Estratégias de
estudo
Não tenho tempo
Sabe meu filho,
Até hoje não tive tempo para brincar com você.
Arranjei tempo para tudo,
Menos para ver você crescer.
Nunca joguei dominó, dama,
xadrez ou batalha naval com você.
Percebo que você me rodeia,
Mas sabe, sou muito importante e não tenho
tempo!...
Sou importante para números, convites sociais,
Uma série de compromissos inadiáveis...
E largar tudo isso para sentar no chão com
você?...
Não, não tenho tempo!
Um dia você veio com caderno da escola para o meu lado.
Não liguei, continuei lendo o jornal...
Neimar de Barros
A importância dos pais no aprendizado
dos filhos
Tempo
de
dedicação
Tempo
X
Qualidade
Para que as relações
possam ser consistentes
a família precisa ter seus
princípios, suas
prioridades bem claras.
O que vem
primeiro? O que
rege meus
princípios?
O que realmente
preciso para estar
feliz? Dinheiro,
tempo em família?
Dinheiro ou Afeto?
Arrumação da casa
ou respeito ao
próximo?
O que é correto
moralmente? O que
é estar feliz?
AUTOESTIMA / AUTOIMAGEM
Toda pessoa precisa receber afeto, ter certeza de
que é aceita e amada.
Os pais dão os trilhos para a criança que está
construindo seu eu (ego):
 a consciência de si (mundo interno e mundo externo);
 suas referências (identificações parciais);
 sua autoimagem, que é banhada de discurso, de
subjetividade;
 seus recursos psíquicos para lidar com o outro.
AUTOESTIMA
Temos um aparato biológico pronto para
construir isto que os psicólogos chamam de ego,
que tem a ver com a consciência de si.
São os estímulos externos e o discurso
dos cuidadores que darão sentido, direção aos
afetos que se ligam ao ego. É o discurso que
constrói a subjetividade de cada um, lhe conferindo
as primeiras referências, onde os pais, ou cuidadores,
serão alicerce.
Neste sentido uma relação familiar (e depois
a escolar) acolhedora e estimulante é fundamental
para que a criança conquiste uma autoimagem
positiva, sem exageros, consistente, apoiada em
relações consistentes.
Como estudar?
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Horário diário para o estudo;
Lugar fixo para fazer as atividades escolares;
Ambiente claro;
Longe de estímulos;
Participação dos pais;
Organização familiar.
Além dessas
estratégias de estudo
é fundamental que a
família e a própria
criança percebam
como a aprendizagem
melhor acontece; se é
através do estímulo
visual, auditivo ou da
escrita. Identificada a
melhor forma de se
aprender e assimilar
deve-se incluir nas
estratégias de ensino
o uso de
• esquemas e/ou resumos;
• marca-textos nas palavraschave, frases ou parágrafos
principais;
• questionários;
• gravação da própria fala ou
estudar em voz alta;
• vídeo-aulas sobre o assunto
estudado;
• Imagens sobre o tema em
questão.
Por: Renata Carvas e Maria de Lourdes Ribeiro