Sumário
INTRODUÇÃO .................................................................................... 11
Parte I
Reflexões teórico-metodológicas sobre
educação ambiental e multiculturalismo
capítulo
1
CONTEXTUALIZAÇÃO HISTÓRICA DA RELAÇÃO ENTRE
EDUCAÇÃO AMBIENTAL E MULTICULTURALIDADE
Sônia Maria Marchiorato Carneiro ............................................................. 17
capítulo
2
MULTICULTURALISMO E EDUCAÇÃO AMBIENTAL:
DOIS CAMPOS DE COEXISTÊNCIA DAS RACIONALIDADES
CULTURAIS E AMBIENTAIS
José Edmilson de Souza-Lima e Maria do Rosário Knechtel.......................... 27
capítulo
3
O SENTIDO DA DIVERSIDADE SOCIOCULTURAL NA
EDUCAÇÃO AMBIENTAL
José Thomaz Mendes Filho, Katya Regina Isaguirre, Regiane Borsato,
José Edmilson de Souza-Lima, Maria do Rosário Knechtel............................ 37
4
MULTICULTURALISMO, EDUCAÇÃO AMBIENTAL E
PROCESSOS SOCIAIS
Frederico Monteiro Neves, Julian Perez Cassarino, Luiz Francisco Ditzel Faraco,
Maria do Rosário Knechtel, José Edmilson de Souza-Lima ........................... 57
capítulo
5
EDUCAÇÃO AMBIENTAL E MULTICULTURALISMO:
REFLEXÕES PARA A FORMAÇÃO DE EDUCADORES
Sônia Maria Marchiorato Carneiro, Angélica Góis Morales, Valdir Nogueira,
Maria do Rosário Knechtel e José Edmilson de Souza Lima .......................... 79
capítulo
6
A UNIVERSIDADE E A FORMAÇÃO EM EDUCAÇÃO
AMBIENTAL NA PERSPECTIVA MULTICULTURAL:
CONSIDERAÇÕES E POSSIBILIDADES
Angélica Góis Morales e Maria do Rosário Knechtel ................................ 97
capítulo
Parte II
Práticas educativas ambientais sob o foco multicultural
7
PRÁTICAS EDUCATIVAS SOCIOAMBIENTAIS E
MULTICULTURAIS ........................................................................... 113
capítulo
7.1 Atividades multiculturais para a educação ambiental
Valdir Nogueira e Sônia Maria Marchiorato Carneiro .............................. 113
7.2 Permacultura: design para um modo de vida sustentável
Anelise Beraldo ......................................................................................125
7.3 Brechó: atividade de educação ambiental sob o foco da
multicultura e de sustentabilidade
Flávio Augusto de Souza Santana .......................................................... 134
7.4 Educação ambiental: práticas multiculturais na moda orgânica
Andrea Benatti Nigro ............................................................................. 136
CONSIDERAÇÕES.............................................................................. 139
APRESENTAÇÃO DOS AUTORES ................................................ 141