequena pausa entre
os termos.
Nas datas: Maceió, 14 de setembro.
Nos endereços: Rua Rio Branco, 234.
Nas enumerações: Comprei bala,
doce, pirulito e bombom.
Nos vocativos ou chamamentos:
Venha cá, rapaz!
Nas repetições de termos: e a menina
falava, falava , falava...
Reticências
Indicam
dúvida,
suspensão
pensamento, final de frase.
Ex.: Eu gosto de você, mas...
do