Resultados do
ENEM 2014 à
luz dos
indicadores
contextuais
Brasília-DF | Julho 2015
PNE
“Art. 11. O Sistema Nacional de Avaliação da Educação Básica, coordenado pela União, em
colaboração com os Estados, o Distrito Federal e os Municípios, constituirá fonte de
informação para a avaliação da qualidade da educação básica e para a orientação das
políticas públicas desse nível de ensino.
§ 1o O sistema de avaliação a que se refere o caput produzirá, no máximo a cada 2 (dois)
anos:
I - indicadores de rendimento escolar, referentes ao desempenho dos (as) estudantes
apurado em exames nacionais de avaliação, com participação de pelo menos 80% (oitenta
por cento) dos (as) alunos (as) de cada ano escolar periodicamente avaliado em cada escola,
e aos dados pertinentes apurados pelo censo escolar da educação básica;
II - indicadores de avaliação institucional, relativos a características como o perfil do alunado
e do corpo dos (as) profissionais da educação, as relações entre dimensão do corpo docente,
do corpo técnico e do corpo discente, a infraestrutura das escolas, os recursos pedagógicos
disponíveis e os processos da gestão, entre outras relevantes”.
(Lei 13.005, de 25 de junho de 2014).
Ensino Médio e Avaliação
Meta 3: universalizar, até 2016, o atendimento escolar para toda a população de 15 (quinze)
a 17 (dezessete) anos e elevar, até o final do período de vigência deste PNE, a taxa líquida de
matrículas no ensino médio para 85% (oitenta e cinco por cento).
Estratégia
3.6) universalizar o Exame Nacional do Ensino Médio - ENEM, (...) , articulando-o com o
Sistema Nacional de Avaliação da Educação Básica - SAEB, e promover sua utilização como
instrumento de avaliação sistêmica, para subsidiar políticas públicas para a educação
básica, de avaliação certificadora, possibilitando aferição de conhecimentos e habilidades
adquiridos dentro e fora da escola, e de avaliação classificatória, como critério de acesso à
educação superior;
Ensino Médio e Avaliação
Sistema Nacional de Avaliação da Educação Básica. Reformulação!!!
ANEB, 3º ano do EM, amostral, públicas e privadas, cumpre o papel de avaliar o Sistema
Educacional nessa etapa.
Não há resultados por escola pública e privada por meio da ANEB.
O ENEM, atualmente, não tem como objetivo avaliar o Sistema Educacional.
Demanda muito grande quanto aos resultados do ENEM como um indicador de escola.
ENEM por Escola.
ENEM 2014 por Escola
Portaria nº 267, de 19 de junho de 2015.
Estabeleceu os procedimentos e critérios para a divulgação dos resultados do Exame
Nacional do Ensino Médio (Enem) 2014 por Escola.
Objetivo: Fornecer a professores, gestores e a toda a sociedade informações sobre o
desempenho e sobre o contexto social e escolar dos alunos das escolas de Ensino Médio
que fizeram o ENEM de 2014.
Para o aprimoramento do monitoramento e avaliação, outras informações foram
adicionadas para captar especificidades das escolas que nos permitem melhores análises
da realidade escolar.
ENEM 2014 por Escola
Público Alvo: Escolas com alunos matriculados na 3ª série do ensino médio regular,
excluídos os do ensino médio não seriado, que foram declarados pela escola no Censo
Escolar da Educação Básica de 2014, cujos resultados foram publicados no DOU em 08 de
janeiro de 2015. E escolas que certificam o Ensino Médio na 4º série.
Alunos => 2.227.448
Escolas => 26.255
Critério de divulgação: Resultados divulgados apenas das escolas que cumulativamente
tiverem pelo menos 10 alunos participantes do Enem 2014 e cuja taxa de participação foi
igual ou superior a 50%.
Escolas com divulgação => 15.640
Escolas sem divulgação => 10.615
Definição de Participantes: alunos que realizaram as quatro provas objetivas e a prova de
redação, obtendo proficiências superiores a 0 (zero) em todas as provas objetivas
Alunos participantes => 983.770
Proficiência X Rede
Ciências da Natureza
Rede
Total
Estadual
N de
N de
Escolas Estudantes
15.640
983.770
Proficiência
Média
496,4
% de Estudantes
Nível 1 Nível 2 Nível 3 Nível 4 Nível 5
30,8
44,8
21,1
3,1
0,2
8.990
685.173
472,6
39,1
48,5
12,1
0,3
0,0
Federal
326
27.296
554,4
9,7
35,1
46,5
8,3
0,5
Municipal
109
7.412
502,5
23,0
51,7
24,2
1,1
0,0
6.215
263.889
551,9
11,5
36,0
41,8
10,0
0,6
Privada
Nível
1
2
3
4
5
Proficiência
Menor de 450
De 450 a 549,99
De 550 a 649,99
De 650 a 749,99
Igual ou maior que 750,00
Proficiência X Rede
Ciências Humanas
Rede
Total
N de
Escolas
N de
Estudantes
Proficiência
Média
% de Estudantes
Nível 1 Nível 2 Nível 3 Nível 4 Nível 5
15.640
983.770
554,4
9,9
34,1
47,2
8,5
0,2
8.990
685.173
533,8
13,0
42,0
42,4
2,6
0,0
Federal
326
27.296
608,2
1,8
13,0
61,7
23,0
0,6
Municipal
109
7.412
567,5
5,3
28,1
59,7
6,9
0,0
6.215
263.889
602,0
2,8
16,0
57,9
22,5
0,7
Estadual
Privada
Nível
1
2
3
4
5
Proficiência
Menor de 450
De 450 a 549,99
De 550 a 649,99
De 650 a 749,99
Igual ou maior que 750,00
Proficiência X Rede
Matemática
Rede
Total
N de
Escolas
N de
Estudantes
Proficiência
Média
% de Estudantes
Nível 1 Nível 2 Nível 3 Nível 4 Nível 5
15.640
983.770
493,2
42,8
29,6
17,2
7,2
3,2
8.990
685.173
459,2
52,6
31,3
13,0
2,7
0,4
Federal
326
27.296
582,6
16,5
24,8
28,9
19,7
10,1
Municipal
109
7.412
508,6
32,7
33,7
24,1
8,0
1,5
6.215
263.889
571,7
20,1
25,5
26,7
17,8
9,9
Estadual
Privada
Nível
1
2
3
4
5
Proficiência
Menor de 450
De 450 a 549,99
De 550 a 649,99
De 650 a 749,99
Igual ou maior que 750,00
Proficiência X Rede
Linguagens e Códigos
Rede
Total
N de
Escolas
N de
Estudantes
Proficiência
Média
% de Estudantes
Nível 1 Nível 2 Nível 3 Nível 4 Nível 5
15.640
983.770
518,9
16,2
49,5
32,5
1,8
0,0
8.990
685.173
500,6
20,9
56,5
22,3
0,3
0,0
Federal
326
27.296
562,0
4,9
32,4
57,9
4,8
0,0
Municipal
109
7.412
534,3
8,7
48,2
42,0
1,1
0,0
6.215
263.889
561,5
5,3
33,2
56,0
5,5
0,0
Estadual
Privada
Nível
1
2
3
4
5
Proficiência
Menor de 450
De 450 a 549,99
De 550 a 649,99
De 650 a 749,99
Igual ou maior que 750,00
Proficiência X Rede
Redação
Porte da Escola
Total
N de
Escolas
N de
Estudantes
Proficiência
Média
% de Estudantes
Nível 1 Nível 2 Nível 3 Nível 4 Nível 5
15.640
983.770
512,2
41,2
25,6
19,0
8,9
5,4
8.990
685.173
465,6
51,4
26,2
15,5
5,1
1,8
Federal
326
27.296
618,4
17,6
23,8
27,4
18,2
13,0
Municipal
109
7.412
544,2
32,0
29,9
24,3
9,9
3,9
6.215
263.889
621,4
17,5
23,9
26,8
17,8
14,0
Estadual
Privada
Nível
1
2
3
4
5
Proficiência
Menor de 500
De 500 a 599,99
De 600 a 699,99
De 700 a 799,99
Igual ou maior que 800
Contextualização dos resultados
Indicador de Nível Socioeconômico
• situar o conjunto dos alunos atendidos por cada escola em um
estrato, definido pela posse de bens domésticos, renda e
contratação de serviços pela família dos alunos e pelo nível de
escolaridade de seus pais.
Indicador de Adequação da Formação Docente
• % de disciplinas ministradas por professores do EM com
formação superior de Licenciatura (ou Bacharelado com
complementação pedagógica) na mesma disciplina que leciona.
Indicador de Permanência na Escola
• % de participantes que cursaram todo o ensino médio na mesma
escola.
Variáveis contextuais
• Taxa de participação
• Número de participantes com deficiência
• Taxas de Rendimento Escolar (Ensino Médio): Aprovação, reprovação e abandono
• Porte da Escola
• Nota dos 30 melhores
Proficiências X Inse
Ciências da Natureza
% de Estudantes
Inse
N de
Escolas
N de
Média de
Estudantes proficiências
Nível 1
Nível 2
Nível 3
Nível 4
Nível 5
15.264
972.519
496,11
30,90
44,84
20,98
3,10
0,18
Muito Alto
2.541
136.414
579,61
5,78
27,15
49,76
16,18
1,14
Alto
3.398
184.390
517,62
19,47
46,38
30,80
3,24
0,10
Médio Alto
3.890
261.121
485,01
31,99
50,95
16,49
0,56
0,01
Médio
2.999
202.678
471,16
39,73
48,67
11,38
0,22
0,00
Médio Baixo
1.656
125.215
460,61
46,79
44,82
8,27
0,12
0,00
715
57.805
449,11
54,30
40,97
4,69
0,04
0,00
65
4.896
447,16
55,09
41,07
3,84
0,00
0,00
Total
Baixo
Muito Baixo
Proficiências X Inse
Ciências Humanas
% de Estudantes
Inse
N de
Escolas
N de
Média de
Estudantes proficiências
Nível 1
Nível 2
Nível 3
Nível 4
Nível 5
15.264
972.519
554,14
9,98
34,21
47,13
8,48
0,20
Muito Alto
2.541
136.414
623,42
1,18
8,88
56,44
32,39
1,11
Alto
3.398
184.390
578,23
4,46
24,36
59,50
11,52
0,16
Médio Alto
3.890
261.121
549,18
8,54
36,95
50,47
4,01
0,03
Médio
2.999
202.678
532,17
12,92
43,41
41,49
2,16
0,02
Médio Baixo
1.656
125.215
517,49
17,92
47,47
33,16
1,43
0,00
715
57.805
498,03
25,61
50,72
23,04
0,62
0,01
65
4.896
489,87
30,13
50,20
19,47
0,20
0,00
Total
Baixo
Muito Baixo
Proficiências X Inse
Matemática
% de Estudantes
Inse
Total
N de
Escolas
N de
Média de
Estudantes proficiências
Nível 1
Nível 2
Nível 3
Nível 4
Nível 5
15.264
972.519
492,79
42,87
29,57
17,17
7,21
3,19
Muito Alto
2.541
136.414
618,05
10,97
19,76
28,34
24,54
16,39
Alto
3.398
184.390
524,96
29,05
31,74
25,09
10,74
3,38
Médio Alto
3.890
261.121
477,30
44,28
33,89
17,15
4,05
0,63
Médio
2.999
202.678
454,09
54,69
31,20
11,73
2,12
0,26
Médio Baixo
1.656
125.215
438,62
62,30
28,09
8,20
1,27
0,15
715
57.805
423,67
69,96
24,22
5,17
0,59
0,06
65
4.896
419,67
71,59
23,82
4,25
0,33
0,02
Baixo
Muito Baixo
Proficiências X Inse
Linguagens e Códigos
% de Estudantes
Inse
Total
N de
Escolas
N de
Média de
Estudantes proficiências
Nível 1
Nível 2
Nível 3
Nível 4
Nível 5
15.264
972.519
518,69
16,24
49,59
32,34
1,82
0,01
Muito Alto
2.541
136.414
580,79
2,83
22,65
65,55
8,92
0,04
Alto
3.398
184.390
542,15
7,51
44,29
46,16
2,04
0,00
Médio Alto
3.890
261.121
515,41
14,00
56,37
29,18
0,45
0,00
Médio
2.999
202.678
498,06
21,14
58,71
19,94
0,20
0,00
Médio Baixo
1.656
125.215
483,55
28,78
56,77
14,33
0,12
0,00
715
57.805
465,60
39,30
51,94
8,71
0,05
0,00
65
4.896
459,24
43,20
49,59
7,19
0,02
0,00
Baixo
Muito Baixo
Proficiências X Inse
Redação
% de Estudantes
Inse
Total
N de
Escolas
N de
Média de
Estudantes proficiências
Nível 1
Nível 2
Nível 3
Nível 4
Nível 5
15.264
972.519
511,55
41,33
25,55
18,91
8,88
5,33
Muito Alto
2.541
136.414
657,50
10,97
20,80
27,96
21,32
18,94
Alto
3.398
184.390
568,42
27,34
28,32
24,69
12,54
7,12
Médio Alto
3.890
261.121
503,37
42,77
28,83
18,74
6,89
2,77
Médio
2.999
202.678
463,50
52,45
25,91
14,96
4,94
1,74
Médio Baixo
1.656
125.215
430,46
59,53
22,87
12,44
3,83
1,33
715
57.805
380,26
69,99
18,42
8,72
2,19
0,68
65
4.896
352,99
74,20
16,48
7,25
1,63
0,43
Baixo
Muito Baixo
Proficiências X Inse
Ciências
Humanas
Proficiências X Inse
Ciências
Humanas
Proficiência X Porte da Escola
Matemática
Porte da Escola
Total
N de
Escolas
N de
Estudantes
Proficiência
Média
% de Estudantes
Nível 1 Nível 2 Nível 3 Nível 4 Nível 5
15.640
983.770
493,2
42,8
29,6
17,2
7,2
3,2
De 1 a 30 alunos
4.077
69.341
517,4
33,6
29,7
22,5
10,4
3,8
De 31 a 60 alunos
3.926
130.067
511,3
36,6
29,0
20,6
9,9
3,9
De 61 a 90 alunos
2.430
131.554
501,6
40,0
29,2
18,6
8,6
3,6
Mais que 90 alunos
5.207
652.808
485,3
45,5
29,7
15,7
6,1
2,9
Nível
1
2
3
4
5
Proficiência
Menor de 450
De 450 a 549,99
De 550 a 649,99
De 650 a 749,99
Igual ou maior que 750,00
Proficiência X Porte da Escola
Linguagens e Códigos
Porte da Escola
Total
N de
Escolas
N de
Estudantes
Proficiência
Média
% de Estudantes
Nível 1 Nível 2 Nível 3 Nível 4 Nível 5
15.640
983.770
518,9
16,2
49,5
32,5
1,8
0,0
De 1 a 30 alunos
4.077
69.341
532,3
12,2
44,5
41,1
2,2
0,0
De 31 a 60 alunos
3.926
130.067
528,7
13,6
45,7
38,3
2,4
0,0
De 61 a 90 alunos
2.430
131.554
522,9
15,1
47,9
34,9
2,0
0,0
Mais que 90 alunos
5.207
652.808
514,7
17,3
51,1
29,9
1,6
0,0
Nível
1
2
3
4
5
Proficiência
Menor de 450
De 450 a 549,99
De 550 a 649,99
De 650 a 749,99
Igual ou maior que 750,00
Proficiência X Porte da Escola
Redação
Porte da Escola
Total
N de
Escolas
N de
Estudantes
Proficiência
Média
% de Estudantes
Nível 1 Nível 2 Nível 3 Nível 4 Nível 5
15.640
983.770
512,2
41,2
25,6
19,0
8,9
5,4
De 1 a 30 alunos
4.077
69.341
549,1
31,9
26,7
22,7
12,0
6,7
De 31 a 60 alunos
3.926
130.067
537,3
35,3
25,5
21,4
11,1
6,8
De 61 a 90 alunos
2.430
131.554
523,0
38,7
25,3
19,8
9,9
6,3
Mais que 90 alunos
5.207
652.808
501,1
43,9
25,5
17,9
8,0
4,8
Nível
1
2
3
4
5
Proficiência
Menor de 500
De 500 a 599,99
De 600 a 699,99
De 700 a 799,99
Igual ou maior que 800
Proficiência X Formação docente
Linguagens e Códigos
Adequação da
formação docente
Total
Até 50%
Maior que 50%
N de
Escolas
N de
Estudantes
Proficiência
Média
% de Estudantes
Nível 1 Nível 2 Nível 3 Nível 4 Nível 5
15.640
983.770
518,9
16,2
49,5
32,5
1,8
0,0
4.003
211.434
499,4
23,7
52,2
23,2
0,9
0,0
11.624
771.398
524,2
14,1
48,8
35,0
2,1
0,0
% de disciplinas ministradas por professores
com formação superior de Licenciatura (ou
Bacharelado com complementação
pedagógica) na mesma disciplina que
leciona.
Nível
1
2
3
4
5
Proficiência
Menor de 450
De 450 a 549,99
De 550 a 649,99
De 650 a 749,99
Igual ou maior que 750,00
Proficiência X Formação docente
Matemática
Adequação da
formação docente
Total
Até 50%
Maior que 50%
N de
Escolas
N de
Estudantes
Proficiência
Média
% de Estudantes
Nível 1 Nível 2 Nível 3 Nível 4 Nível 5
15.640
983.770
493,2
42,8
29,6
17,2
7,2
3,2
4.003
211.434
466,0
52,4
28,7
13,0
4,3
1,6
11.624
771.398
500,5
40,2
29,8
18,4
8,0
3,7
% de disciplinas ministradas por professores
com formação superior de Licenciatura (ou
Bacharelado com complementação
pedagógica) na mesma disciplina que
leciona.
Nível
1
2
3
4
5
Proficiência
Menor de 450
De 450 a 549,99
De 550 a 649,99
De 650 a 749,99
Igual ou maior que 750,00
Proficiência X Formação docente
Redação
Adequação da
formação docente
Total
Até 50%
Maior que 50%
N de
Escolas
N de
Estudantes
Proficiência
Média
% de Estudantes
Nível 1 Nível 2 Nível 3 Nível 4 Nível 5
15.640
983.770
512,2
41,2
25,6
19,0
8,9
5,4
4.003
211.434
465,6
51,2
24,0
15,4
6,3
3,1
11.624
771.398
524,8
38,5
26,0
19,9
9,6
6,0
% de disciplinas ministradas por professores
com formação superior de Licenciatura (ou
Bacharelado com complementação
pedagógica) na mesma disciplina que
leciona.
Nível
1
2
3
4
5
Proficiência
Menor de 500
De 500 a 599,99
De 600 a 699,99
De 700 a 799,99
Igual ou maior que 800
Proficiência X Formação docente
AFD
AFD
Pearson Correlation
CN
1
Sig. (2-tailed)
N
CN
Pearson Correlation
982832
CH
CH
Pearson Correlation
MT
Pearson Correlation
,228
,296
,284
,000
,000
,000
,000
,000
982832
982832
982832
982832
982832
1
,958
,973
,937
,915
,000
,000
,000
,000
983770
983770
983770
983770
1
,949
,978
,951
,000
,000
,000
983770
983770
983770
1
,932
,897
,000
,000
983770
983770
1
,945
983770
983770
Sig. (2-tailed)
N
LC
Pearson Correlation
RD
,286
Sig. (2-tailed)
N
LC
,225
Sig. (2-tailed)
N
MT
983770
Sig. (2-tailed)
N
RD
Pearson Correlation
,000
983770
983770
1
Sig. (2-tailed)
N
983770
Proficiência X Formação docente
Matemática
Proficiência X Formação docente
Redação
Proficiência X Permanência na Escola
Matemática
Permanência na
Escola
Total
N de
Escolas
N de
Estudantes
Proficiência
Média
% de Estudantes
Nível 1 Nível 2 Nível 3 Nível 4 Nível 5
15.640
983.770
493,2
42,8
29,6
17,2
7,2
3,2
Menos de 20%
482
20.253
551,3
26,9
26,4
22,5
15,1
9,1
De 20% a 40%
311
15.382
515,9
36,8
27,1
20,2
10,8
5,1
De 40% a 60%
1.318
85.281
494,7
43,1
28,9
16,7
7,6
3,8
De 60% a 80%
5.483
397.753
480,4
46,5
30,2
15,5
5,5
2,2
80% ou mais
8.046
465.101
500,5
40,4
29,3
18,5
8,2
3,6
% de participantes que cursaram todo o
ensino médio na mesma escola.
Nível
1
2
3
4
5
Proficiência
Menor de 450
De 450 a 549,99
De 550 a 649,99
De 650 a 749,99
Igual ou maior que 750,00
Proficiência X Permanência na Escola
Linguagens e Códigos
Permanência na
Escola
Total
N de
Escolas
N de
Estudantes
Proficiência
Média
% de Estudantes
Nível 1 Nível 2 Nível 3 Nível 4 Nível 5
15.640
983.770
518,9
16,2
49,5
32,5
1,8
0,0
Menos de 20%
482
20.253
549,3
9,0
37,0
49,4
4,5
0,0
De 20% a 40%
311
15.382
530,6
13,8
43,3
40,2
2,7
0,0
De 40% a 60%
1.318
85.281
520,9
15,6
48,8
33,5
2,0
0,0
De 60% a 80%
5.483
397.753
513,2
17,5
52,1
29,1
1,3
0,0
80% ou mais
8.046
465.101
521,7
15,5
48,2
34,1
2,1
0,0
% de participantes que cursaram todo o
ensino médio na mesma escola.
Nível
1
2
3
4
5
Proficiência
Menor de 450
De 450 a 549,99
De 550 a 649,99
De 650 a 749,99
Igual ou maior que 750,00
Proficiência X Permanência na Escola
Redação
Permanência na
Escola
Total
N de
Escolas
N de
Estudantes
Proficiência
Média
% de Estudantes
Nível 1 Nível 2 Nível 3 Nível 4 Nível 5
15.640
983.770
512,2
41,2
25,6
19,0
8,9
5,4
Menos de 20%
482
20.253
593,1
24,4
23,4
24,1
15,6
12,5
De 20% a 40%
311
15.382
542,9
34,7
24,5
20,6
11,7
8,5
De 40% a 60%
1.318
85.281
517,8
40,2
25,5
18,9
9,1
6,3
De 60% a 80%
5.483
397.753
497,8
44,5
25,8
17,8
7,6
4,2
80% ou mais
8.046
465.101
518,9
39,5
25,5
19,7
9,6
5,8
% de participantes que cursaram todo o
ensino médio na mesma escola.
Nível
1
2
3
4
5
Proficiência
Menor de 500
De 500 a 599,99
De 600 a 699,99
De 700 a 799,99
Igual ou maior que 800
Médias 30 melhores X Inse
Médias de proficiências - 30 melhores alunos
Inse
N de
Escolas
Total
15.264
972.519
565,05
618,39
596,73
579,02
666,89
Muito Alto
2.541
136.414
652,92
680,38
742,60
633,89
795,23
Alto
3.398
184.390
583,76
635,34
633,29
596,52
704,19
Médio Alto
3.890
261.121
555,18
614,08
584,02
576,13
656,47
Médio
2.999
202.678
541,48
601,00
554,15
562,41
628,93
Médio Baixo
1.656
125.215
532,52
591,39
535,85
552,37
613,13
715
57.805
521,22
577,73
519,29
541,75
584,75
65
4.896
517,20
567,96
509,96
535,63
566,34
Baixo
Muito Baixo
Ciências da
N de
Estudantes Natureza
Ciências
Humanas
Linguagens
Matemática e Códigos Redação
Lista de escolas
• Lista com as 10 escolas com maiores médias
• IPE >= 60%
• Inse Muito Baixo, Baixo, Médio Baixo
• Classificado por % estudantes no nível 4
• Há escolas que tem obtido mais sucesso ao trabalhar com estudantes de nível
socioeconômico menor.