CIÊNCIAS CONTEÚDO E HABILIDADES FORTALECENDO SABERES Conteúdo: - Fontes Alternativas de Energia DESAFIO DO DIA DINÂMICA LOCAL INTERATIVA CIÊNCIAS CONTEÚDO E HABILIDADES FORTALECENDO SABERES DESAFIO DO DIA DINÂMICA LOCAL INTERATIVA Habilidades: - Conhecer as diferentes formas de energia e diferenciar as fontes de energia renováveis CIÊNCIAS CONTEÚDO E HABILIDADES FORTALECENDO SABERES DESAFIO DO DIA DINÂMICA LOCAL INTERATIVA Vídeo: O Mundo e as Energias Renováveis (Renewable Energies) CIÊNCIAS CONTEÚDO E HABILIDADES FORTALECENDO SABERES DESAFIO DO DIA DINÂMICA LOCAL INTERATIVA Fontes de energia: As fontes de energia podem ser divididas em dois grupos principais: permanentes (renováveis) e temporários (não-renováveis). As fontes permanentes são aquelas que têm origem solar, no entanto, o conceito de renovabilidade depende da escala temporal que é utilizado e dos padrões de utilização dos recursos. CIÊNCIAS CONTEÚDO E HABILIDADES FORTALECENDO SABERES Assim, são considerados os combustíveis fósseis nãorenováveis já que a taxa de utilização é muito superior à taxa de formação do recurso propriamente dito. DESAFIO DO DIA DINÂMICA LOCAL INTERATIVA CIÊNCIAS CONTEÚDO E HABILIDADES FORTALECENDO SABERES DESAFIO DO DIA DINÂMICA LOCAL INTERATIVA Não-renováveis: Os combustíveis fósseis são fontes não-renováveis de energia: não é possível repor o que se gasta, uma vez que podem ser necessários milhões de anos para poder contar novamente com eles. São aqueles cujas reservas são limitadas. As principais são a energia da fissão nuclear e os combustíveis fósseis (petróleo, gás natural e carvão). CIÊNCIAS CONTEÚDO E HABILIDADES FORTALECENDO SABERES DESAFIO DO DIA DINÂMICA LOCAL INTERATIVA Energia renovável: Chamamos de energia renovável todo e qualquer tipo de energia que se origina de alguma fonte natural como a água (energia hidráulica), o Sol (energia solar), o vento (energia eólica), o movimento das ondas (energia maremotriz), a energia geotérmica e a energia da biomassa. Todos esses tipos de energia são renováveis, ou seja, não se esgotam e não liberam poluentes para a atmosfera. CIÊNCIAS CONTEÚDO E HABILIDADES FORTALECENDO SABERES DESAFIO DO DIA DINÂMICA LOCAL INTERATIVA Vídeo: Energia renovável das ondas do mar CIÊNCIAS CONTEÚDO E HABILIDADES FORTALECENDO SABERES DESAFIO DO DIA Visto o panorama atual colocam-se as seguintes perguntas: DINÂMICA LOCAL INTERATIVA CIÊNCIAS CONTEÚDO E HABILIDADES FORTALECENDO SABERES DESAFIO DO DIA DINÂMICA LOCAL INTERATIVA Será que a nossa procura pela eletricidade é feita de forma equilibrada? E os serviços de abastecimento são eficientes? CIÊNCIAS CONTEÚDO E HABILIDADES FORTALECENDO SABERES DESAFIO DO DIA DINÂMICA LOCAL INTERATIVA Contudo, também é necessário questionar os nossos hábitos, procurar entendê-los e, se possível, lutar pela sua correção. Então pergunto: Quais os prós e contras dos combustíveis fósseis? E a energia nuclear, será fiável? Como evoluirão as energias renováveis, e como serão elas a energia do futuro? CIÊNCIAS CONTEÚDO E HABILIDADES FORTALECENDO SABERES DESAFIO DO DIA DINÂMICA LOCAL INTERATIVA Teremos alternativas energéticas? Quais as últimas descobertas para a sua produção? CIÊNCIAS APRENDER A APRENDER DINÂMICA LOCAL INTERATIVA APRENDER A APRENDER DINÂMICA LOCAL INTERATIVA Renováveis: Os combustíveis renováveis são combustíveis que usam como matéria-prima elementos renováveis para a natureza, como a cana-de-açúcar, utilizada para a fabricação do etanol e também, vários outros vegetais como a mamona utilizada para a fabricação do biodiesel ou outros óleos vegetais que podem ser usados diretamente em motores diesel com algumas adaptações. CIÊNCIAS APRENDER A APRENDER DINÂMICA LOCAL INTERATIVA APRENDER A APRENDER DINÂMICA LOCAL INTERATIVA Energia Hídrica: A energia hídrica é a energia renovável que já é utilizada há muitos anos. As civilizações antigas aproveitavam o relevo dos solos para utilizar a água na agricultura, em terrenos de regadio. Os romanos começaram a utilizar a água numa espécie de sistemas hidráulicos para a moagem dos cereais, ao longo dos anos esses sistemas vieram a ter uma grande utilização. CIÊNCIAS APRENDER A APRENDER DINÂMICA LOCAL INTERATIVA APRENDER A APRENDER DINÂMICA LOCAL INTERATIVA No século XX, a energia hídrica foi e é utilizada para a produção de energia eléctrica. Esta energia alternativa, a energia hídrica resulta da água dos rios em movimento, águas essas que vão em direção ao mar e que para além de conduzirem a água das nascentes captam a água das chuvas. O movimento ou queda dessas águas das chuvas contém energia cinética que pode ser aproveitada para produzir energia. CIÊNCIAS APRENDER A APRENDER Hoje em dia a finalidade de energia hídrica é a produção de energia eléctrica nas chamadas centrais hidroelétricas. DINÂMICA LOCAL INTERATIVA APRENDER A APRENDER DINÂMICA LOCAL INTERATIVA CIÊNCIAS APRENDER A APRENDER DINÂMICA LOCAL INTERATIVA APRENDER A APRENDER DINÂMICA LOCAL INTERATIVA Vantagens: - A maior vantagem das centrais hidroelétricas é a transformação limpa do recurso energético natural, a água; - Não há resíduos poluentes, logo é uma energia que não polui; - É uma energia que apresenta um baixo custo; CIÊNCIAS APRENDER A APRENDER DINÂMICA LOCAL INTERATIVA APRENDER A APRENDER DINÂMICA LOCAL INTERATIVA - Além da geração de energia eléctrica, o aproveitamento hidroelétrico proporciona outros usos tais como a irrigação, navegação, etc; - Crescimento do turismo na região onde se insere esta energia; - A água é um recurso renovável, não se esgota. CIÊNCIAS APRENDER A APRENDER DINÂMICA LOCAL INTERATIVA APRENDER A APRENDER DINÂMICA LOCAL INTERATIVA Desvantagens: - Ocupam áreas extensas de produção de alimentos e florestas; - Alteram fortemente a paisagem e com isso prejudicam muitas espécies de seres vivos; - Causa erosão dos solos que podem ter impacto na vegetação local; CIÊNCIAS APRENDER A APRENDER DINÂMICA LOCAL INTERATIVA APRENDER A APRENDER DINÂMICA LOCAL INTERATIVA - Boa parte das florestas inundadas se decompõe produzindo metano; - Provoca alterações climáticas que irão comprometes a fauna e a flora. CIÊNCIAS APRENDER A APRENDER DINÂMICA LOCAL INTERATIVA APRENDER A APRENDER DINÂMICA LOCAL INTERATIVA Biomassa: A biomassa é utilizada na produção de energia a partir de processos como a combustão de material orgânico que se encontra presente num ecossistema, porém nem toda a produção primária passa a incrementar a biomassa vegetal do ecossistema. Parte dessa energia acumulada é empregada pelo ecossistema para sua própria manutenção. CIÊNCIAS APRENDER A APRENDER DINÂMICA LOCAL INTERATIVA APRENDER A APRENDER DINÂMICA LOCAL INTERATIVA Transformar a Biomassa em Energia: Existem quatro formas de transformar a biomassa em energia: 1. Pirólise: através dessa técnica, a biomassa é exposta a supremas temperaturas sem a presença de oxigénio, mirando o acelerar da decomposição da mesma. O que sobra da decomposição é uma mistura de gases, líquidos (óleos vegetais) e sólidos (carvão vegetal); CIÊNCIAS APRENDER A APRENDER DINÂMICA LOCAL INTERATIVA APRENDER A APRENDER DINÂMICA LOCAL INTERATIVA 2. Gasificação: assim como na pirólise, aqui a biomassa também é acalorada na ausência do oxigénio, originando como produto final um gás inflamável. Esse gás ainda pode ser filtrado, visando à remoção de alguns componentes químicos residuais. A diferença básica em relação à pirólise é o fato de a gaseificação exigir menor temperatura e resultar apenas em gás; CIÊNCIAS APRENDER A APRENDER DINÂMICA LOCAL INTERATIVA APRENDER A APRENDER DINÂMICA LOCAL INTERATIVA 3. Combustão: aqui a queima da biomassa é realizada a altas temperaturas na presença abundante de oxigénio, produzindo vapor a alta pressão. Esse vapor geralmente é usado em caldeiras ou para mover turbinas. É uma das formas mais comuns hoje em dia e sua eficiência energética situa-se na faixa de 20 a 25%; CIÊNCIAS APRENDER A APRENDER DINÂMICA LOCAL INTERATIVA APRENDER A APRENDER DINÂMICA LOCAL INTERATIVA 4. Co-combustão: essa prática propõe a substituição de parte do carvão mineral utilizado em urnas termoeléctricas por biomassa. Dessa forma, reduzse significativamente a emissão de poluentes. A faixa de desempenho da biomassa encontra-se entre 30 e 37%, sendo por isso uma escolha bem atrativa e econômica atualmente. CIÊNCIAS APRENDER A APRENDER DINÂMICA LOCAL INTERATIVA APRENDER A APRENDER DINÂMICA LOCAL INTERATIVA Vantagens: - Baixo custo de aquisição; - Não emite dióxido de enxofre; - As cinzas são menos agressivas ao meio ambiente que as provenientes de combustíveis fósseis; - Menor corrosão dos equipamentos (caldeiras, fornos); - Menor risco ambiental; - Recurso renovável; - Emissões não contribuem para o efeito estufa. CIÊNCIAS APRENDER A APRENDER DINÂMICA LOCAL INTERATIVA APRENDER A APRENDER DINÂMICA LOCAL INTERATIVA Desvantagens: - Menor poder calorífico; - Maior possibilidade de geração de material particulado para a atmosfera. Isto significa maior custo de investimento para a caldeira e os equipamentos para remoção de material particulado; - Dificuldades no estoque e armazenamento. CIÊNCIAS APRENDER A APRENDER DINÂMICA LOCAL INTERATIVA APRENDER A APRENDER DINÂMICA LOCAL INTERATIVA DESAFIO DA CIÊNCIA: 1. Considere as seguintes características atribuídas aos seres vivos: I. Os seres vivos são constituídos por uma ou mais células. II. Os seres vivos têm material genético interpretado por um código universal. CIÊNCIAS APRENDER A APRENDER DINÂMICA LOCAL INTERATIVA APRENDER A APRENDER DINÂMICA LOCAL INTERATIVA III. Quando considerados como populações, os seres vivos se modificam ao longo do tempo. Admitindo que possuir todas essas características seja requisito obrigatório para ser classificado como “ser vivo”, é correto afirmar que: CIÊNCIAS APRENDER A APRENDER DINÂMICA LOCAL INTERATIVA APRENDER A APRENDER DINÂMICA LOCAL INTERATIVA a) os vírus e as bactérias são seres vivos, porque ambos preenchem os requisitos I, II e III. b) os vírus e as bactérias não são seres vivos, porque ambos não preenchem o requisito I. c) os vírus não são seres vivos, porque preenchem os requisitos II e III, mas não o requisito I d) os vírus não são seres vivos, porque preenchem o requisito III, mas não os requisitos I e II CIÊNCIAS APRENDER A APRENDER DINÂMICA LOCAL INTERATIVA Energia solar: A energia solar é aquela energia obtida pela luz do Sol, pode ser captada com painéis solares nas usinas fotovoltaicas e através de receptores nas usinas térmicas, chamadas usinas heliotérmicas. APRENDER A APRENDER DINÂMICA LOCAL INTERATIVA CIÊNCIAS APRENDER A APRENDER DINÂMICA LOCAL INTERATIVA APRENDER A APRENDER DINÂMICA LOCAL INTERATIVA A radiação solar trazida para a Terra leva energia equivalente a milhares de vezes a quantidade de energia consumida pela humanidade. Através de coletores solares, a energia solar pode ser transformada em energia térmica e em um segundo passo em energia elétrica. Usando painéis fotovoltaicos, a energia luminosa pode ser diretamente convertida em energia elétrica. CIÊNCIAS APRENDER A APRENDER DINÂMICA LOCAL INTERATIVA APRENDER A APRENDER DINÂMICA LOCAL INTERATIVA Ambos os processos não têm nada a ver uns com os outros em termos de sua tecnologia. As centrais térmicas solares (heliotérmicas) utilizam energia solar térmica a partir de coletores solares para gerar eletricidade. CIÊNCIAS APRENDER A APRENDER DINÂMICA LOCAL INTERATIVA APRENDER A APRENDER DINÂMICA LOCAL INTERATIVA Há dois componentes na radiação solar: radiação direta e radiação difusa. A radiação direta é a que vem diretamente do Sol, sem reflexões ou refrações intermediárias. A difusa é emitida pelo céu durante o dia, graças aos muitos fenómenos de reflexão e refração da atmosfera solar, nas nuvens, e nos restantes elementos da atmosfera terrestre. A radiação refletida direta pode ser concentrada e utilizada. CIÊNCIAS APRENDER A APRENDER DINÂMICA LOCAL INTERATIVA APRENDER A APRENDER DINÂMICA LOCAL INTERATIVA No entanto, tanto a radiação direta quanto a radiação difusa são utilizáveis. É possível diferenciar entre receptores ativos e passivos, em que os primeiros utilizam mecanismos para orientar o sistema receptor rumo ao sol (chamado seguidor) para melhor atrair a radiação direta. CIÊNCIAS APRENDER A APRENDER DINÂMICA LOCAL INTERATIVA APRENDER A APRENDER DINÂMICA LOCAL INTERATIVA Vantagens da energia solar - A energia solar não polui durante seu uso. A poluição decorrente da fabricação dos equipamentos necessários para a construção dos painéis solares é totalmente controlável utilizando as formas de controlo existentes atualmente. - As centrais necessitam de manutenção mínima. CIÊNCIAS APRENDER A APRENDER DINÂMICA LOCAL INTERATIVA APRENDER A APRENDER DINÂMICA LOCAL INTERATIVA - Os painéis solares são a cada dia mais potentes ao mesmo tempo que seu custo vem decaindo. Isso torna cada vez mais a energia solar uma solução economicamente viável. - A energia solar é excelente em lugares remotos ou de difícil acesso, pois sua instalação em pequena escala não obriga a enormes investimentos em linhas de transmissão. CIÊNCIAS APRENDER A APRENDER DINÂMICA LOCAL INTERATIVA APRENDER A APRENDER DINÂMICA LOCAL INTERATIVA - Em países tropicais, como o Brasil, a utilização da energia solar é viável em praticamente todo o território, e, em locais longe dos centros de produção energética sua utilização ajuda a diminuir a procura energética nestes e consequentemente a perda de energia que ocorreria na transmissão. CIÊNCIAS APRENDER A APRENDER DINÂMICA LOCAL INTERATIVA APRENDER A APRENDER DINÂMICA LOCAL INTERATIVA Desvantagens da energia solar - Existe variação nas quantidades produzidas de acordo com a situação climatérica (chuvas, neve), além de que durante a noite não existe produção alguma, o que obriga a que existam meios de armazenamento da energia produzida durante o dia em locais onde os painéis solares não estejam ligados à rede de transmissão de energia. CIÊNCIAS APRENDER A APRENDER DINÂMICA LOCAL INTERATIVA APRENDER A APRENDER DINÂMICA LOCAL INTERATIVA - Locais em latitudes médias e altas (Ex: Finlândia, Islândia, Nova Zelândia e Sul da Argentina e Chile) sofrem quedas bruscas de produção durante os meses de Inverno devido à menor disponibilidade diária de energia solar. Locais com frequente cobertura de nuvens (Londres), tendem a ter variações diárias de produção de acordo com o grau de nebulosidade. CIÊNCIAS APRENDER A APRENDER DINÂMICA LOCAL INTERATIVA APRENDER A APRENDER DINÂMICA LOCAL INTERATIVA - As formas de armazenamento da energia solar são pouco eficientes quando comparadas por exemplo aos combustíveis fósseis (carvão, petróleo e gás), e a energia hidroeléctrica (água). - Os painéis solares têm um rendimento de apenas 25%. CIÊNCIAS APRENDER A APRENDER DINÂMICA LOCAL INTERATIVA Energia eólica: É uma forma indireta de obtenção de energia do sol, uma vez que os ventos são gerados pelo aquecimento desigual da superfície da Terra pelos raios solares. APRENDER A APRENDER DINÂMICA LOCAL INTERATIVA CIÊNCIAS APRENDER A APRENDER DINÂMICA LOCAL INTERATIVA APRENDER A APRENDER DINÂMICA LOCAL INTERATIVA Em outros termos, a energia eólica é a energia do movimento (cinética) das correntes de ar que circulam na atmosfera. A energia eólica é uma forma de obtenção de energia de fontes totalmente renovável e limpa, não produz qualquer tipo de poluente. Sendo por isso, umas das principais apostas no campo das fontes renováveis de energia. CIÊNCIAS APRENDER A APRENDER DINÂMICA LOCAL INTERATIVA APRENDER A APRENDER DINÂMICA LOCAL INTERATIVA Vantagens - É inesgotável; - Não emite gases poluentes nem gera resíduos; - Diminui a emissão de gases de efeito de estufa (GEE). CIÊNCIAS APRENDER A APRENDER DINÂMICA LOCAL INTERATIVA APRENDER A APRENDER DINÂMICA LOCAL INTERATIVA Desvantagens - Provoca um impacto visual considerável, principalmente para os moradores em redor, a instalação dos parques eólicos gera uma grande modificação da paisagem; - Impacto sobre as aves do local: principalmente pelo choque destas nas pás, efeitos desconhecidos sobre a modificação de seus comportamentos habituais de migração; CIÊNCIAS APRENDER A APRENDER DINÂMICA LOCAL INTERATIVA APRENDER A APRENDER DINÂMICA LOCAL INTERATIVA - Impacto sonoro: o som do vento bate nas pás produzindo um ruído constante (43Db (A)). As habitações mais próximas deverão estar, no mínimo a 200m de distância. CIÊNCIAS APRENDER A APRENDER DINÂMICA LOCAL INTERATIVA APRENDER A APRENDER DINÂMICA LOCAL INTERATIVA De acordo com os tipos de energia renovável estudados, qual você pensa que seria mais viável a sua comunidade? Justifique sua resposta