TEORIA E PRÁTICA DA EDUCAÇÃO
Vol.8 n.2 maio/ago 2005 - ISSN 1415-837X
SUMÁRIO
ARTIGOS
01 - História e Historiografia da Educação: Contribuições para Pensar Questões TeóricoMetodológicas
History and Historigrafy of Education: contributions towards a discussion on theoretical and
methodological issues
João Carlos da Silva
02 - Realidade da Educação do Jovem Brasileiro: um Olhar da Psicologia
The educational condition of brazilian young people: the point of view of psychology
Raimunda Abou Gebran
03 - Leitura e Literatura: Aspectos da Produção e Circulação de Livros no Brasil
Reading and literature: Production and book publishing in Brazil
Mirian Hisae Yaegashi Zappone
04 - Barreras y Limitaciones de la Mujer para su Desarrollo: “Caso de la Mujer Estudiante”
Women’s impairments and limitations in their development: the case of the female student
Berta Ermila Madrigal Torres, Rosalba Madrigal Torres, Sandra Alicia del Río Velez, Celina
Calvario Tejeda
05 - Professor, Para que Serve Aprender Isso? Desafios Para Ensinar Física frente à Concepção
prática-Utilitária do Aprender
Teacher, will this be of any use? Challenges in the teaching of physics within the practical and
utilitarian concept
Alice Assis, Eder Pires de Camargo
06 - Etnicidade e Educação Familiar: o Caso dos Ciganos
Ethnicity and Family Education: the case of Gipsies
Maria José Casa-Nova
07 - Escolas Normais e Formação de Professores para o Ensino Fundamental: Alguns Aspectos
Históricos (1854-1889)
Training colleges and teacher’s training for primary schools: historical aspects (1854-1889)
Sheila Maria Rosin
08 - Gênero e Poder: as Práticas Sociais na Escola
Gender and power: social practices in school
Irles Maria Araujo Braz, Elaine Romero
09 - Prioridades Valorativas do Rendimento Escolar: sua Predição a partir dos Valores Humanos
Value priorities in school performance: predictions from human values
Nilton Soares Formiga, Cleomara F. Yepes, Iracema Alves
10 - Educação Infantil: Cultura e Relações de Poder
Children’s education: culture and power relationship
Aliandra Cristina Mesomo Lira
11 - Educação de Jovens e Adultos no Brasil: dos Discursos às Práticas
Education of young people and adults in Brazil: from discourses to practice
Elísio Vieira de Faria, Sueli Moraes Vieira de Faria
12 - Reflexões sobre Brincadeiras e Jogos no Processo de Desenvolvimento das Funções
Psicológicas Superiores de Pessoas com Necessidades Especiais
Reflections on playing and games in the development process of higher psychological
functions in people with special needs
Áurea Maria Paes Leme Goulart, Maria Bernadete Sorato da Silva, Fabiana Carla Machini
13 - Análises de Fluxos e Produtividade Educacional
Analyses of educational flows and productivity
José L. C. Verdasca
Relatos
01 - Integrando os Programas de Aprendizagem de Química e de Eletricidade no Ensino de
Engenharia
The integration of learning programs in chemistry and electricity in the teaching of engineering
Maria Inês Pinto Bogisch, Lilia Maria Marques Siqueira
RESENHAS
01 - Os Sentidos Históricos da Alfabetização
The Historical Meanings of Literacy
Renata de Almeida Vieira, Neusa Pereira de Mendonça, Analete Regina Schelbauer
RESUMO
01 - Escolher para outro ler: que fazer? o professor e a seleção de obras literárias para alunos
de 8ª série do ensino fundamental do município de Maringá/PR
Making choices for the other: the teacher and the choice of literary works for last year
students at the upper junior in Maringá/PR- Brazil
Angela Enz Teixeira