Organização Curricular da
Escola
IV- MÓDULO
TUTOR: CARLOS ROBERTO DAS VIRGENS
CURRÍCULO, PROJETO E TECNOLOGIA.
www.carlosrobertodasvirgens.wikispaces.com/
O que é currículo ?
Um conjunto selecionado :
•De experiências e de disciplinas considerado como
fundamental para efetivar os objetivos da escola;
•De atividades que afetam direta e indiretamente , o
processo de transmissão – assimilação e produção do
conhecimento.
Currículo e Escola
O Planejamento curricular precisa ter um compromisso
com a transformação social.
A escolas precisa pensar sobre o que pretende, do ponto
de vista político e pedagógico.
A escola deverá propiciar a formação de um cidadão
crítico e participativo, através de um currículo adequado
à realidade do aluno.
Diferentes enfoques curriculares
Segundo o educador Silveira Filho, todo currículo é
apresentado por uma dessas abordagens:
Racionalismo Acadêmico- O aluno não participa do
processo de ensino aprendizagem
Processo Cognitivo- visa ao desenvolvimento da
capacidade de solucionar problemas futuros
Tecnologia do ensino – objetiva a aquisição de
Comportamentos Padronizados.
Auto- realização- busca o desenvolvimento da
personalidade de cada aluno
Diferentes enfoques curriculares
Reconstrução Social - focado na reconstrução social
preocupa-se com o desenvolvimento do aluno para
vida em sociedade.
Caberá á escola a estrutura curricular
adequada á sua realidade social
Outros enfoques...
Dermeval Saviani
Currículo é um conjunto das atividades desenvolvidas
pela escola. O currículo se diferencia através de :
Programa
Disciplinas
Currículo é tudo o que a escola faz
Outros enfoques...
Antônio Flavio
O currículo corresponde ao espaço
no qual, coletiva e
democraticamente, ensinam-se e
aprendem-se conhecimentos mais
respeitosos dos diferentes
indivíduos e das realidades em que
vivem.( 1999,p8)
“Inovar a escola é sinônimo de mudar o currículo”
Outros enfoques...
Regina de Assis
Diferentes alternativas pedagógicas propostas pelo esforço
conjunto de grupos comunitários, pesquisadores e
autoridades públicas
Teresinha Maria Nelli Silva
Currículo é um esquema que inclui conteúdos e métodos ,
com a finalidade de alcançar objetivos preestabelecidos.
(...) O currículo torna-se mediador da ordem social e
econômica junto ao indivíduo. O processo de escolarização
encarrega-se de promover a internalização dos significados e
dos componentes desejáveis.
Outros enfoques...
O currículo como ciência crítica
A construção do currículo
na sala de aula
O professor como
um pesquisador
Trabalha as questões
éticas políticas e sociais
Referência Bibliográfica:
NERICI, Imideo G , Didática Geral – Ed. Atlas S.ª,
1989
HERNANDÉZ, Fernando, Organização do currículo por
projetos de trabalho- Ed Art Med, 1998