Faculdade AIEC
Projeto Pedagógico
No projeto pedagógico da AIEC, o aluno é o sujeito central do processo de ensino
aprendizagem.
O desenvolvimento e aprimoramento de suas competências pessoais e profissionais pró-atividade, responsabilidade, autonomia e colaboração - ganham lugar de
destaque.
 Essas competências, atualmente muito exigidas no mercado de trabalho, são
continuamente desenvolvidas pelos alunos ao longo do curso.
Tendo como base os recursos materiais (conteúdos e recursos disponíveis na
plataforma) e a partir da interatividade com os colegas, professores e tutores, o aluno
AIEC tem liberdade e autonomia para construir seu aprendizado.
 O uso de novas tecnologias estimula hábitos de aprendizado autônomo e,
concomitantemente, encoraja a colaboração e a produção em equipe.
Aprendizagem
Autodirigida
Apoio à
Performance
Atividades
Síncronas
Atividades
Assíncronas
Aprendizagem
Informal
Aprendizagem
Formal
Aprendizagem Autodirigida
• Módulos com conteúdo online
• Links com recursos online
• Videoaulas
• Exercícios online
Apoio à performance
• Professores – orientam a aprendizagem do aluno e esclarecem as
dúvidas sobre o conteúdo.
• Tutor presencial – responsável pela condução das atividades
presenciais (Estudo de Caso, Apresentação dos Trabalhos de Conclusão
de Curso e Aplicação das provas).
• Tutor virtual – responsável pelo acompanhamento do ambiente virtual,
estimulando o processo de ensino/aprendizagem e auxiliando a
interação entre os alunos e os grupos.
8h - 10h30
Prova
Atividades Síncronas – Encontros Presenciais
Colaboração
em tempo real
• Provas
• Estudos de Caso
10h30 - 12h
Estudo de Caso
14h - 16h30
Prova de
2ª Chamada
Colaboração em
tempos diferentes,
utilizando as
ferramentas de
sistema: e-mail,
fórum, wiki.
Atividades Assíncronas
• Atividades (realizadas em equipe)
• Estudos de Caso
Aprendizagem Formal
• Conhecimentos advindos de cursos
Aprendizagem Informal
• Experiência profissional
• Conhecimentos prévios
Provas
Atividades
55%
20%
Cada prova é
composta por 10
questões objetivas.
Ao longo do 1º
período, os alunos
irão realizar
atividades individuais
e em grupo a fim de
conhecerem e
utilizarem todas as
ferramentas do
sistema, se
integrarem de forma
paulatina e iniciarem
aos poucos o
processo de trabalho
em equipe.
Estudos de Caso
15%
1ª Etapa – Individual
– Assíncrona - 5%
2ª Etapa – Síncrona
– Encontro
Presencial – 10%
Exercícios online
10%
Os exercícios são
avaliados conforme
quesitos abaixo,
aplicados a cada
módulo:
de 0 a 49 – não é
pontuado;
de 50 a 69 – recebe
metade da pontuação
a partir de 70 –
recebe pontuação
integral.
Provas
Atividades
55%
20%
Estudos de Caso
15%
Exercícios online
10%
Disciplina
Responsabilidade
1ª Etapa – Individual –
Disciplina
Pró-Atividade
Colaboração
Disciplina
Pró-Atividade
Autonomia
Interdependência
Pró-Atividade
Autonomia
Gestão do Tempo
Autonomia
Gestão do Tempo
2ª Etapa – Encontro
Presencial
Responsabilidade
Colaboração
Interdependência
A média mensal de cada disciplina é composta segundo a fórmula:
Melhor nota de prova x 0,55 + nota da atividade x 0,2 + nota de estudo
de caso x 0,15 + nota de exercício x 0,10
 Para ser aprovado numa disciplina, o aluno precisa obter média aritmética
5 ou superior.
 Se reprovado em até duas disciplinas o aluno poderá avançar para o
período seguinte. Se reprovado em três disciplinas ou mais o aluno não
poderá avançar para o próximo período.
Exemplos de composição de nota – Média mensal
Melhor nota de prova x 0,55 + nota da atividade x 0,2 + nota de estudo de caso x 0,15
+ nota de exercício x 0,10
Aluno1 – Prova (6), Atividade (10), Estudo de Caso (10), Exercício (10)
Aluno 1 – 6*0,55 + 10*0,2 +
10*0,15 +
10* 0,10 = 7,8
Aluno2 – Prova (6), Atividade (3), Estudo de Caso (0), Exercício (0)
Aluno 1 – 6*0,55 + 3*0,2 +
0
+
0
= 3,9
Exemplo de composição de nota de exercício
Nome
U1M1
U1M2
U1M3
U1M4
Aluno 1
4,00
4,00
6,0
6,0
0
0
5
5
7,00
6,00
4,0
8,0
10
5
0
10
7,00
8,00
9,0
10,0
10
10
10
10
Aluno 2
Aluno 3
Total
10 ÷ 4 = 2,5
25 ÷ 4 = 6,25
40 ÷ 4 = 10,0
Orientações referentes às Atividades
 A contribuição individual deve ser publicada no fórum da disciplina antes da
publicação da atividade final (5% da nota).
 A atividade final deverá ser postada imperativamente, no Sistema de Atividades, até
as 23h59 do dia previsto, pelo líder ou vice-líder, ou por cada aluno, caso seja
individual (15% da nota).
 Todas as informações necessárias para a realização de cada atividade: prazos de
entrega, objetivos, metodologia, critérios de avaliação estão no sistema.
 No próprio Sistema de Atividades os alunos receberão o feedback do professor e a
respectiva nota até o dia do encontro presencial.
Atividade 1 – Individual; Atividades 2, 3, e 4 - Em equipe
Exceto Leitura e Interpretação de Textos, cujas atividades são todas individuais
Orientações referentes às Atividades
 As solicitações de revisão de notas de atividade têm o prazo até a terça-feira
seguinte ao encontro; devem ser feitas unicamente via Sistema de Atendimento,
link “Atividades”, especificando de forma clara a disciplina, o número da atividade
questionada e o devido embasamento que justificaria a solicitação de revisão de
nota.
 Ao entregar a atividade, o responsável pela execução do processo é responsável por
indicar os nomes dos alunos que participaram da realização das atividades.
 Os conteúdos das atividades normalmente serão cobrados nas provas mensais
correspondentes
Apoio ao Estudante – Sistema de Atendimento
Equipe de apoio aos processos administrativos
Secretaria
Caroline Schiavoni
Horário 8h às 18h
Apoio ao Estudante Sistema de atendimento
Secretaria
Equipe de apoio aos processos financeiros
Tesouraria
Giuliano de Paula
Horário 8h às 18h
Apoio ao Estudante Sistema de atendimento
Tesouraria
Equipe de apoio às dúvidas de sistema.
Suporte
Lafayette Pereira
Horário 8h às 18h
Apoio ao Estudante Sistema de atendimento
Suporte
A solicitação para empréstimo de livros deve ser feita pelo
Biblioteca
Natacha Tomelin
sistema, link “Biblioteca”, em Apoio Acadêmico.
Além disso, os alunos podem usufruir dos sistemas
virtuais: Biblioteca Virtual Pearson.
Lembre-se de consultar o retorno das ocorrências
Apoio ao Estudante – Sistema de Atendimento – Principais processos
Solicitação de
prova de 2a chamada
Até dez dias após o Encontro Presencial
*Apoio Acadêmico – Solicitação de 2ª chamada
Caroline Schiavoni
Até 15 dias antes da data do encontro
*Apoio ao Estudante – Sistema de Atendimento
Logística
Participação de Encontros
em outros polos
Ao comparecer ao encontro presencial em outro polo, o
aluno deverá apresentar o documento de identidade no
início das atividades
Os alunos, quando impossibilitados de comparecer aos
Faltas por motivo de saúde
encontros presenciais por motivo de tratamento
excepcional, podem ter as faltas justificadas.
* Mais informações no Manual do Aluno
Lembre-se de consultar o retorno das ocorrências
Apoio ao Estudante – Sistema de Atendimento
Revisão de gabaritos
Adriana Finamor
Revisão de notas de prova
Caroline Schiavoni
Revisão de nota de
Estudo de Caso
Etapa Individual
Fabia Pimentel
Revisão de nota de
Estudo de Caso
Encontro Presencial
Rachel Almeida
Gabaritos serão divulgados no dia do Encontro
Pedidos de revisão de gabaritos – até quarta-feira
subsequente ao encontro 23h59.
*Apoio ao Estudante - Sistema de atendimento Avaliação
Caso o aluno não concorde com a nota de prova divulgada
no site, em função do gabarito que acredita ter marcado,
poderá pedir revisão de nota.
*Apoio ao Estudante - Sistema de atendimento –
Secretaria – Revisão de Notas
Divulgação das notas – Quarta-feira após o Encontro
Pedidos de revisão de nota
*Apoio ao Estudante - Sistema de atendimento Pedagogia – Estudo de Caso
Divulgação das notas – 5 dias após o encontro
Pedidos de revisão de notas
*Apoio ao Estudante - Sistema de atendimento
Gestão da Tutoria
Lembre-se de consultar o retorno das ocorrências
Calendário 2013.2
Prova
2a Chamada
1º Encontro
Agosto – 03 e 04
2º Encontro
Ago. / Set. – 31 e 01
1ª avaliação
3º Encontro
Setembro – 28 e 29
2ª avaliação
1ª avaliação
4º Encontro
Outubro – 26 e 27
3ª avaliação
2ª avaliação
5º Encontro
Novembro – 23 e 24 4ª avaliação
3ª avaliação
6º Encontro
Nov. / Dez. – 30 e 01
4ª avaliação
Atenção! 6º encontro apenas para a realização de prova de 2ª oportunidade
entre 8h00 – 10h30
Acordo Pedagógico
 A simples presença na atividade não é garantia de nota máxima.
 Cumprimento do horário determinado;
 Participação qualitativa;
 Preparação prévia de Estudo de Casos e entrega no sistema antes do encontro e
dentro do prazo limite;
 Participação nos debates no pequeno grupo;
 Participação nos debates no grande grupo;
 Não é possível atribuir nota aos alunos que estiverem ausentes nas atividades do
Estudo de Caso realizadas no encontro (discussão pequenos grupos e plenária –
10%);
 As atividades são planejadas considerando a presença de todos! As eventuais
ausências, se possível, devem ser informadas antecipadamente.
Acordo Pedagógico - Prova
 Cumprimento do horário – Os alunos poderão entrar na sala com até 15 minutos de
atraso (tempo máximo de tolerância).
 O aluno somente poderá sair da sala de aula com o caderno de provas após 1 hora
do início da verificação de aprendizagem. Caso o aluno termine antes do prazo de 1
hora, ele deverá permanecer em sala ou sair sem o caderno de provas.
 Não será permitido o empréstimo de material de uso individual como máquina de
calcular.
 Não será permitido o uso de aparelhos de celular, smartphones, iPhones e similares
como calculadora.
Tutor:
Dados de contato
@aiec.br
Celular AIEC