EDUCAÇÃO, DIREITOS HUMANOS E DIVERSIDADE: UMA ANÁLISE A
PARTIR DAS FORMAS DE APLICAÇÃO DO MULTICULTURALISMO NA
PRÁTICA DOCENTE
Gilda Ferreira da Silva
Janne Alves Rocha
RESUMO:
Este trabalho contempla a possibilidade e o esforço de uma atividade de pesquisa com o
objetivo de conhecer e identificar as formas de aplicação do Multiculturalismo na
prática docente, visando o entendimento de, através do aporte teórico existente, como é
concebido a diversidade cultural na perspectiva indenitária, da individualidade à
coletividade, bem como a identificação das práticas multiculturais adotadas em sala de
aula no sentido de minimizar preconceitos existentes entre os alunos e também entre os
professores, Paralela à pesquisa bibliográfica, serão realizadas reflexões que embasarão
a análise proposta, apresentando no decorrer da mesma, conceitos e concepções afins,
construídas até então, em referenciais bibliográficas, em especial aqueles que apontam,
especificamente, a relação do multiculturalismo com os processos educacionais na via
dos direitos humanos e da diversidade.
PALAVRAS-CHAVE: Educação, Multiculturalismo, Direitos Humanos, Diversidade.