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Colégio
PARA QUEM CURSA O 8.O ANO EM 2014
Disciplina:
Prova:
PoRTUGUÊs
desafio
nota:
Examine a charge abaixo para responder às questões 1 e 2.
QUE LINDO!
ACHO ESSE MODELO
BEM DIFERENTE E
SUPERFASHION!
TÁ ESCOLHIDO!
MEU BEM,
PRECISO ESCOLHER UMA
ROUPA PARA VESTIR NO
ANIVERSÁRIO DA VIVI,
MAS ESTOU COM
DÚVIDAS!
(Adolar – Super-Vó. Em Folha de S.Paulo, 13/09/2003.)
P
QUESTÃO 1
No texto, o traço de humor está
a) na maneira como a Super-Vó olha para o Vovô.
b) na expressão de surpresa do Vovô.
c) na forma com que a Super-Vó trata o Vovô ao chamá-lo de “meu bem”.
d) no fato de os vestidos da Super-Vó serem todos iguais.
e) na constatação de que a Super-Vó nunca tira sua bolsa de debaixo do braço.
RESOLUÇÃO
A graça da história se deve ao fato de os vestidos, a serem escolhidos pela Super-Vó,
serem todos iguais.
Resposta: D
OBJETIVO
1
PORTUGUÊS – DESAFIO – 8.o ANO
QUESTÃO 2
No primeiro balão da charge, a conjunção mas poderia, sem alteração de sentido, ser
substituída por
a) porém.
b) pois.
c) porque.
d) se.
e) conforme.
RESOLUÇÃO
Na fala apresentada no primeiro balão, a conjunção “mas” exprime, em relação ao fato
expresso anteriormente, oposição ou adversidade. A única conjunção coordenativa
adversativa apresentada nas alternativas que pode substituí-la, sem alteração de
sentido, é “porém”.
Resposta: A
Texto para as questões de 3 a 5.
A INFÂNCIA DE PELÉ EXPLICA MUITA COISA
Explica o que foi Pelé dentro do campo e o que é o cidadão Edson Arantes do Nascimento,
divisão que ele mesmo gosta de fazer. Sim, ele se refere a Pelé sempre na terceira pessoa e
distingue o jogador do homem, Pelé de Edson. “O Pelé é perfeito, o Edson é uma pessoa
como qualquer outra”, costuma dizer.
E a infância “de ambos” foi difícil, verdadeiramente dura. Até fome ele chegou a passar.
Tamanha provação serviu para moldá-lo como um atleta que não desistia nunca, que queria
sempre mais, e para fazer dele um homem que, por mais fortuna que tenha acumulado, com
toda a justiça e por méritos próprios, tem se mantido permanentemente inseguro diante do
futuro.
(Juca Kfouri. Disponível em: www.gazetadopovo.com.br. Acesso em: 8 abr. 2014. Adaptado.)
QUESTÃO 3
De acordo com o texto, a infância de Pelé contribuiu para que ele se tornasse um atleta
a) ansioso e um homem com dificuldades para se relacionar com dinheiro.
b) perfeccionista e um homem que se achava melhor que os outros.
c) dedicado a seu time e um homem tranquilo e seguro diante do futuro.
d) inseguro quanto ao seu desempenho e um homem mesquinho e ambicioso.
e) preocupado em melhorar cada vez mais e um homem com medo do futuro.
OBJETIVO
2
PORTUGUÊS – DESAFIO – 8.o ANO
RESOLUÇÃO
De acordo com o texto, os problemas enfrentados por Pelé na infância contribuíram
para que ele se tornasse um atleta dedicado, preocupado em melhorar cada vez mais
e, ao mesmo tempo, um homem inseguro, com medo do futuro.
Resposta: E
QUESTÃO 4
Em “E a infância ‘de ambos’ foi difícil, verdadeiramente dura”, o trecho em destaque tem
o mesmo significado que
a) duradoura.
b) duríssima.
c) durável.
d) duramente.
e) durante.
RESOLUÇÃO
O uso da expressão “verdadeiramente dura” indica que Pelé teve uma infância muito
dura, ou seja, duríssima.
Resposta: B
QUESTÃO 5
Em “por mais fortuna que tenha acumulado, com toda a justiça e por méritos próprios”,
o trecho em destaque indica que, para o autor, Pelé
a) jamais conseguiria juntar dinheiro sozinho.
b) fez por merecer a fortuna que tem.
c) não é merecedor da fortuna que acumulou.
d) juntou mais dinheiro do que era justo.
e) recorreu ao Judiciário para obter sua fortuna.
RESOLUÇÃO
Ao usar a expressão “com toda a justiça e por méritos próprios”, o autor quer dizer que
Pelé fez por merecer a fortuna que tem.
Resposta: B
OBJETIVO
3
PORTUGUÊS – DESAFIO – 8.o ANO
Texto para as questões de 6 a 11.
A REVOLTA DOS TIOS
Duas garotas se aproximam, sorridentes. Olham para mim. Sorrio de volta. Uma delas
rapidamente atira-me o balde de água fria:
– Tio, que horas são?
Desabo. Mal consigo identificar os ponteiros do relógio. Tio? Nada mais frustrante do que
ser chamado de tio. A não ser, é claro, por minhas adoráveis sobrinhas, que preferem utilizar
meu nome de batismo. Tio, francamente, é duro de ouvir. O hábito começou nas escolas
maternais, onde as crianças passaram a chamar a professora de tia. Por que os mestres não
podiam, simplesmente, ser chamados de professores?
Hoje nos chamam tio e tia com toda a naturalidade, e somos obrigados a agir
cordialmente, como se fosse elogio. Há pessoas que preferem atitudes individuais:
– Tio por quê? Não sou seu parente!
Outro dia me atrevi a chamar de tia uma gatinha que tinha idade para ser minha filha. Ela
se vingou, verde de ódio:
– Que foi, nenê?
Já ousei também com a minha chefe:
– Tudo bem, tia?
Quase fui demitido. Sei que é impossível vencer a marcha das palavras, por mais irritantes que elas se tornem. Como não consigo perder a barriga, talvez possa fazer uma plástica
no meu vocabulário. Ninguém estranhe se me encontrar cumprimentando os velhos amigos:
– E aí, tio? Tudo joia?
(Walcyr Carrasco. O golpe do aniversariante. Adaptado.)
QUESTÃO 6
Ao dizer que “Uma delas rapidamente atira-me um balde de água fria”, o autor se mostra
a) irritado, pois dificilmente as garotas costumavam sorrir para ele.
b) envergonhado, porque não queria ser paquerado por duas jovens.
c) decepcionado, pois pensou que elas estavam dando atenção especial a ele.
d) incompreendido, porque não tinha como informar a hora às garotas naquele momento.
e) indignado, porque as garotas não eram suas verdadeiras sobrinhas.
RESOLUÇÃO
A expressão “jogar um balde de água fria” significa, no contexto apresentado,
decepcionar. No texto, o autor mostra-se decepcionado com as garotas, pois pensou
que elas sorriam para ele porque o paqueravam, quando na verdade só queriam saber
as horas.
Resposta: C
OBJETIVO
4
PORTUGUÊS – DESAFIO – 8.o ANO
QUESTÃO 7
Leia
I)
II)
III)
as afirmações abaixo:
Ao chamar outras pessoas de tia, a atitude do autor não foi bem aceita.
As duas garotas só chamaram o autor de tio porque queriam irritá-lo.
O trecho “Desabo. Mal consigo identificar os ponteiros do relógio” indica que o autor
estava com algum problema de saúde.
IV) No final do texto, o autor conclui que deve atualizar o seu vocabulário para se comunicar
melhor com as pessoas.
É correto o que se afirma em
a) I, apenas.
b) II, apenas.
c) I e II, apenas.
d) I e III, apenas.
e) I e IV, apenas.
RESOLUÇÃO
Erros: II) As garotas chamaram o autor de tio por ser comum esse linguajar entre elas.
III) O trecho “Desabo. Mal consigo identificar os ponteiros do relógio” indica a
decepção que o autor sentiu ao ser chamado de tio pelas garotas que olhavam para
ele.
Resposta: E
QUESTÃO 8
Em “Nada mais frustrante do que ser chamado de tio”, a palavra frustrante tem sentido
contrário ao de
a) satisfatório.
b) decepcionante.
c) inútil.
d) deplorável.
e) irritante.
RESOLUÇÃO
A palavra frustrante, no contexto acima, significa enganar a expectativa, decepcionar,
ou seja, é o contrário de satisfatório.
Resposta: A
QUESTÃO 9
Assinale a única alternativa em que foi empregado o sentido conotativo ou figurado.
a) “Duas garotas se aproximam, sorridentes.”
b) “Mal consigo identificar os ponteiros do relógio.”
c) “... somos obrigados a agir cordialmente...”
d) “Ninguém estranhe se me encontrar cumprimentando os amigos...”
e) “... talvez possa fazer uma plástica no meu vocabulário.”
OBJETIVO
5
PORTUGUÊS – DESAFIO – 8.o ANO
RESOLUÇÃO
Na construção apresentada, a expressão “fazer uma plástica no vocabulário” foi usada
em sentido figurado, com o significado de remodelar/atualizar o vocabulário.
Resposta: E
QUESTÃO 10
No trecho “Duas garotas se aproximam, sorridentes. Olham para mim. Sorrio de volta. Uma
delas rapidamente atira-me o balde de água fria”, os verbos estão no presente do indicativo
porque se trata de ação
a) praticada no momento em que se fala.
b) parcialmente concluída no passado.
c) totalmente concluída no passado.
d) que será concluída no futuro.
e) provável de acontecer no futuro.
RESOLUÇÃO
As formas verbais apresentadas, no presente do modo indicativo, indicam ação
praticada no momento em que se fala.
Resposta: A
QUESTÃO 11
Em “Ela se vingou, verde de ódio”, a mesma regra que justifica a acentuação da palavra em
destaque justifica a acentuação da palavra
a) hábito.
b) também.
c) água.
d) nenê.
e) plástica.
RESOLUÇÃO
A palavra ódio recebe acento gráfico pelo fato de ser uma paroxítona terminada em
ditongo crescente. O mesmo acontece com a palavra água.
Resposta: C
OBJETIVO
6
PORTUGUÊS – DESAFIO – 8.o ANO
Texto para as questões 12 e 13.
PESQUISA REVELA POR QUE O ALHO É BOM PARA O CORAÇÃO
Cientistas americanos descobriram por que o alho faz bem para a saúde. Até hoje os
benefícios do condimento só haviam sido detectados por correlação estatística – quem
consumia mais alho tinha menos problemas cardiovasculares –, mas ninguém fazia a menor
ideia de como a coisa operava.
Isso acaba de mudar. Cientistas descobriram que o segredo do alho está no que resta de
sua digestão e é processado pelas células do sangue.
Esse resto, nos glóbulos vermelhos, é convertido em sulfeto de hidrogênio (fórmula
química H2S), composto que serve como uma espécie de mensageiro químico no sistema
vascular – relaxando vasos e ampliando o fluxo sanguíneo.
Embora o sulfeto de hidrogênio seja tóxico em grandes quantidades, em pequenas
amostras, sua presença é fundamental no organismo.
Os pesquisadores especulam que o consumo de alho ajude a ampliar nosso suprimento
natural de sulfeto de hidrogênio.
A equipe de pesquisadores trabalhou com extratos obtidos a partir de alho comprado em
supermercado e os misturou, em pequenas quantidades, a uma cultura de glóbulos
vermelhos humanos. As células, em resposta, começaram a emitir H2S.
(Disponível em: http://g1.globo.com/Noticias/Ciencia/O,,MUL150597-5603,00PESQUISA+REVELA+POR+QUE+O+ALHO+E+BOM+PARA+O+CORACAO.html. Acesso em: 2007.
Adaptado.)
QUESTÃO 12
O texto acima tem por finalidade
a) criticar a demora pela descoberta dos benefícios do alho à saúde.
b) informar uma descoberta científica ao leitor.
c) negar os benefícios do alho para a saúde humana.
d) indicar o uso do alho para pessoas com problemas de saúde.
e) listar as vantagens do consumo do alho em dietas alimentares.
RESOLUÇÃO
O texto tem por finalidade informar ao leitor a descoberta científica de que o alho faz
bem à saúde.
Resposta: B
OBJETIVO
7
PORTUGUÊS – DESAFIO – 8.o ANO
QUESTÃO 13
“Embora o sulfeto de hidrogênio seja tóxico em grandes quantidades, em pequenas
amostras, sua presença é fundamental no organismo”. A expressão destacada se refere
a) às células.
b) ao organismo.
c) aos glóbulos vermelhos.
d) ao sulfeto de hidrogênio.
e) ao alho.
RESOLUÇÃO
A expressão em destaque refere-se às pequenas amostras de sulfeto de hidrogênio,
cuja presença, segundo os cientistas, é fundamental ao organismo.
Resposta: D
QUESTÃO 14
Assinale a alternativa em que a pontuação está correta.
a) Os garotos mesmo, que não gostem, devem comer alho.
b) Os garotos, mesmo que não gostem, devem comer alho.
c) Os garotos, mesmo que, não gostem, devem comer alho.
d) Os garotos, mesmo que não gostem, devem comer, alho.
e) Os garotos mesmo que não gostem, devem comer alho.
RESOLUÇÃO
Os itens acima apresentam orações subordinadas adverbiais concessivas intercaladas
às orações principais. As vírgulas foram usadas corretamente para separar as duas
orações no item B.
Resposta: B
QUESTÃO 15
Vimos que gostou da nova descoberta, mas vamos precisar ter um pouco de cautela.
As formas verbais acima destacadas pertencem, pela ordem, aos verbos:
a) vir e ir.
b) vir e ver.
c) vir e vir.
d) ver e ir.
e) ver e vir.
RESOLUÇÃO
A forma verbal “vimos” indica a conjugação do verbo ver na primeira pessoa do plural
do pretérito perfeito do modo indicativo; já a forma verbal “vamos” é a conjugação do
verbo ir na primeira pessoa do plural do presente do modo indicativo.
Resposta: D
OBJETIVO
8
PORTUGUÊS – DESAFIO – 8.o ANO