CARACTERÍSTICAS DE CRIANÇAS DE
ED. INFANTIL
COGNITIVAS/ FÍSICAS/ SOCIAIS
•Estágio pré-operacional;
• Início da função simbólica e da representação;
• Representa algo por meio de outra;
• Movimentos fundamentais (fase de transição);
•Maior controle e melhor coordenação rítmica dos
movimentos; movimentos restritos e exagerados;
• Imitadora de comportamentos dos adultos.
CARACTERÍSTICAS DE CRIANÇAS
DO ENSINO FUNDAMENTAL
SÉRIES INICIAIS
•Do estágio pré-operacional para operações concretas;
• Movimentos fundamentais;
• Estágio maduro, movimentos eficientes, coordenados e
controlados; Habilidades manipulativas demoram um
pouco mais, pois há exigências visuais e motoras
sofisticadas;
• Egocêntrica, quer ser o centro das atenções; começa a
perceber-se corporalmente;
• Certa agressividade (falta do convívio familiar).
CARACTERÍSTICAS DE CRIANÇAS A PARTIR DA 3ª SÉRIE...
• Estágio das operações concretas;
• Trabalha com objetos de maneira concreta e os opera (até 11 anos);
• Formas de Movimento Especializada – Estágio Transitório;
• Combina habilidades motoras fundamentais;
• Comunica-se com espontaneidade; busca contato com crianças da
mesma idade e mais velhos, melhora o convívio com o passar dos
anos.